2023年秋幼儿园小班家访工作计划大全.docx
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1、 2023秋幼儿园小班家访工作计划大全 一、状况分析 家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开头承受学校教育和社会教育后,家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与教师接触,对幼儿园的一切都显得那么的生疏,对于科学育儿的学问也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有规划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问,介绍幼儿在园的一日生活状况,准时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育制造积极有利地条件。
2、 二、家长工作目标 1、通过沟通,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基矗 2、通过开展各种各样形式的活动,如家教学问讲座,家长询问活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的学问,宣传新的幼教观念,提倡素养教育,帮忙家长树立符合时势的家教观。 3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作赐予监视,并提出珍贵的意见,做好家长反应资料的积存工作。 4、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等嬉戏活动,家园共同参加活动,增进了家园之间的情感沟通
3、。 三、详细措施 1、有针对性的进展家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,共性特点。 2、办好家长园地向家长宣传科学育儿的学问。 3、召开家长会,定期发放调查表。 4、进展幼儿保健询问活动,让家长了解预防疾病的学问。 5、进展家长学校讲座,加强家园的联系。 6、向家长宣传冬季育儿的保健学问。 7、开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积存工作。 9、征求家长意见,做好反应工作。 家长是幼儿的第一位教师,家庭是幼儿的第一学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不行分的。本学期,小班新生刚入园,班里的
4、孩子,大多父母工作都比拟忙,一般由祖父母带的比拟多,孩子的自理力量比拟弱,饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对教师,对幼儿园教育都不太了解。针对以上状况提出: 一、目标: 贯彻落实新纲要精神,采纳各种渠道,保持家园全都、使家长更新家庭教育观念,汲取家庭教育阅历,使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心进展。 二、实施措施: 1、在开学前,发放新生调查表:了解幼儿在家状况:共性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所实行的教育方法。教师通过家访,了解到幼儿家庭教育状况,更好的针对不同特点,进展因材施教。 2、开展家庭教育状况调查:了解幼儿父母职
5、业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有:幼儿家庭成员状况,家长所化教育时间,教育方法,对幼儿的智力、安康投资状况、品德教育状况,对子女的期望,对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容,进展分析讨论,为搞好教育工作供应依据。 3、召开班级家长会:让家长了解幼儿园,了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求,然后与家长共同商讨如何完成要求。 4、充分利用家园栏 :创设家园栏,内容丰富。供应科学育儿学问,一周教育规划,家园互动、增加主题目标,让家长协作教师实施主题。建立家园桥梁。 5、充分利用接送时间:在家长接送时,向家长了解最近幼儿在家状况,并准时汇报
6、幼儿在园状况。家园沟通,促进幼儿进展。 幼儿园教师家访工作规划2 本时连续的家访工作重点将放在新生与那些适应力量较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的教师,所以对原来班级中的孩子状况已根本了解,所以期初将家访的一局部重点放在新生上。 家访工作详细的内容如下: 1、孩子的生活习惯(大小便是否能够自理,衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等)假如遇到孩子独立力量较差的,平常在园要多给与一些帮忙,同时也多争取家长的协作,家长不要万事包办,多留给孩子一些动手的时机。 2、了解孩子的个别状况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应具体记录,同时在执行的
7、过程中也要非常的细心。 3、了解孩子的兴趣爱好。 4、与孩子建立初步的友情,让孩子与教师成为好朋友,更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一局部的重点在那些适应力量价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依靠家长,因此他们的班子较小,对新环境的适应力量也较差。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通,在入园前多给孩子一些鼓舞与憧憬,让他们对升入中班而信念十足。 期中家长工作 本时连续的家访工作将放在那些有突发大事的孩子身上。随着教育工作的全面绽开,孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲密关注,查找缘由。在园内能解决的尽量解决,如需家长协作的,应准时与家长取得联系。让他们了解
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