2023年的家长会发言稿.docx

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1、 2023的家长会发言稿 各位家长： 大家上午好！ 很快乐今日我们又一次相聚在这里，首先对你们的到来表示诚心的感谢和热闹地欢送。感谢你们过去对我工作的支持与协作，同时也感谢你们对我们班级以及孩子的关注。我诚心地盼望通过这次家长会能使我们家长有所获，在教育孩子方面更科学，能有效的帮忙孩子；能使孩子有所获，在学习中讲究方法、会学习、轻松欢乐地学习。能使我们教师在后阶段的工作中吸取教训改良方法，提高教育教学水平。 一、本学期活动介绍： 每月针对好习惯进展“阳光秩序、阳光校园、阳光队员、阳光生活”的竞赛活动，以此使学生形成好习惯。每月开展主题教育活动，如三月份为“平安、安康”主题教育月，我们通过班会课

2、让学生观看食品安全的视频、邀请家进步行安全讲座、安全学问竞赛、安全演练等活动提高学生的安全意识和防范力量，创立平安校园、和谐校园；四月份为“民主精神”主题教育月，我班开展了“革命英雄故事、家乡名人故事、民族精神代代传主题班会、爱心义卖活动”对学生进展爱国、爱家乡的教育。还开展了“校园种植活动”五月份规划开展手工制作创意大赛等科技劳动实践活动；六月份的读书艺术节活动。通过这些活动一方面使学生受到思想教育另一方面在活动中学生的各方面力量得到培育。 二、期中考试分析： 本次考试由教研室统一命题，题型包括四大块：识字、写字；语言积存；阅读理解；习作。考察学生听说读写的语文综合力量。难度不大，都是平常我

3、在教学中反复训练的最根底的学问。如生字考前复习多遍家长也很熟识了，错在不仔细上，像“曲折的蜒”；写字要求正确、标准的抄写一段话，我们每天有20分钟的写字课，特地训练指导，我也采纳各种鼓励手段如好的大屏展现、同桌互批、个别指导想方法激发孩子们的写字兴趣，力争写好字，总体来说我班书写水平较高，但局部学生写字习惯不好，不洁净、涂改、错写、丢字致使丢分；语言积存也丢在了不仔细上。阅读理解并不难平常读书量上去加上仔细全对不是问题；作文也是写过讲过的作文。本次考试成绩并不抱负比起上学期有所退步，90分16人，80分19人，70分5人。均分87分，缘由在于训练大课间、团体操局部学生学习急躁、不踏实，另外挤占

4、了教学时间，没有复习时间。 三、存在的问题： 1、由于大课间、团体操的训练以及局部同学参与了足球队的训练，思想急躁、坏习气学会了不少甚至隔段时间流行一种。 2、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩学习态度不仔细课堂效果不好。不按时按质完成作业。 3、丢三落四现象严峻：上课不拿书、不拿作业、忘写作业。 4、个别同学吃零食。 5、缺少动手、动脑实践的精神和力量。（如手工作业、寒假实践作业、家庭安全排查、家乡名人调查等活动中局部同学的表现） 四、盼望家长协作的方面 1、常常对孩子进展正面的思想教育。可以参考上周我们学校发的校报上的一篇文章，有个家长每天并

5、不辅导孩子的。作业但他会问孩子四个问题。引导他形成正确的人生观、价值观。 常常关注学生的思想动态（穿着、交友、玩什么、作业仔细否）每个孩子都是家长的珍宝。但是教师了解他（如大课间、团体操训练紧思想松懈，玩螃蟹、抽烟、吃零食、说脏话作业脏乱等不良现象）这些现象您知道吗？可能会听孩子说到，这些是我们班主任治理中存在的问题，作为家长可以给我反映，同时教育孩子仔细做事、学会遵守纪律，但不是指责、埋怨教师甚至推卸自己的责任。 2、重视实践力量的培育（寒假综合实践、校园种植、手工创意大赛等）不要以为这些作业不是书本学问而不管他，相反这些力量将来关系他的社会生存力量。 3、重视力量的培育（识字、写字、朗读、

6、背诵、口语表达、作文、） 这学期期末考试就考这些力量，不考书面的综合卷，盼望家长做好孩子的辅导，学完一个单元后要帮忙教师对孩子进展识字检测；平常关注孩子的书写，常常翻翻孩子的作业本看是否整齐更洁净；课文朗读至少每篇课文听一遍，有时间的话听听课文录音帮忙孩子克制丢字、加字、不通顺现象；背诵要常常考知道孩子这学期背诵什么内容。口语交际依据书上的要求去练不会表达的看电脑指导；作文催促孩子看作文书，引导孩子说真话、写真事不要抄作文。 4、积极协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。要知道孩子是你的。把握好现在的教育时机，而不是放任不管。正确的态度应是主动，常常地与教师联系，了解孩

7、子的学习状况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习状况告知教师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮忙孩子学习好功课。 5、学校重点强调家长必需协作的： （1）、作息时间强调：上午6：40下午值日生2：30其他学生2：40下午放学6：30。 （2）、安全问题：教育孩子学会宽容、与同学和谐相处；不准骑自行车留意交通安全；外出与家长打招呼；与别人玩耍要留意分寸。 （3）、教育孩子养成良好的卫生习惯“勤洗澡、勤换衣”不然夏天身上有异味；特殊教育孩子不乱扔垃圾家长要做好表率提高个人修养。 孩子是我们工作的中心，也是你们家长生活的重心。多与孩子沟通，多关怀孩子在校的状况，有事可以与我多联系。为了孩子

8、的安康进展，我们要一同做好教育工作。 感谢大家！ 最新的家长会发言稿2 敬重的家长朋友： 你们好！欢送并感谢各位在百忙中能抽空来我校参与家长会，这样的行动，反映了家长朋友们对子女的关怀和爱惜和对学校教师的工作大力支持！你们的孩子到厦门育才中学已经一年又半学期了，现在，他们的语文学习状态怎么样呢？我想先向各位家长做个简洁的介绍。 经过初一学年的共同努力，孩子已经养成了按时完成并缴交作业的好习惯了，这一点特别珍贵。记得刚上初一的时候，小局部语文成绩差的同学由于在小学阶段没有养成最根本的学习习惯，作业没能准时缴交，要教师花心思监控催促甚至放学留下来，就是人们说的陪读，他才会缴交，而现在不要这么麻烦了

9、。这一点，说明孩子们对学习开头有责任心了，值得表扬！ 其次，孩子们在思想上也进步了，表现在大家都能自觉穿校服，上课很精神；听课过程中更懂敬重教师了！比方说，小局部以前不用心听讲的同学，教师发觉后稍稍用眼神示意一下，他们能心领神会，并准时改错。路上间或遇到教师，都能说声“教师好！”，懂得文明礼仪了。这也是教师劳动的一点收获，让我们感受到做教师的成就感，心满足足。这一些，都是学好语文这门学科必备的人文素养，也是孩子将来走入社会必备的最根本的为人品行。 本次期中考成绩不是很抱负，跟其他班级相比存在差距。从各科考试状况来看，跟孩子的综合素养不无关系，可见成绩好坏的缘由是多方面。语文学习，跟孩子的情商进

10、展水平静息相关。 身为教师，我虽年纪大了，却丝毫不敢怠慢。课堂教学方面，能充分利用多媒体采集网络有效资源，帮忙同学直观欢乐地学习，得到孩子普遍欢送。语文作业许多种，有日记摘抄、练习册、课外作业本，我都次次全批全改，不敢疏漏，孩子们可以为教师作证。学生这一头呢，勤奋求知的人数比例比偷懒贪玩的人少。怎么知道孩子贪玩呢？他们上课也想偷玩，玩什么呢？玩扔纸条、玩笔芯或开小差、说闲谈，留意力持续时间很短，有的男生思想好像还停留在小学阶段，不具备一个十三四岁孩子应有的心理素养。对语文学科来说，心理水平越高的孩子越懂事越早熟，善解人意的力量水平越高，阅读力量和写作力量也水涨船高。不行否认，这是孩子提高语文学

11、习成绩的客观因素，也是最让我头疼的一个瓶颈。 期中考卷讲评后，我出了一份字词补考试卷，还让他们写一篇作文着重分析了自己期中考试卷答题状况，要给自己制定日后的奋斗目标。我还要求孩子将占60分的作文重写一遍。不过，圆满的是，讲评过的作文再让孩子写，有些依旧不如意，这实在让我揪心哦！这应当是孩子的悟性不够高的缘由吧？不过，请家长放心，下一阶段我会连续努力转变教学策略的，比方进展个别辅导等等。 下面，我想利用这时机，向家长朋友提出几点建议，恳请家长朋友能协作学校做好孩子的后勤工作： 1、在劳碌的工作之余，应抽点时间陪孩子到书店逛一逛，让孩子感受免费书香的气息，让他们在扫瞄书籍的过程中，知道求知对将来立

12、足社会的重要意义。 2、杜绝孩子玩电脑嬉戏或看电视连续剧，要鼓舞孩子每天看半小时的央视新闻，了解天下大事，关怀社会动态，紧跟时代的脚步走。 3、当孩子犯错误时，心情不要太冲动，理当平心静气地跟孩子沟通，多跟孩子讲道理，让孩子知道自己错在哪里，应当怎么改正。大人宽容了，孩子就知道感恩；大人发脾气，孩子跟着不讲道理。孩子的性格往往跟大人对他的态度亲密相关，孩子的行为习惯大多是大人教出来的。 4、学校教育不知万能的，就像大人的话不是万能的一样。家长要做的最重要一件事，就是培育孩子的独立生活力量。孩子能做的事情，大人不能代替，否则就害孩子也害我们自己。 家长朋友们，在孩子面前，我是个语文教师，也是一个

13、很一般的家长。我在教语文的过程中，喜爱像对待自家孩子一样善待每一个学生。特别盼望我们能友好协作，把你们的孩子教得更好，让他们在学校家园里开心学习、安康成长。感谢大家对我工作的支持，欢送大家给我提提珍贵的建议，祝各位家长身体安康、工作顺当！再见！ 最新的家长会发言稿3 敬重的各位家长： 你们好！今日上午，我们后白中心小学在这里召开全校各年级的学生家长会。首先，我代表学校全体师生，对各位不顾天气寒冷，能在百忙之中抽出珍贵时间来我校参与家长会表示热闹的欢送。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关怀学校教育、支持教育工作、关怀孩子成长的行动表示诚心地感谢。 “

14、望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满足”是我们的办学宗旨。“为后白镇的教育多做一些工作，为后白镇的百姓多培育一些优秀人才”是我们办学的根本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同动身点。我盼望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满胜利！ 我们都特别清晰，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同协作。盼望我们在沟通、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。 在今日的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见： 一、开家长会的目的。 1、家长对学校、教师、学生学习

15、、教师工作的状况需要了解。 2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。 3、学生在家里的和在学校的各方面状况，家长和任课教师有必要进展沟通沟通。 二、家长对自己的孩子要有正确的熟悉。 1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点着急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不行能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮忙多鼓舞，不能毫无理智，被动急躁。 2、孩子喜爱玩。不少家长埋怨孩子“只喜爱玩”，不能如自己所想象的”好

16、学生那样“喜爱看书”。孩子喜爱玩都是正常的，这一点家长要有思想预备，不能把好学生与喜爱玩对立起来，好学生应当是既喜爱看书，也喜爱玩。特殊是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理进展必不行少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花肯定的时间让孩子既喜爱学习，又喜爱玩。实际上，这样的孩子比只喜爱学习或只喜爱玩的孩子进展的更好。 3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不行能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培育起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想预备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常进展过程，欲速不达，效果反而不好。 三、家长现状分析。 从各方面观看和统计，总的状况是好的

17、，大局部学生家长都关注孩子的学习和成长，常常与学校和教师沟通。但还是有一些状况我们认为是不正常的。 1、认为自己很忙，没有时间到校。 2、局部家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。 3、普遍无视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。 4、局部家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、消耗），而无视了情感的投入。 5、局部家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样特别不利于孩子安康进展。 6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。 四、对家长的几点要求。 1、家长是学生的监护人，接送孩子上学放学，供应物质保障，负责其人身安全与生存问

18、题是全部家长应尽的义务。 2、家长是学生的良师益友，（家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子确定爱看书，学问面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技确定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤）。家庭教育要正规化，坚持下来。（国外主要是家庭教育）。我国家庭教育几乎为0，消失5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素养，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素养根本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有力量辅导孩子的家长还屈指可数，在没有力量辅导的状况下你可以催促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实

19、是家长自己训练出来的，好孩子是培育出来的。 3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。很多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、沟通，这样也就失去了很多教育孩子的时机。 4、家长对孩子要增加安全意识。我校所处的地理位置有它的特别性，一出学校大门就是公路，隐蔽着很多安全隐患。因此，广阔家长要加强对孩子的安全教育，最大程度地避开意外事故的发生。 （1）人身安全。一是教育孩子在上学、放学的路上不逗留，正确行走，不在路边、水边玩耍；二是教育孩子不要玩危急性的嬉戏。 （2）饮食安全。一是留意培育孩子的卫生习惯，尤其是个人卫生更要强化；二是要求学生尽量不要在摊点上购置食品。 五、关于学校安全工作和标准治理的几个方

20、面： 1、首先，来谈谈安全问题。假如说质量是学校的生命，那么安全便是生存的根底，在保障孩子安康与安全方面，我们在句容市教育局和镇政府的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，在原来安装了摄像头的根底上，完善了周界警报系统。在安全教育方面，我们每周有一天晨会是特地的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进展教育，每学期进展一到两次逃命演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。 2、关于标准早晨到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校深入已经三令五申，但收效甚微。家长朋友们，江苏省教育厅公布的“五严”规定中明确指出：小学生在校集体活动时间不得超过6小时

21、，集体活动时间是指由教师组织的面对全体学生的集体活动，包括晨会、夕会和各科课堂教学、课间休息时间。依据规定及实际状况，我校集体活动时间是上午8点20分到11点15分，下午12点30分到3点35分。教师上班时间是7点50，值日教师到岗时间是7点半。因此，校方7点半开校门，值日教师到岗，学生方可间续进入校门，进展上交作业、保洁区清扫等工作。有了值日教师巡察，能保障到校学生的活动安全。但我们现在发觉在7点半前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，假如不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有很多安全隐患；假如让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长

22、7点半以后送孩子到校，尽量让孩子保证充分的睡眠时间，定定心心用好早餐，假如已经养成早起的习惯，可以连续培育在家早读的习惯。请各位家长务必协作，以保障孩子的安全。 最新的家长会发言稿4 各位家长： 大家好！ 大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我自己和全部的任课教师对大家的到来表示感谢。 今日的会议有四项议程： 一、关于我校的“高效课堂” 经过七年级一年的时间，大家对我校的高效课堂有了肯定的了解。我再在这给大家介绍一下我校的高效课堂模式：三大板块：预习、展现、反应预习：教师提前一天发导学案，学生在家能自主完成导学案中的自主学习局部。展现：展现预习时的学习成果。反应：小组争论沟通预习时没有独立

23、解决的问题。反思和总结：即达标测评，教师以习题形式检查学生对学习任务的把握状况。 在高效课堂中重点突出的是：小组组员间的互帮互助，小组长的帮传带作用。从而使成绩好的学生培育了力量，使成绩稍弱的学生获得了帮忙，增加了学生的团结合作竞争意识。 二、我校高效课堂所取得的成果 上届初三毕业生考上一高中18人，二高中18人，三高中33人，世纪高中4人，其他高中加上一共有近100人。七八年级期末总成绩在南票区排其次名。可见我校的高效课堂以初见成效。 三、我班状况 （一）取得的成绩 七年级期末我班的总成绩在校排其次名，在南票区第十名。在校朗读竞赛、体操竞赛、篮球竞赛都取得前三名的好成绩。在上学期纪律卫生评比

24、中获得6面红旗。 （二）本学期我的工作重点 1、培育学生良好的学习习惯，重点是英语、数学两科。 英语、数学是我班的软肋，同时这两课又是占120分的主科，我不盼望学生在这两科上“瘸腿”，所以我要从早上英语英语围板要质量。每天由课代表留五个句子，早上围板不会者罚写十遍。中午数学围板先请教数学教师规定围板的范围，我巡察，各小组组长讲解。间或有空，我会不定时在班级听这两科的课，以观看学生的学习状态和学习效果。 2、班级评价体制完善并落到实处。 上学期我班的评价体制很健全了，但一个关键的问题是：嘉奖、惩处的措施没有落到实处，从而导致慢慢失去了评价鼓励约束的作用，这学期我肯定要让评价个人与本组“捆绑”起来

25、，让同组组员相互约束。从而更好的效劳于我班的高效课堂。 3、连续发挥班干部的发挥班干部的作用，催促他们治理好班级。尤其是在我不在班的状况下，更应当能带头使班级各项活动井然有序的进展。使班级到达和我在班时同样效果。 （三）班级现状 1、多数有了竞争意识，你追我赶，但也有无动于衷的。没从根本上意识到学习的重要性。 2、有一局部学生存在懒学状况，学习不主动，靠教师管教师盯，作业不准时完成，或草草完成质量不高。 3、个别同学大错不犯，小错不断，上课迟到，搞小动作，乱吃零食，值日不仔细等。 四、家长应留意的事项 初二是一个平稳的进展时期，没有了初一对中学生活的新颖和临时压力，也没有初三面临毕业升学，择业

26、的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 学生这一时期的进展具以下特点： 心理和生理变化比拟快速，身心各方面都比拟冲突。这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担

27、心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。 冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以咱们肯定要加强教育和引导。 1、理智爱孩子，讲究教育方法。 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。就像有的学生家庭贫困，但是学习

28、却特殊好，那是由于，能吃苦的学生学习才更有坚韧不拔的劲头。但也不要与正处于青春期的孩子针锋相对非打即骂，认为棍棒出人才。肯定要留意教育的方法方式：不做保姆或警察。 2、制造一种良好的学问环境，起码孩子学习要有一个好的小环境。 3、家庭教育与学校教育严密协作的问题。 作为家长，首先明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展连续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好，正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。 学校的教育形式是群体

29、性的教化形式，它的德智和其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个教师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是宽阔的。这样比方，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。 4、家庭成员教育孩子的口风也要全都。尽力做到父母、爷奶在教育孩子时要达成全都目标并统一方法。 冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的力量，去翻开每个学生的心门，与他们一起学做人，学学问，学交往，学玩耍。同时我也殷切地希望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。