2023年教师研修心得体会7篇.docx
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1、 2023年教师研修心得体会7篇 教学质量的提高,关键是教师。只有教师的水平提高了,课上的生动了,才能真正的吸引住学生眼球,才能真正落实素养教育。因此我要求自己不仅要教好,更要做好自我学习,积极参与专业培训学习,努力提升自身的理论和教研水平。 我充分体验到了网络交互式教学与沟通的便捷,比方上网观看优质课,研读优秀著作与论文,积极与同事沟通争论,在线提问、发表评论。通过这一系列的专业化学习,我感觉受益匪浅,可以说是一次心灵成长的历炼。期间,为自己充电,汲取新学问、新观点,新的教学方式。为了能把所学的学问转化为实践,我积极参与镇级、区级一系列公开课,理论指导实践,从中我得到了研修中获得了不少启发。
2、另外,我还积极反思实践,积极撰写论文和案例。时代在不断的变化进展,我应加快步伐,跟随时代的脚步,让自己的教学成绩更上一层楼。以上是我参加研修以来想法体会的总结,盼望在将来的日子里,能在研修茶座的教导下,取长补短,更新教学理念,累积教学阅历,争取在科学教学领域可以有更长足的进步。 我对“校本研修”有了更深刻的理解,明白了“校本研修”的精华所在,有以下收获: 一、提高了对“校本研修”的熟悉、明确了“校本研修”的目的。 校本研修是以学校所存在的突出问题和学校进展的实际需要为选题范围,以学校教师作为讨论的主体,通过肯定的讨论程序得出讨论成果,并且将讨论成果直接用于学校实际状况改善的讨论活动。校本研修是
3、促进教师的专业进展和学校进展,保证课程改革向纵深进展的新的推动策略。 校本研修的目的是让教师成为教学,讨论和进修的真正仆人。 二、提高教师的思想素养,熟悉终身学习的重要性,是迫在眉捷的任务。 目前,有一局部教师的熟悉还不到位,认为现有的学问足已满意学生的需要,使得教师轻视学习,对教师的连续教育持抵抗态度,因此,提高教师对学习的熟悉,是非常必要的。终身学习是当今社会进展的重要任务,也是教师专业进展的重要途径。教师要树立终身学习的理念,做不断学习之人,来完善和提高自我。 三、为教师供应最适宜的培训治理模式调动教师的学习积极性。 (1)培训治理模式改革的详细目标。教师连续教育要在每一个教师需要的时候
4、、便利的地点,以最好的方式方法供应必要的学问和技能,以帮忙教师不失时机地获得所需要的东西。 (2)实行协商式培训形式。这是指在教师连续教育课程内容的选择与组织、教学方案的设计与实施、培训结果的分析与评估等方面由教学双方共同参加、协商进展、合作完成。协商式培训的根底在于: 不同的人由于内在素养构造的不同而呈现出多元进展趋势。每一位教师都具有区分于他人的个人和专业进展需要,最适合一个人专业进展的环境可能完全不适合另一个人的进展。为此,连续教育应鼓舞教师采纳自己偏爱的学习形式,来实现自我选择的目标。当教师养成了自定目标和自选实现目标的活动方式的习惯时,他们的教育水平就会得到提高。 教师具有自我教育力
5、量。首先,他们能恰中选择学习目标。教师个体对自己的学习需要能作出最适当的推断,他们有力量自我导向,并自主学习。其次,当教师开头并设计了自己的学习活动后,他们的使命感增加,因而学习的效率高。再次,教师是依据个人的需求推断来选择自己的学习目标的,因而,这种学习动机是最剧烈的,对教师的个体行为产生的影响是最大的。 今日研读校本研修面对面,谈到教师专业进展和信息技术的关系,认为:现代信息技术在教师专业进展中起着巨大作用。信息技术正在转变着教师的行为习惯和工作方式。对于自觉学习的人,信息技术是一个重要的资源库,擅长利用,可以促进教师的快速成长。 四、信息技术在促进教师的专业化成长中有以下作用和途径: 1
6、、教学设计与沟通:共享教学设计;沟通和争论;反思和总结。 2、网上学习与沟通:学习理论,同伴互助,工求进步。 3、书写教育博客:记录自己的教育教学实践和总结,展现自己的风采,实现在线沟通。 4、课堂实录与反思:将自己的课堂教学实录放在博客里,自己可随时随地进展观摩和反思,便于提高和总结。 走教师专业化进展之路,不能等,不能看,不能靠。自己肯定要主动出击,要实践。要变要我进步为我要进步。 五、做个学者,使自己更加丰富;做个实践者,使自己欢乐;做个讨论者,使自己幸福。 1、陈大伟教授的校本研修面对面这本书,让我们从思想上对校本研修有了更进一步的熟悉,作为追求和表达自己抱负的一种实践,本书努力追求教
7、师进展的“三维目标”,力争促进教师综合素养的全面提高。 2、从内容上看,本书既重视对根底教育课程改革的热点和难点问题;而且重点争论成长的方法,争论怎样反思、怎样讨论、怎样促进同伴互动、怎样观课和争论课、怎样与专家对话与沟通等问题。 3、读了陈大伟教授的校本教研面对面一书,感悟到教师素养提高的紧迫与深远的意义。站在教育教学的第一战线上,我渴望走出一条独属于自己的专业化进展之路,期盼着通过自己的努力,能转变目前的现状:更新自己的观念,转变僵化的思维方式,借鉴更新更好的手段和方法,增加自己的学问储藏,努力使自己由一杯水变为一桶水一缸水,专而能博,尽量让自己更优秀,教育教学更加左右逢源,应付裕如。以先
8、进的理论武装自己,指导自己的实践,在实践的根底上总结提高,切切实实“向40分钟要质量”,不断提高自己的课堂教学艺术。 4、陈教授在书中给我们指出了一条路:“在每一个教师详细的行为模式中,都内隐着教师肯定的理论和策略,并且承载着教师的价值追求和情感取向。”现代信息技术为我们的专业化进展供应了新的条件,我们可以使用一些录音,选择一些声情并茂的画面等种种方法来吸引学生,让学生乐学、想学,主动参加到学习中去,从简洁、有用、常见的例子入手,提出问题让孩子们自己探究、学习,这种行之有效的方法,就是我们自己的共性特色。 5、这本书使我更加深刻地熟悉到校本研修要有更务实的态度,教师要敢于自我解剖,要有不断自我
9、提高的意识,要擅长合作,擅长反思,更要有一种随时学习的意识。我信任,只要真正把工作落到实处,校本研修必将百花齐放。 在今后的工作,我们将充分利用学校自身的资源,以打造“学习型教师组织”为根本目标,促进我校全体教师专业化进展。为培育一批师德高尚、教技精湛、学问渊博的教师队伍而努力。 2023年教师研修心得体会(篇2) 我作为一名幼儿教师,我有幸参与了教师远程研修教育培训,这次远程研修培训使我们在自己的家中就能倾听名师的的教导,通过听讲座、看视频和教程的设计以及学习争论,把握了更深层次的幼教学问,大大开阔了我的视野,丰富了我的教学学问,为今后的幼儿教育更好的打下了坚实的根底。远程研修教育的学习期间
10、,自己颇多感言,也深有体会,现总结如下: 1、通过远程研修,拓宽了我们幼教教师眼界并了解到更多更好有关于幼儿教育。 我作为一名幼教教师,我们的培训是有限的,甚至是很少有这样的时机,这次远程研修教育,给我们多了一次参加培训的时机,这样使我们提高自身的文化水平的修养,增加了自己的教学力量。通过网络这个平台,我们在轻松开心的学习同时,并且也提高了自己的计算机力量。这样的创新教学是前所未有的,从理念上和形式上都有了很大的进步,教学内容丰富多彩,题材形式多样,驾驭效果明显。特殊是各级教育专家的专题讲座,让我受益匪浅。通过次培训学习,我的实践教学有所提高,教学技艺有所增长,收获颇多,特别感谢教师。 2、远
11、程研修,促进了我们教学网络学问的不断提升 在培训中我懂得了多媒体计算机系统是能对文本、声音、图形、图像、动画、视频图像等多种媒体进展猎取、编辑、存储、处理、加工和表现的一种计算机系统,完整的多媒体计算机系统由两局部组成:多媒体计算机的硬件和与多媒体计算机配套的软件。还学会了多媒体环境的使用;素材的处理及加工;多媒体课件制作教学评价功能的使用;信息技术与幼儿园课程整合案例等学问。使我深深体会到了,教学的网络传授过程是需要丰富的学问和敏捷多变的阅历,这些都是我要学习的典范,也是我今后教学中不行或缺的珍贵财宝。 3、远程研修,拓宽了我们教学学问的视野 远程研修搭建的这个学习的平台,使我们积极投身于紧
12、急而又繁忙的学习中,虽然是在工作期间,我们还是要仔细地学习着,讨论着,解析好的教学题材,提取对自己有好处教学优点,点评着其他教师的教材,从中吸取养分。在评比对比中了解更多的学问点,把握切合自身实际的教学方法,对提升自己的教学力量积淀了丰厚的根底。通过学习,不断完善自己,强化自己,提高自己,帮之自己的教学理念上升到一个更高的层次。 4、远程研修,鼓励着自己的教学工作再上新台阶 这次特殊的“培训”,留给自己的是一种鼓励,也是一种积极向上的奋斗精神,我要以这次远程研修为基点,在深思中不断改良自己,在教学中不断完善自己,在幼教工作中不断丰富自己,使自己在今后的教学中,幼教工作有新的起色,在教学事业上再
13、上新的台阶。 总之,在今后的教学教育工作中,我会更加珍惜每一次教育培训,利用学习的时机,制造自己喜爱的幼教事业。 2023年教师研修心得体会(篇3) 教师进展在线为我们偏远地区一线教师的沟通搭建了一个良好的学习沟通平台,在这里我们可以畅所欲言,解惑释疑。今年我很荣幸参与了教师进展在线数控技术课程培训。有幸倾听各位专家讲座让我感慨颇深,受益匪浅。在这段的学习生活中,作为网络研修的一员,我劳碌着、劳累着,却充实着、收获着,我们每天累着并欢乐着由于我们不但收获了学问更收获了友情。通过研修,我全面提升了自己的根本素养和业务综合力量,对于我个人今后的教学活动起到了积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种
14、新的理解。 一、勤恳学习 积极研修 在研修过程中,我坚持每天进展网上学习,反复观看专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级治理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学阅历,为今后从事数控技术教育教学工作中,进一步提高课堂教学效益打下了良好的根底。 二、受益匪浅 感受颇深 我们数控技术专业的教师,大多都是没有在大学学习这个专业,只是经过相关培训和自学后任教的,所以总是感到理论性和讨论性跟不上,只是给学生数控技术的浮在外表的东西。听了游教师的课
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