2023年测量学心得体会7篇.docx
《2023年测量学心得体会7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年测量学心得体会7篇.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年测量学心得体会7篇 总结: 2023年12月20日,为期2个周的测量学实习最终迎来落幕。不过,这只是我们测量实习的2/3,还有1/3还未完成。这次实习分为2个局部, 一:实地测量贵州大学新校区东楼、西楼、实训楼中间的花园一半等所围成的区域; 二:运用CAD画出所测面积的平面图。 在这测量实习期间,咱们组全部测量的时间花了3天半,整整的测量时间也有2天,其余是是半天,这次测量内容很简洁,就是2个仪器的使用。但是画图是个大问题,问题有2, 一:CAD的安装不够普及,由于大家的操作系统都是64位,有的是安装不上CAD软件,有的是安装上CAD软件安装不上cass插件。可谓这是最难的,班上40
2、多台电脑,只有2台可以正常安装使用。其余的都是有心无力。 二:就是CAD软件的使用,由于12级的CAD课程还没有安排下来,所以这门技术大家都是可知不行用,大家都是初出茅庐,瞎蒙自行去绘画。这是作业难度更加大了!为了克制这些问题,我们选择了换装系统。 心得体会: 通过这次测量实习,我们大家都从中获益匪浅,有学问上的,还有身心上的。在这2个周里,为了每一个点的数据,大家都各自奋斗着, 哪一个点错了就立刻抱上仪器就再去测量,不管天晴雨落,由于下雨大家都出去测量,好多同学都感冒了,咱们男同学还好了,可以坚持下来,但是对于女同学就很难了,我亲眼观察咱们班的一个女同学由于这次测量而手上长了4个冻疮。双手背
3、冻得通红,红肿红肿的,可吓人了。还有就是咱们的立尺的同学有一次直接是特殊困,倚尺而眠,当天那个温度很冷,风很大,他能倚尺而眠。这个是真的很佩服他的。但同时也是说明白那个是多累的。读数的也很受阻,为了一个数,读了又读,眼泪都读出来了。这些刻录在咱们的脑海里。这些正是咱们这次测量所必需经受的苦啊,在这之中有汗还有泪。固然也有埋怨,大家都在埋怨:为什么其他班的实习就直接是实训楼前面的花园,而我们就是这个的一半还的加上栋楼西楼的范围。为什么其他班2个周只需要车辆不到300的点,而我们要测量700多个点。各种怨言,固然包概括我们自己也有的。但是当大家一起出去的测量的时候,大家都很投入,累得不再去考虑这些
4、事非了。 一切都是在于坚持,不管是天大晴天还是下雨天,天公作美那测量对大家那是一种满意的事,但是天公不美作大家则是路人过时的路标,他们投来异样的眼光,感概咱们很傻,这个很累。那种窃窃私语和黯然自喜。但是我们依旧伫立在寒风中、不动摇的连续咱们的作业,那时是多么的骄傲。 这次的实习起本市转变了当时大一时的我们路过时观察学长学姐们的测量实习的那种奇异的感觉。当时是认为这是多么好玩的一件事啊!现在自己再次站在同样的点上测量着同样的东西的时候,发觉这一切并不是这样的。不是当时想的那样好玩。或许这就是一种质的升华吧!围观者永久不懂主角的感受。这是一种感悟啊。或许现在的路人也正是一年前的自己。 这次测量学实
5、习中,我根本的操作都已经娴熟,读过数、记过数、仪器的调平,立尺、这些都我都熟识了。这些是在实习之前很生疏的学问。湿地测量完了数据,回去的要干的事情就是计算数据。这也是一个苦力活。大家计算数据到半夜3点,这个还不算什么。主要是其次天发觉这些数据计算有误,大家立刻都红眼了,幸苦的付出未能得到正确的收获。大家心里确实不好受的。不只是这些,我们组还消失了一个问题就是其中的高程数据计算出来的误差很大,单价抓紧再去从新测量。测量完了发觉数据没有问题。后面找出问题是计算错误,我立刻无力了!这样的马虎让问我们大家做了许多无用功,这些让我们深刻熟悉到细心的重要性。慢点不是问题,主要是不要出错,那样是最平安的。
6、现在大家的图都已经根本成形了,大家都把自己的图拍了照片然后发到空间里共享。大家都为此做出高价的评价。此时大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悦,透过这副平面图呈现在大家的眼里。 这个不止是测来学的收获,还有CAD软件使用技术的收获,可以说我现在认为自己是已经入门了CAD软件使用,今日室友在画图的时候叫来了一位学长,帮他指导,然后他也给我一些信息。我认为这些信息很重要,我觉得这完全可以作为我CAD入门的学问,由于我是学过C语言的。所以他只是给我点了,CAD就是一个输入命令与执行命令的过程。立刻我恍然大悟,把之前的那些预备零零落落的信息全部串联起来了,之前就预备了那些CAD快捷操作命令,放在桌面上,
7、但是之前不会用这个,不知道这个是用来干什么的。现在我一切都明白了。所以我认为这算我已经入门CAD了。 这次测量学实习又是在期末考试复习期间,大家都为此担忧着。这是大家全都认为教师实习时间安排的不妥。但是最终大家都应当可以交的上图的。这次实习留下的是我们在学校的的乱涂乱画。留给我们的是一笔价值非凡的财宝。也是给了我们一个专业方向性的指引。 最终盼望大家的表现能够得到教师的确定。 研读小学数学新课标心得体会 篇二 听了史宁中教授对新课标的解读,我对新课标的要求又有了新的熟悉和体会,详细表现在以下几个方面: 一、理解新课程的教育理念的转变,从“以学问为本”到“以人为本”。学科核心素养变成谈论的重点。
8、通俗的讲,就是通过数学学科教育,我们最终要培育一个什么样的人?数学核心素养是具有数学根本特征的关键力量、思维品质以及情感、态度与价值观的综合表达。在低年级学段数学核心素养表现的更加详细,更侧重意识;到了高年级学段,则倾向于一般,更侧重力量。 二、理解数学课程的变化趋势。 数学都包括四个领域,即数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。在数与代数中,强调整体性和全都性,将负数、方程、反比例移到初中教学中。在图形与几何中,强调几何直观,增加尺规作图的内容。就是增加动绿色作文网手操作环节,增加对数学的感觉。 首先史宁中教授从新课程标准的“课程标准修订背景与要点”“核心素养理解与表达”“内容变化与
9、教学建议”三大版块动身,结合详细的教学内容用通俗易懂的语言为教师们做了细致而有深度的解读。在这次学习中对史宁中教授解读数学核心素养局部感受最为深刻,把数学核心素养定义为是具有数学根本特征的关键力量,思维品行以及情感,态度与价值观的综合表达。现在我们渐渐的把数学核心素养集中到“三会”上面,就是会用数学的眼光观看现实世界,会用数学的思维思索现实世界,会用数学的语言表达现实世界。通过此次学习我不仅了解了课程标准修改的内容,修改的教学要求等,还明确了修改的目的与意图,更感受到了新课程标准给我们带来的便捷性与指导性,为今后的教学指明白方向。 研读小学数学新课标心得体会 篇三 史宁中教授新课标(2023)
10、讲座学习心得:教授的讲座中重点分析了2023年新课标修订的背景与要点、新课标的理解与表达、课标内容的变化及相应的教学建议,听完讲座让我对2023数学新课标有了一个全面的熟悉。也熟悉到新课标需要后期渐渐去阅读并理解。史教授一开头就重点强调了新课标中将“数学核心素养”集中到“三会”会用数学的眼光观看现实世界,会用数学的思维思索现实世界,会用数学的语言表达现实世界。解读了核心素养的全都性、阶段性和进展性。学生的核心素养的培育是在学生参加其中学习活动中逐步形成和进展的,这就需要我们以后数学的教学过程紧扣新课标。史教授还重点分析了新课标中的变化,整体的领域没有变化,对内容进展了调整,形式上基于抽象构造,
11、理念上更强调核心素养,这些都需要结合后期教学实践去理解。 下面就我印象深刻的一些观点进展简洁梳理。 一、小学阶段的数学核心素养 数学核心素养集中到“三会”上,就是会用数学的眼光观看现实世界,会用数学的思维思索现实世界,会用数学的语言表达现实世界。 二、小学数学课程(标准)的变化趋势 无论是小学还是初中,都包括四个领域:数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践,这四个领域没有变化。但是,为了更好地适用于四基的教学,或者进一步说更好地适用于核心素养的教学,这次课标修订有个总体趋势是这样:在数与代数中要强调整体性和全都性,并且把负数、方程、反比例移到初中去;在图形与几何中,更加强调几何直观,这样
12、的话就增加了尺规作图的内容。增加尺规作图就是在小学数学中要增加一些操作;让学生在这个操作的过程中感悟数学的本质,感悟数学这个概念对讨论对象之间的关系。 三、数学课程的整体性与全都性 第一个原则,不单纯介绍概念。就是说,像过去说角的概念,从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角;然后,不比拟角的大小;也不讲角的计算。这样的话,这样的教学也是不好的。 研读小学数学新课标心得体会 篇四 史宁中教授对课标的解读如同灯塔,让我们对义务教育数学课程标准(2023年版)有了更清楚、深刻的熟悉,为我们今后数学教学工作指明白方向。康校长温馨提示近期区里还推举了很多关于新课标的专题培训,这么多优秀的资源,盼望教师们
13、把握时机,仔细学习,在学习、落实新课程标准的过程中开阔教育视野,在自己的教育教学实践中,落实“立德树人”根本任务,实现“学科融合”教育要求,基于数学学科特点,培育学生逐步形成适应终身进展的核心素养,在数学教学活动中培育学生“会用数学的眼光观看现实世界”、“会用数学的思维思索现实世界”、“会用数学的语言表达现实世界”。 线上教学多时,随着疫情形式好转,复课在望,教师们要做好随时切换线下教学的预备,有问题共探讨,发挥集体的力气。最终,调研了三所学校各个年级的教学进度,礼轩小学张邈馨主任和宅科小学丁辉教师也沟通了本学校下一步的教研安排和教学预备。 研读小学数学新课标心得体会 篇五 通过这次培训,我对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 测量学 心得体会
限制150内