2023年校园安全教育主题班会教案设计（4篇）.docx

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1、 2023校园安全教育主题班会教案设计（4篇） 活动目的：学习校园安全学问，熟悉安全警示牌，对学生进展安全教育，防患于未然。 活动对象：六年级三班全体学生 活动地点：教室 活动预备：安全学问、警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是教师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。六年级三班关注校园安全主题班会现在开头。 二、学校安全事故案例 1、 列举校园安全案例，敲响安全警示钟 教师：学校是我们学习学问，获得本事的地方，但是由于同学们的一些不当行为，

2、往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让教师带着同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！ 案例一：10月25日晚，-小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习完毕后，在下楼梯时发生拥挤踩踏的事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二：-x年11月8日，-小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。 案例三：六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不标准，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四： 在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，

3、突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救准时，并无大碍。 案例五： 在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被伤。 2、 结合案例，谈谈你有什么启发 师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启发？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？ 二、学习安全学问 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为学生，我们更多时间都是在校园

4、里度过的。我们应当怎样做呢？ 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所；不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序，按标准操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从教师的指挥，身体有不舒适的要准时告知教师或身边的同学。 4、心理安康安全：心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找教师、家

5、长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全学问问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认） 男：在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观看呀！但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。 2、像这种状况，我们班发生过吗？A. 用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。B. 在教室里相互追逐。这样做对吗？为什么？（学生答复） 3、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪

6、个地方需要留意安全？（同学自由发言） 教师小结：同学们找的。这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后教师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正，防患于未然。 4、现在是轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。选择题： （1)同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是(） A、原谅同学或报告教师，让教师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节赐予报复。D、叫家长到学校来教训对方。 （2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是(） A、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边

7、摊”。D、养成良好的个人卫生。 （3)乘车时较为安全的行为是(） A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。 （4)遇到别人打架时( ） A、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮助。 B、不管他 C、去劝阻 D、告知教师 （5)遇到火灾时，拨打( ） A、110 B、119 C、120 D、121 （6)在道路上行走时( ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 推断题： （1)使用刀具时，相互比划、打闹。( ） （2)用湿手触摸电器，用湿布

8、擦试电器。( ） （3)用手或金属制品去接触插头底部。( ） （4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。( ） （5)用沙子或泥土打仗。( ） （6)下雨天，在湿的地面上奔驰。( ） （7)站在凳子上往阳台下看。( ） 四、班会尾声 辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多安全学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻留意安全。在祝你平安的歌曲中完毕本次班会。 校园安全主题班会 篇二 一、教学目标： 1、经过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通安全意识。 2、经过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观

9、念，构成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 二、教学资料： 行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： （一）列举交通安全事故交通安全 自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的左右。直接经济损失731万。年

10、经济损失33亿多元，能够养活100万个下岗职工；能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通治理部门等等）说些什么？教师 总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意识”。 （二）不良交通行为 1、公路上追赶打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急 5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较

11、窄的街区公路上行走，必需要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不礼貌，相互挤道，也简单摔跤或撞人。 8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。 9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情景时，很简单发生意外 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时消失意外事故。 （三）我校主要交通安全常识 此刻，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自我的人身安全） 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路

12、时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆，遵法规、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发大事，要马上就去找大人帮助。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：

13、 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行认真看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，安康平安幸福长。 总结： 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在期盼着我们，完善的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必需要把交通安全牢记心中！ 校园安全主题班会 篇三 班会资料：交通安全教育。 班会目标： 1、经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。 2、经过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得爱护自我，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点： 培育学生树立交通安全意识，养

14、成交通安全的良好习惯。 班会预备： 1、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。 3、预备测试交通规章的抢答题目。 5、学生自制安全宣传卡。 班会过程： 一、以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让学生深深懂得爱护自我，就是幸福大家。 1、导入： 同学们，今日我们进行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的仆人、A是祖国的将来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面： 播放交通安全监控录像 （教师：看了这些录像，你们有什么感想） 学

15、生答复： 刘善容：看了之后感觉很可怕，以后都不敢过公路了。 未从凡：太惨了，他们这么年轻就丢失了生命。 王建鹏：我以后必需要留意交通安全了，感觉许多危急都在我们身边。 童耀：我一向都很留意的，所以以后不会遇到这类事故的。 教师：交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭受过的交通事故。 3、真实数据： 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的

16、警示和思考。 连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念相当于一年消逝一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员；能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。 4、真实的告诫： 谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启发或想法。 5、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规章 二、班会中学习交通法规： 1、识别交通标志；（学生举手答复过程略） 2、快速抢答交通学问（学生抢答

17、过程略）； 3、嬉戏等车。 让几名学生表演 剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最之后了，他们满心高兴，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了- 请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规章的，我们以后该怎样做 4、让一名名学生仿照交通指挥动作，让大家识别 三、小结 教师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在教师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师在期盼着你们，完善的明天在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得爱护自我；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必需要把交通安全牢记心中！ 四、课外延长 请同学们自我设计安全宣传卡，贴到教室里警示

18、自我，也能够发到别的班级做宣传。 校园安全主题班会 篇四 【教学目的】 “安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢快的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进展放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行必需的措施，爱护自我。真正把安全教育落到实处。 【教学过程】 一、导入： 1、同学们，你们好！我们是21世纪的仆人，是祖国的将来、民族 的期望，是布满生气的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以

19、要“时时到处留意自身的安全”，安康、欢快、健壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事-踢球。 2、教师小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球，落个终身圆满，真惋惜！交通安全，我们可得随时留意。 二、放假了，我们应当怎样留意安全呢 （一）用电安全 1、学生说说家里有哪些电器（引起学生兴趣，因他们较生疏。） 2、教师依据学生的答复准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。可是，假如我们没有把握必需的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自

20、行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上切断电源。 （二）防火安全 1、提出问题争论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎样做（学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。） 2、依据争论，结合安全教育读本向学生补充一些防火学问。 （三）防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情景，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。 （四）交通安全 （1）道路、交通 （2）交通安全 （3）交通法规 （4）道路交通标志和交通信号 （5）看图识标志 引导争论 （1）行人为什么要在人行道上行走，

21、没有人行道要靠路边行走 （2）行人横穿公路为什么要走斑马线 （3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些 （4）为什么不能翻越护栏 （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车 （6）为什么走路时不能看书或做其它活动 （7）骑自行车应当留意什么 （8）乘汽车时要留意什么 （9）遇到交通事故怎样办 （五）食品卫生。 在我们的生活中，离不开饮食，可你明白吗良好的饮食习惯，合理的、养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体安康的重要保证。 出示图片，师随机讲解： 1、一日三餐，不行偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。 2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不

22、能马马虎虎任凭吃一点，或干脆不吃。 3、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。 4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。 5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人谈天。 6、猛烈运动后不要立即吃饭，应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后能够漫步，做些稍微活动，不要立即进展大运动量的运动。 7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。 8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。 9、不吃腐烂变质的食物，不任凭吃野菜、野果；不购置、不食用街头小摊的劣质食品。 10、不要自我任凭拿药吃，要在大人或医生指导下看病吃药。 11、预防H1N1型流感要常常开窗通风，勤

23、洗手。在疾病流行 时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。 12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不细心接触到，必需要立即洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋。 （五）当我们单独在家的时候，安全学问也不能少，请看听-家庭AB剧 听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢对在哪里如 果情景发生在你身上你会怎样做呢（小组争论后，指名汇报） 小结：单独在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情 况，刚刚剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去 了，真令人快乐，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆 贺。但放鞭炮，也要留意安全，请听快板- 快板表演： 合：节日到，真喧闹，

24、小朋友，放鞭炮；甲：公路上，人群 中，严格制止放鞭炮；乙：点炮引，要用香，别用火柴打火 机；甲：哑炮未响别去拿，伤了自我损失大；乙：冲天炮，危 险大，引起火灾难人家；甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤 人；乙：放鞭炮，害处大，最好自我别放它；甲：有的城市已 严禁，我们带头来执行；合：来执行！ （六）积存警示语 师：刚刚的同学都很聪慧，对安全学问也把握得许多。下头我 们来朗读安全警句： A。走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。 B。上下楼梯不拥挤，团体活动守纪律。 C。家用电器和煤气，使用时要留意，阅读说明再开启。 D。发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。 E。遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。 F。一人在家关好门，与人说话要慎重。发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 【师总结】 安全人人讲，安全个个赞。安全学问时时记，留意安全到处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、安康、开心的度过整个假期！