高三年级组长年终个人工作总结3000字.docx
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1、高三年级组长年终个人工作总结3000字 我们202220届高三年级在校领导的指导下,与相关处室通力合作,经过全组师生的共同努力,各项工作顺当地进行,精彩完成了教学任务,取得了肯定的成果,得到了各方面的认可和赞许。我作为这一届的年级组长为我们的团队感到兴奋。看到孩子们的笑脸,我们全部的付出都是值得的。今日我也是作为团队的代表把我们走过的经验给各位做一个汇报,不算什么阅历,班门弄斧了。 一、年级组现状和责任我是在高二接手这个年级组的,当时的状况各位老师都清晰,这个年级不想学的学生太多,而且行为规范太差,谁说顶谁,有的班级都上不下去课,感觉真的很麻烦。我心里很忐忑,责任太大,不知道自己的实力是否够,
2、但我想接受下来就不能辜负学校对我的信任,我会尽的努力做好工作的。整个假期心就不静,始终在想这个年级的主要问题在哪?要抓的主线是什么?开学的时候我在年级组会议上提出:我们分两步走,首先要稳定,要稳定学生的心态,稳定班级的管理。其次步做到稳中有升。当时我说了一句玩笑:依我们的现状一不留神就会进步。玩笑归玩笑,要达到目标必需有相应的措施。二、制定详细措施,完善各种管理高三的工作我校实行的是:校长亲自挂帅,年级组长负责督促,班主任详细落实。要稳定学生的心态,稳定班级的管理。就要主抓班主任,加强督促,完善管理。依据班级的不同,每个班主任工作的习惯和特点,要求做到紧、细、实学生在校的时间有限做事肯定要提高
3、效率,班主任的工作是特别琐碎的,肯定要细心,来不得半点松懈,高考是实实在在的事情,它关系到孩子的前途,学校的声誉。我们除了每周的班主任会之外还遇事常常碰头,沟通阅历。每个班主任都清晰只有班级稳定,才有年级的稳定,只有班级的提升,才有年级的提升,班主任们投入极大的热忱和特别的努力,学生管理中心赐予了我们许多的指导和帮助。高二除了孟京钫和王卿之外全部班主任都是重新接手的,要有磨合期要重新立规则。我们的班主任真的实力很强,短短几天你就明显的感到学生的改变,学生从对老师的簇新,到接纳老师,时间很短。我当时教晓玮班,总去看班级后面的梦田专栏,那里有班主任的期望,有班主任对某件事的看法。有对某个同学进步的
4、确定。也有同学们的话。我们的班主任就是这样想方设法的与学生沟通,教化孩子们什么是对的,到后来家长都来恳求班主任:你说的话他听,我们管不了,你帮忙管管。我每天7.30到各教室走一下,主要是看看是否有突发事务和有什么漏洞。年龄的班主任徐月英老师来的很早,责任心特别强。.杨建班级接手时班级有几个很难管的学生,这几个学生让她没少受累,有时半夜睡不好觉。我们开玩笑说:这个班带好了你就没有带不好的班了,果真她不仅顺当的带完,还超额完成3个本科指标。王卿和孟京钫班始终是我们的榜样,他们的班级考得特别好。顾玲玲班级始终是我们的卫生标兵,就是他们在学校的最终一天告辞会后还是把教室打扫的干干净净,桌子摆放的整整齐
5、齐,在告辞会上他们班级全体同学恭尊敬敬的起立为班主任献上一首歌,表达对老师的感谢,没有打算的顾玲玲感动的热泪盈眶。正是班主任的充溢才智的付出换来了学生的信任,为班级营造了团结向上的氛围,正是全体班主任的努力才使得年级组稳定提升。我们团队班主任的责任心、实力和敬业精神让我惊喜的同时更让我由衷的佩服。我们一步一个脚印,扎扎实实,各个班级都有自己的特色,形成主动上进的班风。高二区统考取得了令人欣喜的成果,大大提升了A、B档,缩小了D,E档,学生有信念了,老师也有了信念。接下来我们就要巩固稳定,全面提升。三、营造和谐环境,团结协作,无私奉献高三的压力很大,我们力求营造一个轻松和谐的氛围,让老师们把焦虑
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