2023年幼儿园端午节活动方案（7篇）.docx

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1、 2023幼儿园端午节活动方案（7篇） 一、活动目标 1、通过全蹲走动作练习，熬炼腿部肌肉力气和耐力，提高平衡力量和协调性。 2、激发参加体育活动的兴趣，体验嬉戏的乐趣。 3、培育耐力及协同合作的力量。 二、活动预备 单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。 三、活动过程 1、教师带着幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进展走、跑交替练习。 2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳动运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。 四、集体嬉戏：赛龙舟 1、布置场地，创设嬉戏情境 设置4条“赛

2、道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作“大粽子”。 2、介绍嬉戏玩法，开展嬉戏 四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿态站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。嬉戏开头，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过“桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，嬉戏连续，直至全部的小组完成任务。教师计时，用时最短的小组获胜。 3、嬉戏拓展：教师可依据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍进展全蹲走，以增加嬉戏的难度。 2023幼儿园端午节活动方案（篇2） 活

3、动总目的： 1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 2、了解端午节的由来，如：有关屈原的传奇和赛龙舟的习俗。 3、端午节有特殊的食品粽子，它是多种外形、多种口味的。 活动方案 活动一：端午节的由来 活动目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、喜爱和教师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。 活动预备：PPT图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片 活动过程： 1、教师协作图片叙述屈原的故事。 2、端午的习俗：教师出示PPT图片 师：那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(出示图片) (1)挂艾叶菖蒲 (2)赛龙舟 (3)吃粽子

4、(4)佩香包 (5)五彩绳 (6)教师小结 活动二：漂亮的龙舟 活动目标： 1、进展幼儿的想象力量和绘画创作。 2、体验绘画的乐趣。 活动预备： 1、观看有关划龙舟竞赛视频 2、ppt范例画 活动过程： 1、结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的根本特征(幼儿也可自由争论)。 2、引导幼儿想想龙舟是怎样?教师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。 3、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的形状。 活动三：五月五诗歌 五月五，是端阳， 插艾蒿，戴香囊， 吃粽子，撒白糖， 龙舟下水喜洋洋。 2023幼儿园端午节活动方案（篇3） 一、活动主题 浓情端

5、午，“粽”享欢快！ 二、活动目标 1、知道端午节是在农历的五月初五，了解端午节的相关习俗，感受端午节的节日气氛； 2、能够在了解包粽子的过程后和家人一起动手包粽子； 3、共享粽子，和家人一起体验节日的欢乐。 三、活动预备 端午节相关图片、粽叶、糯米、配料、棉线、托盘 四、活动过程 （一）引出话题，出示相关图片，介绍端午节 师：小朋友你们知道端午节吗？谁能告知我端午节是在什么时候？ 师：那你们知道端午节是怎么来的吗？ 师：端午节都会做些什么呢？ 小结：端午节在每年农历的五月初五，是中国传统的节日，又称端阳节、五月节等。每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲、吃粽子、佩香囊，还有划龙舟的竞赛呢！ （二）

6、亲子嬉戏 师：接下来我们来玩俩个好玩的嬉戏！ 1、赛龙舟 预备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。 玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带着下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。 2、运粽子 预备：小桶、筐 玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，连续嬉戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。 （三）亲子手工：包粽子 师：玩了这么久，是不是有点累了呀？坐下来休息一会儿吧！还记得我们刚刚说，端午节的时候大家都会吃什么吗？ 师：对，就是粽子，今日呀，我们一起来动手包粽子。 1、熟悉粽子、了解包粽子所需要的材料 师：粽子是什么样子的？ 师：你

7、知道包粽子需要哪些材料吗？ (依据幼儿所述，一一出示相应材料并加以熟悉。) 2、出示图片，介绍包粽子的步骤方法 师：你知道怎么包粽子吗？ 3、动手包粽子 师：现在和爸爸妈妈一起动手试一试吧！ 4、观看教师(或家长)煮粽子的过程。 师：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦！ 四、品尝粽子、体验欢乐 1、探究剥粽子的方法； 2、品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 师：粽子好吃吗？你们的粽子是什么味道的？可以和旁边的好朋友一起说一说。 五、活动完毕 活动完毕，一起合影留念。 祝大家端午安康！ 2023幼儿园端午节活动方案（篇4） 活动形式：猜谜语、聚餐 材料预备：粽叶（或芦苇叶）、用

8、彩纸打印好的谜语和诗歌等句子、五彩线、气球若干、气球枪三把、奖品若干种（园方自行打算）； 服装预备：用绿色纸或粽叶折成的小粽子若干个，缝制或挂在自己的身上 音乐预备：过端午、包粽子、步步高 参加人员：小、中、大班幼儿及家长 活动一：粽叶大藏宝 活动预备： 1、谜语、诗词纸条教师事先选择一些谜语、诗词等，打印在彩纸上，并在每个谜语、诗词的下方具体地写上一个奖品所藏的地点（如：奖品在_教室_地方），然后依据每个谜语、诗词内容的多少将彩纸剪裁成独立的纸条，最终把全部的纸条分别放入用粽叶折成的粽子里，用五彩线缠好即可。 2、射击气球板在教室的一面墙壁上（或用一张超大号的大纸板），做一个上面写有“粽叶大

9、藏宝”字样的版块。在版块上有序地排列粘好一些吹好的气球。并在每个气球下面挂上一个粽子，版块前用桌子隔出射击的距离。 活动规章： 1、每个幼儿有两次射击时机。假如一次都没射中者，教师可适当调整桌子的距离，或者请家长协作帮忙。 2、活动完毕后，给每位参与的幼儿一个气球做鼓舞。 活动过程： 1、播放过端午做背景音乐，教师组织幼儿用气球枪打气球。 2、每打中一个气球就可以摘下气球下面相对应的粽子，并依据纸条上的要求，家长带着幼儿一起来诵读或是猜谜语。 3、读的好或是答对者，就可以根据纸条下的方式去找藏在各地方的宝藏做为奖品了。 活动二：吃粽子，吃五黄 活动预备： 1、已煮好的粽子、盘子筷子若干、白糖、

10、饮料、五黄（黄鳝、黄鱼、黄瓜、咸蛋黄、雄黄酒）。 2、教师事先把“五黄”中的食物以自助餐的形式预备好，放在各个班级处。 活动过程： 1、播放包粽子做为背景音乐，教师组织幼儿和家长品尝粽子和“五黄”。 2、在家长和幼儿吃粽子时，教师可以讲解端午节吃“五黄”的寓意。 活动三：厨艺大比拼 活动预备： 在参与本次活动之前，通知家长每个家庭预备好自己的拿手菜带到幼儿园。菜的类别不限（菜可以是家长和幼儿共同来做）。请家长提前给自己的菜写上小标签（标签上写有菜名和参与家庭）。 活动过程： 1、播放步步高做为背景音乐，教师把班级的桌椅放在教室中间围成一个圈，把全部菜放在桌上。 2、此活动可以和“吃粽子，吃五黄

11、”一起进展。 3、在请家长共享之前，教师组织带菜的家长和幼儿分别介绍一下自己所带菜的菜名。 活动寓意： 端午节是中国时至今日仍旧非常盛行的传统节日，因此不管是民间还是知名诗人都流传下来许多诗词、谚语、儿歌和谜语，代表了人们对端午节的宠爱。这个嬉戏通过这种形式，让幼儿在玩中学、学中玩，并从语言文化方面来了解我国端午节的另外一方面内涵。在端午节时，除了能吃到每个人所包的不同外形和不同味道的粽子，还可以品尝到每位家庭成员的拿手菜。既让自助餐的把戏变得丰富多彩，同时也让每个家庭各显身手，让幼儿和家长在节日的气氛中有玩有吃，同时，也增进了家长之间的沟通，使本次活动的气氛更加轻松拘束。 2023幼儿园端午

12、节活动方案（篇5） 活动目标： 1、通过共享、沟通，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。 2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 活动预备： 1、预备制作端午节习俗物品的各种材料： 粽叶、糯米、线等；各种外形的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒；各色缎带、绒线、绉纸。 2、端午节相关图片，艾草和菖蒲。 3、邀请幼儿家人一起参与活动。 活动过程： 1、主持人致开场辞 每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。今日我

13、们_幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢送我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧！ 2、手工活动： （1）家长们表演包各种花式粽子的技艺。 （2）制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，完毕后展现作品并相互赠送。 3、亲子嬉戏： 袋鼠 人数：1名幼儿+1名家长，共8对，分4组； 形式：单面接力； 预备：各组粽子2个，终点处摆椅子4把。 玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给其次对家庭，连续嬉戏，最先完成的一组即为获胜。 活动完

14、毕： 亲子活动完毕，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。此时，教师可编辑园所动态，记录活动过程，共享给全体家长和幼儿。 2023幼儿园端午节活动方案（篇6） 活动设计意图 又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。 活动目标 1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。 2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体验节日的欢乐。 活动预备 端午节的故事; 做香包的材料：香料、布等; 包粽子的糯米、苇叶; 活动过程 一、主持人出示图片，叙述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中

15、的人物、事情和相关物品。 1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令颜色。 2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。 3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这“五丝”能变

16、成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱护儿童。 二、包粽子、吃粽子，共同共享端午节的食品 三、亲子共制香包 1、幼儿与家长一起制作香包 2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝愿的话。 四、活动完毕。 在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日欢乐，合家幸福! 2023幼儿园端午节活动方案（篇7） 设计意图 大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是一样的，端午节是我国二千多年的旧俗。每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，更是常见的传统习俗。为了让幼儿了解这一传统的节日，我设

17、计了此活动，让幼儿感受节日的气氛的同时，还学习用彩泥做出不同外形的粽子。 活动名称 端午节的粽子 活动目标 1、知道粽子有不同种类、外形。 2、学习用搓、捏、压、团，做出不同外形的粽子。 3、体验中国民族节日的欢乐。 活动过程 一、以提问的形式引出话题，激发幼儿的兴趣。 什么节日要吃粽子？ 你们吃过什么样的粽子？ 粽子是从哪里来的？ 为什么端午节要吃粽子呢？ 二、幼儿学“包”粽子。 今日，我们用彩泥来做粽子好吗？怎么做呢？ 1、幼儿观看争论做粽子的步骤。 2、幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同外形的粽子。 3、尝试用绳子_粽子。 三、幼儿制作粽子，教师巡回指导。 四、共享，观赏作品。 1、请幼儿介绍一下自己制作的粽子。 2、感受节日带来的气氛。 活动反思 活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地争论自己见过的粽子，到请幼儿动手做粽子时，幼儿都跃跃欲试，用彩泥做出自己喜爱的粽子，活动室里洋溢着一片欢乐！幼儿不在乎最终的结果，而注意的是活动的过程，但是可能由于示范做粽子的步骤没有讲清晰，以至于有的幼儿做出来的粽子不太像，还有就是给粽子绑绳子对幼儿来讲比拟难。