2023年本校德育工作计划3篇.docx

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1、 2023年本校德育工作计划3篇 一、指导思想 本学期，学校德育工作连续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”；立足本校的实际，把学生的养成教育、安康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点；在教育教学的治理中，注意治理过程的细化、治理内容的精化、治理结果的量化，不断增加德育工作的实效性；加强德育工作团队培训和治理，注意校园文化建立，创立和谐校园、安康校园、平安校园和绿色校园。 二、工作目标 1、一个总目标：促进全校师生和谐进展，让每个学生的安康成长、为每一位

2、教职员工制造安全舒适的工作环境。 2、两个分目标：加强全员治理的体系建立，强调“人人是德育工、到处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性，全力推动德困生和学困生的帮扶工作。 3、两大板块、四个阶段目标： 通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、安康生活、真正能为人师表的城中教师。 学生德育目标：初一、高一年级以“养成教育”为核心，进一步标准行为行为习惯，致力培育合格的高中生；高二年级以学生进展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培育成熟的高中生；高三年级以抱负前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培育优

3、秀的毕业生，向大学输送合格的人才。 三、主要抓好的六项工作： （一）、加强德育队伍建立，完善德育网络体系。 1、加强政教处内部建立，首先明确处室人员的分工，其次对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。 2、组织好每月一次的班主任例会，连续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务力量和治理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢送的班主任队伍。 2023年本校德育工作规划 篇二 一、指导思想 以党的_大和_届六中全会精神为指导，落实“育

4、人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义教育为中心，以培育学生良好行为习惯的养成教育为目标，以校园环境文化建立为载体，以全员育人、学科渗透为途径，让生活德育真正走进学生的心灵，扎实开展思想品德教育、行为标准教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理安康教育等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，形成良好的育人环境，培育学生具有剧烈的社会责任感，不断促进学生全面进展，努力开创学校德育工作的新局面。 二、工作目标加强德育队伍建立 1、结合上级主管部门有关文件要求，加强师德师风建立，着力提高班主任综合素养，努力建立一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队；加强德育工作理论学习和研讨，

5、全面提升德育工的职业道德水平与育人力量；提升班主任的责任感和使命感；全面提升学校德育工作治理水平。 2、强化以“美”为核心的系列主题教育活动。切实加强爱国主义教育、法制教育、安全教育、感恩教育和诚信教育等主题教育，推动学生良好素养的养成，进一步塑造文明守纪、礼貌待人，团结合作，积极向上的学生形象，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 3、强化常规治理、常规检查。加强学生在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成教育，推动学生良好习惯的养成与仪容仪表标准化，实现德育工作标准化、常态化。 4、着力推动心理安康教育。关注学生身心安康，做好学生心理问题的疏导工作。 5、建立良好的班级文化。深入

6、推动班集体建立工作，班主任结合自身专业背景专心抓好班级文化建立，各班集体要力争优质、有特色，促使班风、学风进一步好转。 6、强力推动校园文化建立。组织开展内容丰富，形式多样的社团活动，增加育人气氛，提高学生综合素养，提升办学品尝。 7、提升家长学校工作效果。注意提升学校和家庭教育合力，分年级组成立“家长委员会”，完善“家长学校”工作。 【】 8、深入开展读书教育活动。通过“朝阳”读书和主题读书教育活动，努力打造书香校园，形成良好校园气氛。 9、关爱特别群体学生，努力探究、建立特别群体学生有效帮教转化机制。 三、工作措施 （一）连续抓好队伍建立，强化德育意识。提高师德水准，加强全员育人。师德是教

7、师素养的灵魂，师德建立是教师队伍建立的一项重要内容，要逐步完善德育工作制度，制定_中学德育工作人员工作量化考核细则。加强师德建立，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建立。进一步提高各类德育骨干力气工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员治理、全面治理、全程治理”的局面，形成“教书育人、治理育人、效劳育人”的良好气氛，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。 2、加强年级组治理和班主任队伍建立。年级组组长帮助政教处负责班主任的日常治理工作，做好师生的政治思想工作，加强思想道德建立和常规治理。 （1）健全班主任的培训学习制

8、度，积极推动班主任工作例会制度。采纳校内培训和走出去的方法，加强对班主任的培训，明确学习目标，不断充实学习内容；每月一次班主任工作例会制度，沟通工作阅历，提高教育实效。 （2）进一步完善班主任工作评价机制，修订创“双优”班活动方案和班主任绩效工资考核方案，鼓励班主任工作积极性。 （3）力抓班会质效，促进学生安康成长。主题班会课必需有教案，政教处定期检查主题班会教案；政教处隔周一次组织检查班会课的教学状况；执行主题班会公开课制度，本学期每年级安排一节。 3、培育一支学生干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让的学生自觉主动地参加班级与学校的治理；以班级活动为契机，努力培育学生自我

9、治理力量和自主创新力量，为的学生搭建成长的舞台。 （二）强化目标治理，加快内涵进展。 1、年级治理目标。七年级以“标准行为”为目标，以“强化治理，潜心讨论，夯实根底”为重点，致力培育合格的初中生；八年级以“陶冶情操”为目标，以“扎实治理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的初中生；九年级以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，以“抱负教育、健全人格”为重点，致力培育优秀的初中生。 2、学生治理目标。树立正确的质量观，坚持面对全体学生，促进各类层次、各具特长的学生安康进展；注意心理安康教育、青春期教育和礼仪教育，培育学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团的作用，广泛开展新奇活泼的德

10、育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园气氛，全面提高学生综合素养。 3、班级治理目标。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重治理、重过程，细化班级治理，严格执行班级标准，严格执行各项制度，加强“双优班”争创立设。 （三）做好根底工作，增加综合绩效。 1、积极开展系列主题教育活动，全面提升学生整体素养。 利用开学初的一段时间，组织学生进展标准养成教育，仔细贯彻中小学生守则和中学生日常行为标准，扎实开展整顿和标准学生行为习惯活动；强化对学生手机使用、仪容仪表和节省生活的教育和治理，注意学生行为习惯的养成训

11、练，教育引导学生养成文明、刻苦、朴实、助人等良好的思想品德和行为习惯，促进其终身进展。 2、拓宽心理安康教育渠道，保证学生身心安康。 仔细贯彻落实教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见及中小学心理安康教育指导纲要等文件精神。制定心理安康教育规划，重视心理安康教育的讨论，开设心理建康课程，推动学校心理询问室工作，设置心理询问信箱，常常性通过板报、讲座、询问等形式进展心理安康教育，多渠道地了解和把握学生的心理问题信息。支持班主任和年级组长开展心理询问及心理安康教育工作。搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生准时进展心理辅导，培育学生安康向上的心态，增加社会适应力量和抗挫折力量。 3、构

12、建学校和家庭良性互动的学校教育和治理机制，发挥家校联系作用，拓宽德育途径。 （1）连续加强家校联系活动。要求各班主任及科任教师按要求做好家访工作。家访要本着关怀学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。 （2）通过家长会等形式，亲密与家庭、社会的联系与协作，营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的教育和治理。 （3）努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面，建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 4、推动扶贫帮困工作，建立和谐校园环境

13、。 关注特别群体学生，仔细进展特别群体学生状况调查，连续开展好扶贫帮困活动，让特别群体学生享受到学校的暖和，激发起他们的努力学习的热忱。组织开展募捐活动，向贫困学子奉献爱心，真心实意地全面关怀、爱惜、指导和帮忙学生，不让一个学生落伍。 5、加强法制教育和安全教育。 深化“安全文明校园”和“平安校园”建立，加强对校园及周边环境治安秩序、道路交通安全综合治理。进一步抓好学生安全学问学习工作，用好中学生安全教育读本，确保学生安康安全。一是树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、学校播送和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全学问，教给学生学会自我爱护的方法。推动学生自护安全教

14、育的有序开展，培育学生珍爱生命、关爱生命意识，提高安全防范意识的力量。二是加强校园安全治理，对出入校园的人员和车辆实行准入登记制度，严防闲杂人员进入校园。三是建立学校安全预警机制，为师生身心安康点亮心灯，为师生人身财产安全保驾护航，确保安全责任事故零发生。四是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。签订安全治理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。 6、扎实抓好“朝阳读书”和主题读书教育活动。 在活动中提高学生的思想觉悟；连续办好班级图书角，结合经典诵读活动，开展读好书活动，仔细做好各项主题读书教育活动，同时，结合学科教学工作，共同激发学生课外学习兴趣，促进学生内涵进展。

15、 （四）仔细完成学校或上级有关部门布置的其他工作任务，不断完善德育资料及归档；协作各级关工委开展形式多样的教育活动；帮助学校各部门做好各项工作。 2023年本校德育工作规划 篇三 一、指导思想 本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以“为学生终生学习和进展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的气氛，促进学生各方面的良好进展，确保校园和谐平安。 二、工作重点 1、加大班主任培训工作的力度，连续完善和细化班主任量化考核机制，积极探究班级治理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。

16、2、坚持从学校和学生实际动身，以标准养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以“五会”教育（会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身）为重点内容的系列主题教育活动。 3、不断探究和改良德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进展思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理安康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种力量和素养。 4、遵循学生身心进展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。 5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效。 6、加强班级文化建立，营造“走

17、进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化气氛。 三、工作措施 （一）加强政教队伍建立，提高德育水平 1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素养 政教室的主要工作有：政教队伍建立、学生的思想教育和心理安康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级治理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多讨论学生，工作上既分工明确，又亲密协作，团结协作，增加责任感和吃苦意识，不断提高治理水平。 2、建立一支强有力的班主任队伍 班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和进展的指导者，对学生品德、力量进展起着重要作用。政教室要仔细督导、紧紧依托班主任做好班级治理，抓好德育工作。 完善班主任工作

18、制度，充实班主任一日常规，用西斋中学班主任工作条例标准班主任的各项工作。 严格执行班级量化考核实施细则，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公正合理，提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规大事的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票拒绝”。 定期召开班主任工作月研讨活动。集中讨论班级治理和教育方法，相互沟通学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面实行多种形式，多种渠道，让德育治理的视野更加开阔，在创新德育治理方法上有所突破。 （二）加强学生德育系列教育 1、抓行为养成。切实抓好学生的

19、文明习惯教育。二月份各班进一步学习学生一日常规、西斋中学卫生检查制度等制度，抓紧、抓实、标准学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。 2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有规划，有主题，早预备，内容充实，针对性强。对学生进展文明礼仪、艰难朴实、爱校爱班、诚恳守信、安全等教育。 3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动，内容鲜亮，细心组织做好记录，注意效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、抱负教育、安全教育等的主渠道。 4、抓好特别学生的教育。结合“访万家”获得的第一手资料，建立和完善特

20、别学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象沟通谈话，作好记录上交。对违纪学生要正确批判教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生；对严峻违纪学生，要根据校规校纪严厉处理，绝不姑息手软，用校纪标准行为，用校规守护校园。 5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增加学生的法制意识和区分是非力量，削减违纪违规现象。 6、作好学生的心理安康教育，促进学生的身心安康进展。七年级着重培育吃苦耐劳、积极向上的心理意识；八年级重点作好青春期的交友引导教育；九年级重点作好考试心理引导和自我调整学会减压方面的工作。 （三）实行精细化治理，确保德育实效工作 1、抓检查落实

21、，政教室仍将对班级治理的常规工作进展检查督导（班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参加、财物治理等），检查结果准时公布，表扬先进，鞭策后进。 2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公正、精确、科学。 3、进一步标准“五星级文明班级”、“文明寝室”考核评比制度，加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的治理，使学生素养再上新台阶。 4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教育，掌握乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制，一天三扫，定时检查，清洁区卫生纳入班级量化考核。 （四）加强安全治理，确保校园平安 1、把好出入校门关，加强值日教师校园的巡逻查看力度，确保无重大安全隐患。

22、2、加强走读生的治理工作，连续落实走读生乘车交接制度。因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。 3、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一，预防安全”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进展安全学问讲座，增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园整体安全。 （五）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建立，全方位优化育人环境。 1、搞好三结合教育：一是办好家长学校，搞好家长学校档案治理，开设家庭教育讲座，提高家长的素养和力量；二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力；三是请局部家长到班开展系列讲座（人生经受、工作专业学问、抱负前途教育等），使学生开阔视野，增加生活学问，激发

23、学习热忱。 2、做好家校联系工作。一是各班作好特别学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级治理中，进一步提高班级治理水平。 总之，本学期政教工作将连续做到“有布置、多检查、勤通报、促落实”，杜绝形式主义，以收取实效为动身点。同时，积极探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 四、工作安排 二月：主题学规章，定规划，增加纪律意识，树立新形象。 1、拟订班务工作规划，进展入学教育。 2、进一步将学生分类汇总，建立特别学生成长档案。班主任加强留守生家访。 3、班主任工作布置与培训会。 4、班主任组织学生学习学生一日常规、中学生日常行为标准 三月：主题学习雷锋精神，做一名优秀的西中学子 1、主题班会学雷锋，见行动 2、七、八年级校园集体舞汇报演出 3、中小学安全教育日系列活动 四月：主题缅怀先烈，感恩先辈 1、清明纪念活动：八年级祭扫革命烈士墓（团委组织） 2、班级文化建立竞赛 3、班主任工作研讨会及期中评比 五月：主题传承五四精神，做创优争先典范 1、主题班会传承五四，创优争先 2、5.13母亲节感恩母亲写给母亲的一封信活动 六月：主题感恩教育 1、召开安全教育专题会，组织逃命演练 2、6.10父亲节，主题班会心存感恩，成就人生 3、九年级学生中考心理辅导。 七月：主题-总结评比 班主任学期总结，学生学期评比。