2023年期末考试前动员会发言稿.docx

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1、 2023期末考试前动员会发言稿【3篇】 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 一个学期马上过去，期末考试马上拉开帷幕。在这个收获的季节，信任我们同学都多了一份紧急、兴奋和期盼。 我们紧急，来源于父母那热切的目光；来源于教师那循循善诱的教导。 我们兴奋是由于我们到了验证自我的时刻。 我们期盼期盼着我们的表现会更精彩、更优异，更令人鼓舞！ 然而此时，我们发觉许多同学还没做好预备，尤其是心理预备。考前，我们往往只留意学问的预备，却无视了心理预备，其实，心理预备与学问预备是同样重要的。 我们可从以下几方面做起： 一、树立学习信念 学习过程中必定会遇到困难和挫折，这也是考验自我的好时机。树立和稳固

2、学习信念，将是伴随我们整个学习过程的一个重要任务。大家都有一个脑袋、两只手，智力都差不多。别人能行，我为什么不行以？记住：信任自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；今日若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；争取全面行，考试才能行。 二、正确评价自己 考生对自己的应试力量须有正确、客观的估量，给自己一个正确的定位，但不管怎样，这时最重要的是建立自信念。即不管别人怎么评价自己，都要自己信任自己，经过平常的努力和充分的复习预备是能够到达自己的目标的，即使不能完全到达，只要尽力而为，积极应付，也就没什么圆满。 三、调整考试动机 考试动机是指为了到达自己的应试目标而产生的一种内部推动力。考试

3、动机对考试成败的影响有至关重要的作用。心理学讨论说明，中等强度的动机效果最正确，而过强或过弱的动机都不利于产生良好的效果。因此，在考试之前，考生应依据自己的实际力量或考试的相对难度来调整动机水平，既不能将考试目标定得太高，超出自己的实际力量；也不要过分自谦、自卑、低估自己的真实水平。 四、掌握考前心情 考试是一种简单的智力活动，需要良好的心情和冷静的头脑。假如考生在考前心情过度紧急，则会产生严峻的考试焦虑。总之，要使自己保持良好的心情状态，轻装上阵，由于只有确定的心情能使人精力充足，留意力集中，思维灵敏，从而有利于提高实践活动的效率。 五、制定复习策略 很多考生的考前复习只是跟随教师的指导的复

4、习进度进展，心中没有自己的战略方针。制定正确，合理的复习策略可以提高你的复习效率，起到事半功倍的作用。把握复习的主动性，要以教材为本，重视旧错的收集整理。 最终诚心祝福同学们在考试中都能充分发挥自己的实力，取得胜利！感谢！ 期末考试前发动会发言稿 篇二 时间如梭，岁月如歌，紧急、劳碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉中，我们迎来了在奥园学校的第一次期末考试，它将是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义： 对全体同学来讲，考试是评价的一种手段，不仅对学生根底学问和根本技能进展考察，而且要通过考试了解学生把握学问的总体状况，因此，就本次

5、期末考试，对全体同学提出以下几点盼望： 第一、盼望同学们从思想上能够重视这次考试。期末考试是对你们一个学期以来所学学问的一次大检验，而且要对先进集体和个人进展表彰都有帮忙的，盼望同学们能够抓住时机，展现自己，在这收获的季节摘取成功的果实。 你们要通过考试，对自己学习状况有一个理性的熟悉，准时获得矫正信息，调整自己今后的学习态度和学习方法。本次考试成败也将成为你反思学习过程，进而改良和调整学习策略，提高学习质量的重要手段；盼望和胜利。因此，我们每一个学生都应以严厉、仔细、负责的态度对待本次期未统考。 其次、珍惜从今刻到临考的每一分钟。俗话说，“临阵磨枪，不快也光”，因此，请同学们抓紧点滴时间，劳

6、逸结合，静心进展考前复习。盼望每一位同学能够把教师所整理、归类的根底学问夯实。考试说透了不过是“万变不离其宗”，因此，我建议各位同学、教师紧抓课本，只有抓住了课本，吃透了教材才能在考场上游刃有余。 第三、考试是一次考验，是对个人急躁的考验。除了仔细上好每一节复习课外还应当仔细的完成作业。不能由于是复习，就任凭不完成作业或降低作业标准。复习时教师会依据学问的重难点，有规划地布置作业，有目的地练习稳固。做好复习期间的各种作业复习才能到达事半功倍的效果。 第四、对于不懂的问题，要敢于提问。假如感到自己哪方面的学问不过关，有疑问的肯定要提出来，问同学、问教师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。只有这样，

7、才能有效地弥补自己的学问漏洞。 第五、坚持诚信考试。 考试是一次行为习惯的考验。我们要求做到： （1）考前预备好文具，规定以外的物品、书籍、资料要放到讲桌前。考后留意考场干净卫生。 （2）考试时应仔细宁静地答卷，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西，一经发觉，均以作弊论处。 考试还是一次做人品德的检测。考试是严厉的，来不得半点弄虚作假，形成一种良好的诚信气氛，我们每个人都应当有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热忱和积极的姿势投入到考试中去，公正竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。切莫一失足成千古恨，让自己失去诚恳的珍贵品质。 最终我盼望同学们、教师们保持平和心态

8、，科学对待考试。考试既是学问的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧急但不能过于紧急，要镇静冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己布满信念，仔细分析试题，认真推敲，先易后难。并留意把握时间。而且要娴熟把握教师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！ 期末考试前发动会发言稿 篇三 同学们，离期中考试只有一周半的时间。对于考试的意义，各位教师做过屡次的阐述，同学们也已心知肚明；但在详细的学习过程中，还存在着很多缺乏，例如：学习紧迫意识、复习目的性、学科学习效率、学科复习方法、对根本力量学科的重视程度等方面仍存在着很多问题，需要尽快提高警觉、强化熟悉、落实于行动。现在，各学科都

9、已进入复习应考阶段，借此盼望把一些学习建议与同学们沟通一下。 爱因斯坦有个胜利的公式：A=X+Y+Z，A代表胜利，X代表艰辛的劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话，这个公式指明白事业胜利的三要素。因此对于学业来说，胜利也要具备三要素：学习胜利 = 刻苦努力 + 学习方法 + 心理智力因素。 一、 学习要有持之以恒的精神 战斗时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地，我们的学期学习也进入了关键的时刻，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的。学习热忱和长久的刻苦学习精神，才能取得期末考试的全面成功。 古人云：“行百里者半九十”，我们的学期学习只剩下五分之一多一点的

10、时间，也正是到了“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一科拉下就将导致满盘皆输，在此特殊提示同学们提高警觉、以忘我的学习状态、持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。 二、 重视学习规划的制定与实施 增加规划性、学习无不胜。学习规划包括学期规划和阶段规划，现阶段需要同学们做好的是总体复习规划和周学习规划。学习规划的制定肯定要与教师的教学规划相联系、不冲突；要突出周规划的实效性，从早到晚、从周初到周末到边到角地准备，尤其重视教师支配以外时间的安排；每周对规划的完成状况进展简洁的检查分析，不求百分之百完成规划，但求通过规划的实施明确自己多了哪些学习收获。 三、 复习方法要科学

11、有效 1、 回忆学习：德国教育学家第斯多惠曾说过，必需时常回复到所学的东西上而加以复习；坚固地记住宅学会的东西，比贪学新东西而又很快忘掉好得多。对我们而言，要留意回归教材，精读课本，扎实把握根底学问；要娴熟把握各章节重点例习题的题型及解法，做到考必得分、得必总分值；复习阶段应时时提问自己，加强学习反思，弄清“会什么”、“还有什么不懂？”，从而发觉疑难薄弱，重点突破。 2、 上课保持旺盛的精力，重视整课、自习的学习效率。要学会听课，擅长归纳、归类，擅长把握规律，重视解题技巧学习和教师的解题方法指导；要重落实，强化记忆与动手训练，精记笔记，当天问题当天解决，即多读、多思、多问、多练；应重视自习课的

12、利用，抓差补弱，强化记忆性强的学科和根本力量学科学习。 3、 在平常的复习中，应留意培育良好的“审题”习惯和标准地答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避开考试中的主观失分。 4、 复习阶段，更应加强与任科教师的沟通，尤其是应主动请教教师帮忙解决薄弱学科学问或学科中的薄弱环节。 5、 应重视专题训练和模拟检测训练。(1)按时、独立完成并留意标准，(2)通过训练易发觉学问漏洞和题型盲点，利于尽快强化补救，(3)训练中要重视技巧、方法的渗透，从而形成良好的思维习惯、应试技巧和应变力量，这是同学们大考中发挥自己的潜能之所在。 同学们，备战期末考试，靠得是你们的平日努力与关键阶段的冲刺。若不言败，就要自

13、信；若要胜利，就要稳定自己的心情，以良好的心理状态、不懈的学习努力去应对考试；要坚信“地到天涯我为界、山登绝顶我为峰”。 最终预祝全体同学期中考试取得优异成绩。 “四化”复习法 总复习中，怎样才能既进一步理解学问，活用学问，又从新的角度融会贯穿，而不是简洁地重读一次？有的同学采纳消化、简化、序化、系统化四化复习法，取得了显著的效果。 1、消化 这是学问有效的存储的根底与前提。假如对所学的学问不理解，就谈不上真正的消化，而不消化的学问是进不了“信息库”编码存储的。假如只是“死记硬背”，机械地重复记忆，即使背得滚瓜烂熟，所复习的内容在我们的头脑中，也只能像油浮在水面上一样，不能同头脑中已有的学问融

14、合在一起，这就会消失“消化不良症”。 要消化，就要从自己的实际动身，做到有所不为，才能有所为。复习时，回头一看学过的学问有很多生疏，很多不会。此时假如急躁、贪多，什么都想学，想一口吃成个胖子，结果只能贪多嚼不烂，复习跟没复习区分不大，稳扎稳打，步步为营，宁肯少些，也要好些。 2、简化 这是总复习关键一环。所谓简化，就是要把厚书读薄。 简化的关键是将学问浓缩概括。将繁杂的学问简洁化，零乱的学问条理化，相互之间规律化。经过加工整理，就可以用简洁明白的公式、符号和图表等多种形式，将学问纳入有机的体系之中。就能把学问变成自己的，既利于记忆储存，又便于提取使用，运用时就能做到思路纵横伸展，左右逢源。 3

15、、序化 这是从占有学问到坚固储存学问过程中的重要一步。从某种意义上讲，“序化”的过程，也是对学问进展集装的过程。犹如轮船装货，同样多的货物，用集装箱装比起散装来，所占体积要小得多，装卸效率要高得多。有条不紊地将输入的信号分别装入大脑的各个有关功能区、进展编码和存储。假如复习中能按各学科学问的内在规律与联系，进展比拟、分析、分类、综合和小结，各种学问都可以有规律地进入存储系统之中。 4、系统化 某些同学理解的系统化，就是经过查缺补漏，能全面系统地把握学问。这跟前面说过的简化，序化有一样的地方。某些同学喜爱这样总结他的复习阅历，尽管在规律上有经不住推敲的地方。但这样思索久了，运用时间长了，便也是不失为一种有效的、特别的复习方法。