2023年幼儿园大班每周工作计划表(范文6篇).docx
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1、 2023幼儿园大班每周工作计划表(范文6篇) 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习,没有压力地“玩”着学,激发他们学学习的积极性,面对幼儿的留意力不易集中,简单分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力,贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。不断爱惜和培育孩子的奇怪心、求知欲,爱护孩子的探究精神、创新思维,为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。多开展智力嬉戏,进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看,使幼儿加深对日常事物的熟悉。充分地调动学生的学习积极性,引导幼儿在教师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、
2、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛,注意培育养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。 二 保育方面 三位教师共同维护班级卫生,给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发觉问题准时处理。连续加强常规教育,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导,在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 三、积极做好家长工作 热忱接待家长,不定期地与家长联系,共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解
3、幼儿在家的状况,同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时仔细收集家长反应意见,虚心接受合理建议。积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们肯定可以精彩地完成任务,我们的孩子肯定会在我们的陪伴下欢乐安康的成长! 其次篇:幼儿园大班下学期家长工作规划 一、 状况分析 家庭是人们承受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开头承受学校教育和社会教育后
4、,家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与教师接触,对幼儿园的一切都显得那么的生疏,对于科学育儿的学问也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有疑心。 本学期我们将以热忱的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有规划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问,介绍幼儿在园的一日生活状况,准时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育制造积极有利地条件。 二、 家长工作目标 1.通过沟通,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好根底。
5、 2.通过开展各种各样形式的活动,如家教学问讲座,家长询问活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的学问,宣传新的幼教观念,提倡素养教育,帮忙家长树立符合时势的家教观。 3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作赐予监视,并提出珍贵的意见,做好家长反应资料的积存工作。 4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等嬉戏活动,家园共同参加活动,增进了家园之间的情感沟通。 三、 详细措施 1.有针对性的进展家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,共性特点。 2.办好家长园地向家长宣传科学育儿的
6、学问。 3.召开家长会,定期发放调查表。 4.进展幼儿保健询问活动,让家长了解预防疾病的学问。 5.进展家长学校讲座,加强家园的联系。 6.向家长宣传冬季育儿的保健学问。 7.开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积存工作。 9.征求家长意见,做好反应工作。 第三篇:幼儿园大班家长工作规划 一、指导思想: 以幼儿园教育指导纲要为工作指针,严格遵循、贯彻纲要所提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学相互连接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,
7、进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念,本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,努力提高办园声誉,办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标: 1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参加度,丰富活动内容与参加方式,办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能,明确效劳意识,扩大效劳范围,提高效劳水平。 三、详细措施: (一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育,我们教师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作,尽快完成角色转换。 第一 真正把家长
8、工作作为幼儿园工作的重要组成局部,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。 其次 要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上,双方要相互敬重、相互信任、公平合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。 第三 在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长效劳的思想,把家长作为公平的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,急躁倾听他们的意见,切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索,对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索,学会体谅。只要我们态度恳切,方法得当,就肯定能赢得广阔家长的
9、拥护、支持。信任通过教师的努力,肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 (二)注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参加的少;间接参加较多、直接参加不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次严密协作课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作的实效性。(三)擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和教育不同,孩子进展状况各不一
10、样,家长的素养、教养水平也大相径庭, 因此教师做家长工作,帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,依据家长不同的性格、不同的素养,采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,发觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,连续做好家访工作,做好家访记录,特殊是新生首次家访。 (四)发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理,了解幼儿园教育规划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,协作园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食
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