2023年班主任工作总结（14篇）.docx

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1、 2023班主任工作总结（14篇） 时间飞逝转瞬间一学期过去了，开学时的一幕幕还历历在目。现在对这学期的教育教学工作做简要的回忆。这学期，我担当六（1）班的班主任，班级共有39人，男生22人，女生17人。本学期班级工作的重点是做好班常规的治理工作，培育学生良好的学习习惯，同时，做好六年级新生适应初中的学习生活等等工作。本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、抓好班级常规治理，培育学生良好的学习生活习惯 六年级新生怀着幻想、带着向往进入新的校园，必需尽快让他们了解我们的学校，适应新的环境。第一，利用班会课介绍学校的根本概况以及校纪、校规。其次，学习中学生守则和中学生日常行为标准。让学生明确自己的

2、行为准则，知道什么是应当做的，什么事不应当做的。第三，利用我爱我的祖国主题班会这一契机，把学生爱祖国与喜爱班级有机结合在一起，制定班级文明公约，提倡每一位学生必需严格遵守。第四，制定了劳动值日制度，有小组组长负责安排值日和大扫除，劳动委员负责检查，标准了每日卫生值日制度。第五，实行了值日班长制度，让每一位学生每天轮番做值日班长，检查班级的一日常规工作，熬炼了每一位学生的工作力量以及他们的责任心。 二、成立班委会，增加班级分散力 学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中

3、具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，在工作上我赐予指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平常留心观看发觉和培育了一些积极分子，扩大了先进面，让新发觉的积极分子参加班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担当班干部的时机，得到熬炼。这样做，一方面能使班集体愈加稳固，另一方面可以使更多的学生学会组织和治理的本事，为将来社会培育更多的有组织力量和治理力量的人才。 此外，我还坚持定期召开

4、班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、协作任课教师，准时与家长保持联系 要治理好一个班级，仅靠班主任个人的努力是无法实现的，班主任的工作假如没有任课教师们的通力支持，是不行能取得良好效果的。在治理班级时，我始终与任课教师严密合作。遇到问题共同争论，一起想方法解决，取得了良好效果。此外，开学初我们召开了家长会，平常通过家访、电话联系等方式与家长保持联系，并通过“备忘录”这一沟通平台，随时与家长沟通。通过家

5、长与学校合力教育，教育工作取得了很好的效果。一学期以来，学生没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的认可和支持。 四、用自身的言行影响学生，发挥表率作用 班主任的自身素养、道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增加学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往领先垂范。一学期来，我争取每天早晨7：00之前到达学校，催促他们准时上交作业，杜绝他们来学校抄袭 作业的不良习惯。每当进教室看到地面有垃

6、圾时，我都会顺手捡起，现在学生每次都会主动顺手捡起身边的垃圾，教室地面根本做到无纸屑。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活，带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 五、专心与每一位学生沟通，用爱浇灌每一颗心灵 六年级的新生，要养成良好的行为习惯需要一个过程，需要急躁、恒心与爱心与他们沟通，有时对一个学生的教育要反复屡次。通过观看我了解到班级有一个“特别”的孩子小斌，做操时他连一个动作也不会，尽管体育教师屡次教他，也毫无进展。此外，每天总是丢三落四，常常遗忘带作业，甚至像系鞋带这样简洁的生活自理力量都不会。通过与家长沟通，得知他家庭的困难，父母离异，他有先天动作障碍。

7、我想对于这样一个特别的孩子，我应当多给他一份关爱。每天我都关注他的一举一动，鞋带松了帮他系好，并教他学系，放学后提示他记好作业。当他与其他学生发生冲突是我总是急躁的开导他。有时与他谈了一节课，也没有效果，间或也有过放弃的念头，但是想到班主任的职责，我坚持下来了。我的急躁没有白费，后半学期他丢三落四的坏习惯有所转变作业根本能够按时上交，每天也能按时到校。 一学期来，班级治理工作走上正轨，学生初步养成了良好的学习习惯，班级形成了你追我赶的学习气氛，取得了可喜的成绩，在学校组织的我爱我的祖国主题班会评比中，我班获得了二等奖。固然人无完人，在班主任工作中自己还存在很多的缺乏，生气的时候，有时我也会大声

8、训斥他们。学生不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。 班主任工作总结 篇二 本学期，作为二一班班主任的我本着对工作仔细负责的态度，对学生在班上安康全面进展做了细致的落实，详细工作总结如下： 首先对班级状况进展了分析。全班总人数：53人，其中男生23人，女生30Ao大局部学生喜爱劳动，喜爱集体，敬重师长，友爱同学，有较强的集体荣誉感。在行为习惯方面，大局部学生能根据月行为标准来做，在学习方面，大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。固然，有一些学生的自觉性却不

9、高，教师要常常提示，始终到现在还需要教师的跟踪与监视，自然，他们的学习习惯也不是很好。 其次，抓好常规工作。抓好班级一日常规的治理实施，通过班会、晨会，组织学生学习小学生日常行为标准、小学生守则，让学生明白学习是他们的任务，遵守纪律，制造清洁卫生舒适的学习环境，都是他们应当做的。在平常的常规工作中，教师特殊重视学生学具的摆放，先举手再冋答问题等等一下日经常规。以实行岗位责任制让学生治理门窗、清扫旱厕、擦栏杆、做值日、监视课间纪律和间操、做好图书治理等等。这样师生协作，工作做的有条不紊，教师也轻松不少。今后的工作中应当多利用和帮忙后进生做好岗位责任，以此来调动他学习的积极性。 接着，做好月训练工

10、作。每月我都能根据月训练要求，仔细组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，并对一些同学，在下一周做好监视，教育工作，评比出每月的小标兵，并搜集资料及图片，按时对每月的活动状况做记载、总结。这样不光标准了学生的行为，同时把一-些有用的方法连续下去，在日后的工作中扬长避短。 然后，了解活动状况。在本学期我能仔细对待每周的班队会。 利用班队会组织学生学习相关内容，同时利用板报进展很好的宣传，通过活动反应出来的信息进一步做更加细致的强调与教育，使学生真正在教育教学中成长。这是一个长期坚持不懈的工作，不能有半点马虎，要不以前所做的工作就白做了。因此，今后的工作要连续加创新，努力使工作更上一个台阶。 谈

11、到这里，不免想到以后工作的一些小想法。教师还要连续做到眼勤、嘴勤、腿勤，使学生行为进一步标准化；做好个别学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育宣传工作；安全教育工作；学校教育与家庭教育相结合共同教育好学生，使学生养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中成长。小学二年级班主任2023年度工作总结范文篇四 低年级孩子处于打根底的重要阶段，作为班级体中的领导者、组织者的我们更应把工作做得细致到位。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将本学期的工作进展小结： 一、注意养成教育 二年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就

12、要从培育习惯开头。首先，我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。 首先，利用晨会、班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理、讲文明树新风演讲竞赛、庆六一文艺活动，让文明礼貌深入孩子的心坎，使学生都产生积极向上的心理，“想当一位好学生二让我感到欣慰的是在这方面我班取得了可喜的成绩，分别在庆六一文艺活动中获得了两个其次名。 其次：作为二年级班主任更应当加强学生一日常规的熬炼。如：手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子站好队列、做操，鼓舞孩子下课后自己动手仔细整理桌椅等等。同时在常规的培育上，教师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐地

13、形成一种较自觉的行为。教师带着孩子相互学习、共同进步。 在此根底上，结合学校班级常规评比的号召，我们班注意培育正确的集体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进展评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我注意学生的行为标准，抓典型，树典范，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过观看比拟等看到自己的闪光点，明白自己的缺乏和今后努力的方向，使得我们班在纪律上、良好习惯上都能初步形成。 二、用行动传递爱 只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在教师布满爱心的启发下，学生的人格才会日益完善，聪慧才智才会得到充分发挥。一天上课，学

14、生们正在用心致志地做作业，我在批改作业，教室里静静静地，突然哗的一声，抬头一看，学生吐了一地的脏物。教室里一下子喧闹了起来，学生们有的站起来张望，有的相互谈论，邻座的几位学生则皱着眉，捂住鼻子转过了身子。 我快步走到身边询问了一下，并叫一位学生扶他去漱口。自己赶忙拿起拖把去除脏物，那脏物散发出来的气味直冲进鼻子，胃里直翻腾，几次要吐出来。事后，我对学生进展了要得到别人的爱，你首先要去爱别人。要得到别人的帮忙，你首先要去帮忙别人的教育。 使我感到欣慰的是，学生们已经会用行动去关怀、帮忙别人了。学生人人心中有爱，己形成了你关怀我，我关怀你，你帮我，我帮你的良好班风。 教师的爱应当比母爱更肤浅、更博

15、大、更无私，教师不仅在爱那些天真活泼的孩子，还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。我班有位叫的学生，学习上承受力量很差，布置的作业常常不是少做就是做错，而且写得很马虎，上课提问他，练习作业做错教他，他瞪着眼看着你，无论你怎么问他，他就是不开口说话，多问几遍他就哭。 几次下来，我失去了信念，真想放弃，但教师的责任心不允许我这么做，于是釆取措施，把一位学习较好的同学与他同桌，在学习上帮忙他，并与家长联系，要求他们协作学校。每天冋家要求家长催促他将作业写好，完成后签名，回校交给我。上课我把最简洁的问题留给他，课间有时找他谈谈话，当他有了点滴进步就准时表扬他，使他有自信念。经过努力，比以前稍有进步

16、了。把爱洒给每一位学生，让学生在爱的阳光下安康健壮地成长。 三、注意与任课教师以及家长的协作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，必需与任课教师的工作亲密协作，形成合力。”三人行，必有我师”，任课教师对孩子的教育也很有阅历，协作教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。班主任与任课教师的精诚协作，发挥的参加作用是不行低估的。因此课后与任课教师的沟通成了我每天的必修课。在此根底上我还釆用了”三位一体”的互促法。由于教育是一项艰难的任务，所以要靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反应学

17、生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 四、注意教室文化的建立 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴学生的优秀作品，使学生行有可依，激发学生的上进心。班组设置由专人治理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。 光阴荏苒，班主任工作还在连续而且千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是像我们这样的青年教师。但我信任只要我们心中真诚的为孩子，为孩子的安康成长而付出，以提升孩子生命状态为动身点，端正自己的工作态度，那么我

18、的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。 班主任工作总结 篇三 班主任是一个班群众的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大好处。本学期，由于工作需要，我进入了一个新的工作环境，再一次担当了三年级的班主任工作。新的环境，应对新的学生，要有新的班主任工作方法。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友 多年的班主任工作告知我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地

19、喜爱学生，学生就会喜爱你。只要心中布满爱就必需能教育好孩子们”。因此，从初次接触三年级学生开头，为了能很快地了解学生，亲近学生，我专心深入班级，深入学生，同时透过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。开学前几天我就已能精确叫出每个学生的名字。开学一个月，就对全班同学的学习潜力、学习状况及行为习惯等有了比拟详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比拟有共性，大局部的学生都有很强的理解潜力，学习的专心性也比拟高。但许多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束潜力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助教师治理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一局部学

20、生比拟懒散，缺乏急躁，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。 针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于实行措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，查找时间、查找时机接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进展思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，理解我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。 二、加强学生思想教育，培育学生的良好习惯 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、构成良好班群众的根底。而良好习惯的养成，务必从学生思想熟悉的加强上来落实。因此

21、，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 第一、行为标准教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关标准资料，催促学生在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护群众荣誉。 其次，群众主义教育。群众主义精神要求个

22、人的行为融入群众之中，个人要听从群众。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，透过学校的三操、队列竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动，增加学生的群众荣誉感，树立群众意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并透过参加，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的群众意识，大大增进了群众的分散力。在各种活动中，我班学生都表现的比拟突出。 第三，学习重要性教育。开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习根底差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学

23、问和技能。一是加强和任课教师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成状况；三是留意对他们的教育方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“教师信任你能做好。”“加油！教师为你们喝彩。”让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，”在简洁开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进展物质嘉奖。尽量抑制自己，以免态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮助，常常与他们谈心，讲解

24、学习的重要性，使他们的学习专心性得到提高。后半学期以来，闫爽、李翔、滑海欣等几位学生的学习专心性明显增加，进步很大。 三、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我都留意做好这个工作，共性是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视治理和家庭辅导的要求。之后，经过教师和家长的屡次教育，这一局部学生此刻转变很大，根本能准时完成作业了，学习

25、成绩也提高了不少。 本学期，透过我班全体师生的共同努力，己经构成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，构成一个具有较强分散力、核心力和向心力的群众。本学期我班在班级布置竞赛中获一等奖，播送操竞赛中获二等奖，大合唱竞赛中获一等奖，但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改善的问题。比方学生的各方面潜力比拟差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理潜力差等。还有一小局部学生学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们

26、真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，构成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三年级班主任工作做得做的更好。 班主任工作总结300字 篇四 协作班级建立良好班风、学风的主要措施协作班主任抓好平常的行为习惯训练及常规训练，孩子的各种生活习惯、学习习惯有了极大改善，孩子们会宁静吃饭了，还会把桌面整理洁净；会宁静的排队了；会听到铃声进教室了；会主动向教师问好了；和同学间有冲突会相互谦让了。一学期下来，班级的班风|学风有了极大进步。 转化后进生状况对于班上的后进生，我实行了先了解状况，然后对症下药的方法，使得班上的几位

27、孩子在个人行为习惯和学习习惯及课堂纪律上有了极大的转变，班上的班风及学风也跟着有了极大的转变。 工作亮点、特色本人的工作亮点和特色是：结合自己的美术特长，让孩子多练习画的根底上，让他们爱上美术，进而在美术教育中渗透德育教育，让他们爱学习、爱班级、爱教师、爱学校，为他们真正进入小学打下根底。 小学班主任工作总结 篇五 小学的最终一个学期过去了。孩子们虽然已经踏入另一个段旅程，但他们在这里留下的脚印让我感到傲慢与骄傲。 一、持续习惯养成逐见成效 从一年级开头班级中形成了“班级是我家，建立靠大家”的观念，每学期依据学生的年龄特点对他们提出一些要求，做好各项常规工作，毕业的最终一学期，主要依靠学生的“

28、自律”，班主任的每日督查成为了间或的“抽查”。学生每天早午晚三次清扫，以“快、净”为目标，中午12点15分、下午3点20分之前全部清扫完毕，四人协作协调，无一人偷懒，这学期每周的文明、卫生流淌红旗光临我们班级，当看到打分人员为每天的值日画上圆满的分数和一个附加分时，总是引以骄傲，这是对自己一日劳动成果的检验。 同时响应学校的“垃圾不过夜”行动，开展了“最美抽屉在行动”，每日放学根据学号每位同学轮番检查同学抽屉，如有垃圾遗留准时清理，其次日反应。一学期累计下来，发觉学生的抽屉洁净了，放学时，一眼望过去，抽屉里根本是空空如也，即使是小纸屑，也被检查学生的火眼金睛处理掉了。 继上学期开展光盘行动，期

29、末对光盘次数多的前25名学生分发了奖金后，学生热忱高涨，本学期开学第一天，“光盘在行动，杜绝铺张”行动就如火如荼地进展了，这学期由两位女生黄潇慧、金笑涵两为同学记录。同时王棋、张凡、王温尔、黄赛博对班级开展的光盘行动进展了深入讨论，其中“关于光盘与体质安康的讨论报告”获区小学生综合实践活动讨论性学习优秀成果评比二等奖。 一月一次的大扫除，学生已经形成了习惯，到了大扫除的时间，学生个个跑到自己负责的区域上，热火朝天得干着。盼望通过辛勤的劳动，能珍惜自己的劳动成果。 在我看来，班级治理要有成效，必需“细致”且“坚持”，只有细致到每个小细节，且坚持每日都做到，班级学生才会有好的习惯养成。固然学生的好

30、习惯一旦养成，班主任的工作就可以省心不少，这也是为什么一年级班主任最难当的缘由。 二、优秀队干部助教师一臂之力 通过六年级的培育，现在班干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为班集体建立做出了自己的奉献。 在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不行没。班长郑朴既要负责筹划和协调各种活动，也要治理常规工作。他的工作贯穿于全部的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进展，成为了班级中人人夸赞的“小百晓”，为此这学期他也荣获了“区优秀少先队员”、“区优秀队干部”的称号。 每天上、下午的眼保健操监视工作是最累的工作，而这个大梁就是由张宏剑、王雅彬扛起的。每天铃声一响起，他俩就放下手中的全部事

31、情监视同学做操状况，同时课前三分钟经典诵读，也由这两位同学带着。 每日午间治理前由张宏剑、张嫣伦检查同学红领巾、校徽、指甲等状况，虽然学生已经形成了每日佩戴好红领巾、校徽等良好习惯，但是日常的检查两人还是仔细对待，丝毫不马虎。卫生检查重在让学生自律，对于指甲长的孩子，让他们第一时间剪掉，而并非为了检查而检查，让文明卫生时刻伴随左右。 正是队干部的任劳任怨，感染了整个集体，发挥先锋榜样作用，团结和帮忙同学，班级才得以蓬勃得进展。 三、缤纷特色活动成为永久的回忆 为了让学生有个难忘的回忆，本学期依据自己班级的特色，积极组织各种创意的活动，力求活动在学生身上产生积极的影响。 1、班容班貌我来筹划如何

32、让班级布置凸显特色文化，且具有教育意义，班级学生进展了争论，最终确定班级布置的特色以“梅兰竹菊”为主题，“竹遍天下、蕙质兰心、菊争上游、妙笔生梅”包含了“增长见识巧手绘画力争进取写作出彩”的美妙意愿。 2、一改以往的短信通知任教教师参加集体照拍摄，此次毕业季由学生动手制作“集体照邀请函”，感谢教师的辛勤付出，让这个毕业照不一般。同时，此次毕业照也拍出了共性，由39位同学组成的“永久的六一班“将成为永久的回忆。 3、毕业季的重头戏就是“成长记录册”的制作，整个过程花费一个多月，集体获奖证书、六年来最有代表性的集体照、最正确习作、最正确手工作品这些资料搜集、文档编辑由学生分工合作，班主任只需问“进

33、程”。 4、中队活动各显神通。忆往昔，标准的中队课已淡出小学课堂，但是毕业前夕，我们“一一学堂”要让中队课“卷土重来”，不让自己的童年有所圆满。在大队辅导员王教师的帮助下，“我的中队我做主“中队活动如期录制了。学生自制道具，自己排练，自己制作ppt，虽然稚嫩，但是我信任这节唯一的中队课会让他们难以忘记。 本学期开展的活动很多，重在活动中受到教育！ 四、家校沟通共理解 本学期连续利用好校信通平台，班级群、班级博客做好家校联系工作。让家长多方位地了解和共享学生学习、活动、沟通等各方面的状况，准时给家长一些家庭教育方面的指导。 5月份召开了小学最终一次家长会，会议包括三个流程，朱校长讲话，班主任讲话

34、，家长委员对于班级事情做个总结。此次会议之前，班主任做了问卷调查，了解到家长关怀的是小升初、学生学习等状况，因此在家长会上做了一一汇报。 继上学期暑假走访了10户家庭后，了解了一些消息，而这些消息让我们对于孩子的评价更加全面。为此这学期家访活动连续开展，尤其是班级的姜潮（低保）这个特别家庭，这学期沉迷于网络，学习成绩退步快速，为此6月3日晚上再次来到了这户家庭。跟家长孩子进展了深入沟通。但我信任对于这些特别家庭的孩子，我们班主任只有长期的追踪，教育才能有所成效！ 五、竞技中显才艺硕果累累 本人深知班级治理只有“阅历”远远不够，为此常常阅读班级治理的书籍，从理论上提升自我，同时准时将教育的心得记

35、录下来，其中本学期的德育论文就是从校园ab剧入手，获区三等奖。 本学期的艺术节，王棋获区设计一等奖，硬笔书法区二等奖，张凡区硬笔书法二等奖，姜婷婷区剪纸二等奖，张帏椋的文章听海登载在少年作家上，王雅彬区国际跳棋第7明，区青少年田径竞赛100米第三名，王棋区中小学电脑制作二等奖，姜婷婷温州市创卫青少年绘画大赛三等奖、王棋温州市创卫青少年绘画大赛一等奖。阅读抱负书画竞赛中，王棋三等奖，张凡二等奖，姜婷婷的闲逛书林绘画获一等奖，“抱负、诚信、欢乐”征文王棋获二等奖，本学期参加的市三小竞赛全部获奖，王棋荣获温州市“小文学家提名奖”，张帏椋、张凡荣获区“小文学家” 此次的班主任总结为“一一学堂”划上了圆

36、满的句号。在将来的班主任治理中，本人将连续秉承“教无止境”的理念，坚持把简洁的事情每天做好！ 班主任工作总结 篇六 这学期，本人连续担当五（3）班的班主任。经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺当，我也在原有的根底上连续加强了以下几点： 一、连续加强了解和讨论每一个学生 了解学生包括了解学生的思想品德状况，如遵守纪律、文明行为习惯、敬重师长、团结同学等状况；学生的学习状况，如学习成绩、学习态度、学习力量、学习方法等；学生的个人兴趣、爱好和特长状况。由于只有了解和讨论每一个新生，才能更好的治理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大，因此也在变化，只有随

37、时把握学生的思想变化，才能针对他进展有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。 二、连续加强对学生的德育教育 第一，连续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。 其次，连续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情；让仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清晰，然后严加教育；对于骂人、打架的学生，更是严厉处理。 第三，强化对两个双差生的关心和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮忙他们。一旦他们打

38、架或是犯了其他的错，我就立刻教育。 第四，鼓舞学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以确定，使学生强化了一些良好的行为习惯。 第五，同时，通过班会和中午时间，让他们接触一些好的书籍，有空还给他们讲讲四大名著中的三国演义。 第六，为了激发学生，本学期，我连续开设德育奖，在学期末时评比出三位班级优秀少先队员，由学生来选。无论成绩好坏都有资格，选中的学生将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的，并给这些学生拍照留念。同时，他们的思品成绩为优。 三、连续培育学生的学习习惯 本学期我还是连续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开头学习，值日同学值日；中午，11：

39、40后开头学习。在作业上，要求他们平常的作业也要书写工整。下半学期，由于天气酷热，中午午休。 四、强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。 五、强化班干部的治理力量 前几

40、学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到熬炼的时机，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采纳压缩班委，把原来近30个班干部压缩成10个，由于并不是每个学生都有当好班委的力量。我打算个别培育几个力量强的干部。经过一学期的学习、熬炼，10位班干部中的大局部人在他的负责方面，都能独当一面。 六、加强安全教育 这两学期，学校正在建立新的教学楼，学生的活动空间小了，又由于奇怪等缘由，潜在着不少安全隐患。为了学生的安全，我切实贯彻学校的安全细则，努力做到“安全无小事，安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课，利用平常的空余时间，一次次强调。 作为一位年轻教师，在工作中确定存在缺乏的地方。但是我信任随

41、着实践的深入，不断反思；阅历的积存，不断改良。我肯定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。 班主任工作总结 篇七 本学期，围绕“从小学做人”的德育工作重点，结合本班的特点，学生的实际状况，我从以下方面做好班主任工作。 一、连续营造读书气氛，提高队员综合素养 继上学期开展了“多读书、读好书”的活动后，许多学生爱上了读书，书，成为了孩子们学习生活中不行缺少的精神食粮。这学期，我连续在这方面 开学初，我明确地提出了本学期的读书要求：每天阅读一小时，并做好摘记。一学期来，我实行了多种方法，开展丰富的活动，激发学生的阅读兴趣，帮忙学生养成良好的阅读习惯。 建立图书角，每周专人负责借阅；定期由班主任在

42、校图书馆为队员借阅图书；利用班队课让学生进展新书介绍、读书心得沟通的活动；定期检查“采蜜本”，并进展展现；与家长联系，取得家长的支持和亲密协作；将借阅图书作为对学生的一种嘉奖以上种种做法和措施有效地提高了学生的阅读兴趣。现在在课间和中午休息时，常常能观察局部同学正在座位上用心致志地在看书。 二、丰富班队活动，促进学生进展。 形式多样的班队活动是学生喜闻乐见的。本学期，我班开展了丰富多彩的活动。如“科学在我心中”主题队会，“财宝大考场”学问竞赛，“长江与黄河”小报制作竞赛，“日常标准”学问竞赛，“让我露一手”主题活动，读书沟通会等。这些活动丰富了队员的学问，拓展了队员的视野，也增加了他们的自信念

43、，使学生的学习走出书本走向生活，综合力量得到了很大的提高。 三、通过多种形式，提高干部力量。 通过几年的努力，我班的小干部及全体队员的力量有了很大提高。工作中，我本着面对全体的原则，连续给每一位队员供应熬炼力量、展现自我的舞台。在连续实施干部竞选上岗、干部轮番制的根底上，针对高年级学生渐渐消失的事不关己、不愿为班级、同学效劳的现象，我在治理中实行了一些新的措施。 本学期，在板报布置及每周班级新闻联播中，我以人人参加、个个动手为宗旨，让每个小队轮番担当任务。这一新做法，大大地提高了队员的积极性，各小队在活动中，你追我赶，友好竞争。原先对此漠不关怀的同学，也饶有兴趣积极地投入到了搜集材料、剪贴画写

44、的工作中。板报成了同学们。结合本册思品教材中关怀国家大事这一教学内容，我在每周四的夕会课上，组织队员轮番进展新闻联播，这一活动获得了较好的效果，积极地读报纸、看新闻，关怀国内外大事成了许多同学课余生活的重要组成局部。 通过努力，班级在各方面都有了很大的进步，取得了肯定的成绩。一学期中，我班的板报布置连续五次获得优胜；在科技节科普书书籍读后感的评比中，获得两个一等奖，一个二等奖；在纪律卫生评比中获得流淌红旗16面。在取得成绩的同时，班级中还存在着许多问题。如局部学生在学习兴趣、习惯、力量上还存在问题；随着年级的增高，局部小干部和队员对集体的工作缺乏热忱，集体荣誉感不强等等，这些都需要我在今后的班

45、级工作中不断思索、改良。 班主任的工作总结 篇八 班主任工作平凡而繁琐，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。回忆这么多年的班主任工作，我认为上一学年里本人担当三年级二班的班主任工作还是较为胜利的。细细回忆，可作如下总结。 一、严抓德育，把关爱洒向全体学生 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分力量差，自制力不强的特点，应当制订严密的治理制度，对学生进展严格的要求，增加教育力度，提高学生思想熟悉，促进展为标准。 抓好学生的德育工作来推动学生的全面进展，既是班主任工作的

46、一个主要特点，又是班主任工作的基点。我是这样做的： 首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。在仔细学好小学生守则和小学生日常行为标准的同时，还创编了顺口易记的了班级行规歌，班级目标与口号，让学生有通过全面的强化性的治理，全面地评价学生的思想行为，而又用嘉奖措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与班中不良的现象作斗争，向着安康的道路进展。并在开学初作好始业教育，了解缺乏，制订目标，树立正气，为良好班集体的创立打好根底。 在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进展教育，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到

47、的故事，让他们引起重视，准时的教育，严格的要求，严格的治理，使学生熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创立良好的班风供应了根本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，教师不在的时候，班干部就是班级的核心，一支得力的干部队伍可以让班主任工作事半功倍。然而，干部的培育关键在于责任心的培育，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干局部管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进展帮忙。但是在干部的培育过程中、在日常事务的治理中，也有不少的过失。我会在他们做