2023年幼儿园小班上学期的工作总结五篇.docx
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1、 2023幼儿园小班上学期的工作总结五篇 岁月匆忙,在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年。在这过去的一学期中,我们这个刚刚组建的大家庭留下了很多孩子们的成长脚印:这里记载了他们的哭闹声和欢乐声,也记载了教师很多的汗水和无尽的爱。虽然工作得很劳碌,但过得充实,同时也感到欣慰。 我们这个大家庭的57名幼儿,33中男生;24名女生,有23名都是本学期新入班的幼儿。在新老生混合教学中,为了更好的挖掘幼儿的特点,我设计了新生入园调查表,发给每一位家长,请他们照实记录孩子的状况,生活习惯,性格特征,通过调查表,我们对本班孩子的状况有了初步的了解;并在孩子入园时,主动与孩子的父母和孩子交谈沟通,让他们在入
2、园前对教师有一点熟识,削减他们对入园的恐惊。在我们共同努力下,孩子们很快熟识了新环境,也不再哭闹。但对于孩子的自理力量、礼貌用语、孩子之间的沟通、活动时的一些规章意识等概念都是一片空白,为了引导、鼓舞孩子能尽快把握这些,我们反复地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣,坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我效劳意识,转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定、欣赏和鼓舞,使幼儿更信念,更积极地做好事情,完成任务。而我主要在必要的时候赐予适当的帮忙,以提高幼儿的独立、自理力量,并准时与家长沟通,争取家长协作。24名老生也表现很棒,担当着大哥哥大姐姐的角色,带着弟弟妹妹一起欢乐的活动。
3、 本学期,由于新生的增加,园里给我班各增加了一名教保教师。班上的三教两保工作开展的特别融洽与默契。 一、保教并重,加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。 在生活自理力量的培育上,我们把重点放在在培育幼儿自我效劳的力量上。小班的幼儿刚入园,生活自理力量差,而且对幼儿园的生活还不适应,生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知:幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此,小班的生活课程是非常必要的,我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的培育,针对小班幼儿的特点,我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯,经过我们一学期的努力,大局部的幼儿都养成了良好的生活习惯,并在自理力量等各方面有了肯定的提
4、高。我们实行了以下几点做法: (1)采纳敏捷多样的方法培育幼儿良好的饮食习惯。在开学初,由于幼儿需要适应期,我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惊,所以,我们不限制孩子的一些习惯如:胃口小的孩子饭量不牵强,挑食的孩子不责备,不强行制止,而是顺其自然,逐步引导。如:王浩宇开学的时侯不吃肉,我们没有强行限制,到幼儿与教师之间相互熟识了,教师通过树立典范:“你看马谨昊哲也吃肉,多香呀,由于马谨昊哲爱吃肉所以长得高,你想不想也长得高高的?”现在王浩宇也喜爱吃肉了。 我们还为幼儿制造一个良好的进餐环境,通过故事漏嘴巴教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话,让幼儿用心进食,教师随时巡察,发觉幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否
5、添饭,并通过情景表演,教会幼儿细嚼慢咽,不狼吞虎咽,以提高幼儿的进餐质量。 我们通过娃娃家嬉戏,教会幼儿正确使用餐具:一手扶碗,一手拿勺子,以及用正确的姿态吃饭。并通过故事漏嘴巴教育幼儿吃饭时不说话,一口一口地吃饭,不把饭粒掉在桌子上、地上等。 (2)结合生活故事培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后,要幼儿洗手,但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法,教师就结合儿歌,教会幼儿洗手的步骤方法:先用清水冲一冲,再用肥皂抹一抹,两手穿插搓一搓,小手转一转,清水冲洁净,甩一甩,擦一擦,我的小手真洁净。让幼儿在学会儿歌的同时,也学会了洗手的步骤和方法。 (3)观看孩子,在此根底上削减对
6、孩子的限制、牵强,培育幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期,我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯,而是顺其自然,待到他们心情稳定了以后,我们才逐步确立行为规章。我们还为幼儿制造了良好的睡眠环境,幼儿的午睡室,我们常常开窗通风、对流,保持室内空气新奇,幼儿睡觉时我们会拉上窗帘,使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌,教育幼儿睡觉时要盖好被子,小手放放好宁静入睡。 一学期下来,我们惊喜地发觉,小朋友自我效劳力量有了较大的提高,也有了为他人效劳的意识。 二、在教育教学中,促进幼儿各方面的进展。 1、德育方面 幼儿时期是儿童共性形成的重要时期,具有很大的仿照性和可塑性,最简单受外界的影响。俗语说,嫩枝易弯也易直。孩
7、子将来长大成为什么样的人,很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此,我们把德育工作放在首位,使幼儿一入园向教师问好开头,教育幼儿尊老爱幼,团结同伴、谦让有礼,爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理,霸道的共性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭,让他们知道爱身边的每一个人,同时也知道谅解他人。但是,由于现在的幼儿都是独生子女,家长比拟比拟溺爱孩子,这给德育工作带来了肯定的难度,因此要家园合作,共同教育,提高幼儿的各方面的素养。 1、语言领域方面 首先,培育幼儿的听话力量,在教师讲话时,幼儿能宁静的听,并能听清晰教师的简洁指示并照着去做。然后,培育幼儿说话力量,在
8、课上回答下列问题时,对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点,并准时赐予鼓舞表扬。在上课时,留意幼儿能否完整的叙述一句话。 2、社会领域方面 培育儿童怜悯责任等社会性情感,进展儿童的交往、合作力量;在语言教育领域,着重培育孩子语言交往的兴趣和力量;由于家庭和社会的多种缘由,使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题力量等方面的培育和进展极不均衡,孩子自私、独占、孤独、过度的依恋,感情脆弱等等。每个孩子的共性不同,生长环境和文化背景也不一样,特殊是父母的教育观念不同。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子,发觉他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,我们努力在做,也会连续这样做。一学期后许多孩子有了很
9、大进步,每天都能快乐的上幼儿园、积极的参与活动了;能大方的在全体小朋友面前说话,回答下列问题了;开头会尝试用一般话和小朋友沟通,通过嬉戏、教学活动小朋友学会了友好相处、相互帮忙;遇到困难也不再哭了。 3、艺术领域方面 首先培育幼儿对音乐的学习兴趣,激发幼儿参与音乐活动的兴趣,学习了各种歌曲,把握了音乐的观赏特点,学习了简洁的音乐表演。在美术中,培育了幼儿对美术活动的兴趣,把握了手教导画、棉签画,学会了画简洁图形、线条,学习了简洁的粘贴技能,把握了玩泥工的根本技巧。激发了幼儿参与美术活动的兴趣,提高了幼儿的审美力量。 为了使幼儿安康、开心的成长,使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐进展,我们全体
10、保教人员齐心合力,急躁教育,细心照看,幼儿的各方面在不同程度的根底上都有了提高。 家长工作方面: 1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求,如:家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的治理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监视保证作用。3、进行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育,有时机观看自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发觉孩子的缺乏,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的沟通。4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿
11、入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的,同时向家长介绍每周详细的教育目标,指出请家长协作教育的内容,并请家长协调预备与教育活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间准时沟通一些问题看法,特殊是对有进步的孩子要当天准时赐予沟通表扬。 本学期工作虽然取得了成绩,但还有缺乏之处: 1、局部幼儿用餐时的卫生状况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如文文、陈家俊等吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象。 2、幼儿迟到现象较多,参与晨练的孩子数量少。 3、班内局部小朋友如韩朝正、纳禹博等课堂常规较差,常有开小差、不仔细学习的现象。 因此在下学期的工作中,针对幼
12、儿挑食现象,我们将开展: 1、“吃饭不挑食”活动,鼓舞幼儿做个不挑食的好宝宝,同时取得家园全都,请家长留意幼儿养分的去全面性,多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。 2、在课堂常规上我们会以表扬为主,培育幼儿良好的课堂常规,发觉问题准时解决。 3、针对局部幼儿出勤率较低的现象,我们将结合小红花的评比来改善这一现象,使每个小朋友都能坚持每天上幼儿园。 总结是为了更好的提高,信任在园领导的关怀和支持下,我们箭道坪幼儿园小一班定会朝着更好的方向进展! 2023幼儿园小班上学期的优秀工作总结2 满载着一学期的辛酸、胜利和欢乐,我们和2022年挥手告辞。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听
13、见那一声声哀怜“教师,我要回家”“我要妈妈”的场景在一样样琐碎的工作中,我们和孩子的关系更加亲切、更像一家人,有时听到家长那一句句暖人心的话,我们小班教师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简洁回忆: 一、稳定心情,尽快适应,培育生活的卫生习惯。 新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和教师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在生疏的环境中生活的和学习,与生疏的教师和小伙伴们走到了一起,在生.和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力,和他们一起搭积木、做嬉戏,用亲切的话语、和气的态度来关怀、照看他们的生活的,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,教师像妈妈一样
14、温顺、可亲,渐渐地来消退他们生疏的心理,逐步让他们感到整体生活的的乐趣。良好的开端是胜利的一半,接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当简单和繁琐的事情,如何拿好杯子喝水,监视他们把教师倒进杯中的水都喝光,上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、穿鞋,怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等,教师的说得多了,孩子渐渐学会了,这种成长的欢乐和培育的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教育和培育,现在孩子们根本都能在幼儿园独立地生活的和学习了,他们在教师的帮忙和鼓舞下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子,饭
15、前便后要洗手,帮忙有困难的小朋友。特殊是他们还把这些好习惯带回了家中,当起了爸爸妈妈的小教师,家长更是喜笑颜开。 对于班里个别“特别”的孩子我们也赐予“特别”的照看,进展个案的讨论。如宁宁小朋友,由于体制不是很好,很简单生病,还特殊简单尿裤子、尿床,。每天中午午睡时,教师要给他隔上一块棉垫子,午睡中抱他上厕所,午睡后要定时提示他入厕。另一方面,我们鼓舞他积极参与体育熬炼,加强饮食的兴趣和进食量,现在宁宁变得更加安康,更加活泼了。 二、多彩活动重点培育帮忙幼儿安康成长 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,能促进幼儿情感、态度、力量、认知、技能等方面的进展。 1、你们收获后的喜
16、悦,令教师欣慰。 针对小班幼儿的特点,我们的重点工作放在了口语培育方面。小班幼儿的口语表达力量相对较弱,面对孩子讲着一口别扭的一般话,孩子的口吃不清,甚至有的孩子满口家乡话,给我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的教育方案,在一日活动中,我们做好孩子的表率,坚持用一般话与他们沟通,对于他们消失的问题,准时赐予订正,从说简洁的一个字进展到完整的一句话,提高他们的语言力量。如:子良小朋友从小和奶奶在日照生活的,学会了一口的日照方言,就导致了我们双方难以沟通,有时听不懂孩子的表达,而满意不了他的需求。面对这样的状况的,我们没有退缩,而是急躁的教育,平常尽量与他多沟通接触,经过一段时间的培育,幼儿已
17、能简洁的将自己的意愿告知我们了,虽然与其他小朋友还有一段差距,但信任在我们共同的努力下他的一般话会越来越棒的。 2、多彩的活动,让你们呼吸新奇空气。 纲要中指出要充分利用各种教育资源,扩展幼儿生活的和学习的空间。因此我们依据幼儿的年龄特征有目的的制定了活动。小班幼儿整体意识差,我们开展了如:“熟悉我自己”的活动,引导幼儿知道自己的家庭、幼儿园,自己身体的特征,为自己做些什么等活动。秋天是个丰收的季节,我们请家长带着孩子们到大自然中查找秋天,制作画报;来到水果店,熟悉了各种各样的水果,并制作了蔬菜水果造型。在主题活动开展中,孩子们通过摩擦生电的试验了解了动物毛发的作用;在“森林音乐会”中用自制的
18、乐器和动物们一起体验演奏的乐趣;参观食堂后,了解了阿姨的辛苦,知道了饭菜的养分;涂色练习中,用画笔描绘出多彩的泡泡;嬉戏郊游时,为图形找到了妈妈。一串串香甜的糖葫芦、一个个设计精致的泥工瓶、一幅幅初显绘画功底的作品,无不拓展孩子们的视野,增长了他们的学问。 3、你们的安康,是教师最大的欢乐。 随着严寒的冬季的降临,很多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种状况的,我们准时对幼儿进展了不怕冷的教育,并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变温和的方法。尤其是在拍球活动中,孩子们把自己的球带到幼儿园中,避开了人多球少的问题。 安
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