2023年新学期教学工作计划安排3000字左右2023年新学期教学工作计划(3篇).docx

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1、 2023年新学期教学工作计划安排3000字左右2023新学期教学工作计划(3篇) 我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大局部幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能留意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、害怕，不能开心地参与各项活动，盼望进入中班后会有所转变。 2、多数幼儿能关怀同伴，爱惜玩具，爱惜花草树木，能在集风光前发表意见，说出自己的想法，与集体的相处也较融洽。 3、智力进展方面能正确熟悉正方形、三角形及白天、黑夜，熟悉四季最明显的特征，各方面进展都较好，80%幼儿到达教

2、育目标，只有个别年龄小的幼儿把握不好。 4、在体质方面，多数幼儿身体素养较好，各种根本动作把握较好。 1、连续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。避开发生一些担心全事故。 2、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 3、教师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 4、仔细参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。 5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻清扫洁净，时刻观看幼儿面色变化，留意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 1、

3、教师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性。培育幼儿的观看力量和想象力量。 3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。进行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学规划，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、开展培育幼儿动手力量的科研课题及数学教研活动。 语言-语言智能;理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生

4、挨次，叙述图片故事;在集风光前叙述自己改编的故事，提高制造运用语言的力量;依据季节的进展变化，安排语言的变幻多端;熟悉秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。 社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历，增进对运动安全与嬉戏的熟悉，培育互助合作的团队精神;叙述国旗的故事，培育幼儿良好的爱国情操;了解新*特的地域民族文化，介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培育幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车习惯。 科学-自我开拓创新智能;熟悉生活中各种能滚的和不能滚的东西，知道圆形与其它图形的不同;搜集各种不同的树叶，

5、做成标本、拓印，增加幼儿自己动手的力量;熟识不同的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用，并自己动手做个指南针;依据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点;熟悉各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季安全取暖。 安康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反响灵敏性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性;学学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在秋季的安康，不揉眼，预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况，留意虫牙的状况;直立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，熬炼身体。 音乐-音乐智能;培育使用乐器的力量，能用乐器制造不同的乐

6、音来表现自己的心情;培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐嬉戏中，培育对乐曲构造的敏感性;参与幼儿园举办的律动竞赛;让幼儿在音乐中欢乐、自由地成长。 美术-绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具;学习简洁的绘画技能;学会画简洁的动物、人物以及其他物品;培育幼儿的想象力，画东西不肯定非得像什么，而是培育他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画什么是什么。 数学-数理规律智能。观看区分空间线索，培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进展测量;培育比拟和配对，推想的力量;增进数数力量，学习简易统计方法并对争论结果进展归类

7、;比拟各种不同特征的线，培育敏锐的观看力;结合幼儿平常所玩的玩具，增加他们对于数理的辨析力量。 1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱惜公物，不破坏四周环境并为班级争荣誉。 2、连续加强幼儿的常规培育，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章，从中教育幼儿养成良好行为习惯。 3、开拓“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的深厚兴趣。 4、每天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运发动”的体育嬉戏活动让那些体质弱的幼儿增加反抗力量。 5、

8、多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量，同时，通过语言嬉戏，活动进展幼儿的语言表达力量，同时多让内向幼儿在集风光前表现，以及“一帮一”朋友互动活动，让她们在嬉戏中体验到欢乐，能主动地参加。 6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系，开拓“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教学问，以做好家园联系工作。 7、本学期班级的讨论重点： (1)如何使幼儿养成一个良好的行为习惯 (2)加强幼儿的动手操作力量 (3)如何培育幼儿对区域嬉戏活动的深厚兴趣 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿

9、上落楼梯向右走，不准在教室追赶大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进展一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进展卫生，常规，安全的教育。 3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。 1、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要留意吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理安康。 4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 5、教育幼儿要多

10、喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 2023年新学期教学工作规划安排3000字左右 2023新学期教学工作规划篇二 一.指导思想 以新课程理念为指导，以课堂教学为主阵地，以新课程标准和考试说明为依据，以力量培育为目标，切实加强高三复习备考的规划性和针对性。大力营造积极进取、勇于竞争的文化气氛，努力创立“班风正、学风浓、环境优”的班集体。始终如一的坚持过程性治理，抓根底、抓重点、抓细化、抓落实，全面协调，整体推动。 二.工作目标 1.以班主任为核心，创立严厉、紧急、活泼、有序的学习环境。 2.以备课组长为核心，创立科学、高效、和谐、竞争的教学环境。 3.一轮、二轮考试力争进线人数

11、第三，各科成绩力争保三争二。 4.一本上线人数确保完成 人，二本以上上线人数确保完成人，力争清华、北大等名牌大学有学生进线。 三.工作思路和措施 (一)级部治理 1.级部主任要以身作则，抓好班级、备课组调研，特殊是早上、晚上的班级调研，全身扑在工作上。 2.级部主任每天对教师坐班状况至少检查两次，结果每周一统计，每周一通报。 3.级部助理负责班主任早上签到，日常负责检查班级学生纪律，作好记录，每周一总结，准时通报。 4.实行班主任早上签到制，班主任加强班级调研，对班级存在的问题准时处理，有针对性的对学生的备考进展指导。 5.教室治理连续实行“高三年级纪律检查部”负责制，加强对早饭空、晚休空、双

12、休日等环节的检查，将各班学情准时照实反应给班主任，以便班主任准时了解班情、准时整顿班级存在的问题。 6.每周的教情连续实行“教学简讯制”，催促各备课组长梳理一周来的教学工作，同时催促各备课组长制定下一周的教学规划，同时也加强了各备课组间的相互沟通。 7.每天的学情实行“级部通报制”，级部将每天的检查结果汇总，一天一通报，通报发给各个班主任和各个班级的班长;一周一汇总，汇总后级部在每周的班主任例会上通报并给出整顿要求。 8.开好“一誓师两座谈”会议。开好高考100天倒计时誓师大会，开好稳定生和边缘生的座谈会。鼓足师生干劲，煽动师生勇往直前，煽动师生要有拼搏的意识，同时班主任教师要利用此次时机做好

13、学生的思想工作，做好心理疏导，针对不同类型的学生留意实行不同的鼓励方法，让学生放下思想包袱，轻装上阵。 9.加强月考的组织、分析、总结工作，积极做到每次考前目的明确、考后收获实在。仔细组织好备课组会商和班级会商。 (二)备课组治理 1.加强备课组长队伍建立，打造一支肯吃苦、乐于奉献、工作积极主动、擅长动脑筋、工作执行力特别强的骨干年级治理团队。 2.以备课组长为核心，抓好备课组 教师的日常纪律考评，进一步标准教师上班考勤制度，准时通报考勤记录，严明办公纪律。 3.提高教师合作意识和团队意识。搞好集体备课和个人备课，使二轮三轮复习的针对性更显著，加强复习的针对性和时效性，提高复习效率。 4.连续

14、加强教师的业务学习。组织教师仔细学习新课程标准，落实“四个讨论”(讨论教材，讨论新课标，讨论考试说明，讨论近五年高考题)、贯彻“五项标准”(标准预习，标准听课，标准课堂笔记，标准练习，标准作业)，不断完善集体备课制度，上好讨论课，发挥集体优势，备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准。仔细讨论近五年的山东高考题及全国高考题，明确高考出题的动向，做高考的明白人。 5.连续深入开展师德师风教育，提高教师的职业道德修养，要求教师做到对学校讲责任，对个人讲自律，对学生讲爱心，对同事讲协作，对工作讲效率，杜绝教师在正常工作时间内参与消遣活动，树立教师良好形象。 6. 各组要设立专人负责在网上收集试题、试卷

15、、高考信息等，准时供应给备课组使用。同时年级还将加强对各备课组教研活动的不定期的检查督导。 7.加强综合科目教学，强化综合备考组领导，加大落实综合科目的强化训练的实效。为使综合科目的复习备考更加扎实有效，理科张海岛任组长，文科田相忠教师任组长，负责组卷、安排考试、批改卷。要尽最大力气提高批改效率。要求综合科教师要提高思想熟悉，要树立“7-1=0”“3-1=0”的意识;要求做到每周学生必需至少考一份综合卷，至少做一份综合卷，教师必需至少改一份综合卷，同时要求学生在加大训练量与质的同时并留意分析反应。 8. 全部教师都要多与学生沟通、沟通，倾听他们的心声，多一些问候，多一些赞扬，多一些帮忙，多一些

16、关怀。要时刻留意学生的心情变化，让他们放下思想包袱，轻装前进。 9.仔细落实二轮、三轮复习的实效。加强一轮复习完毕的总结工作，落实二轮三轮复习的筹备和复习落实工作。 措施：二轮复习时间确定为：3月下旬至5月中旬底。 复习原则是：稳固稳固一轮复习成果、完善学问体系、综合方法、规律、解题力量、提高通过做题，提高力量。实行“周考制”，要求阅卷不过夜，讲评不过节。 复习方式是：划分专题，实行“专题测验-模拟训练”并列的模式。 二轮复习要到达三个目的：一是从全面根底复习转入重点复习，对各重点、难点进展提炼和把握;二是将第一轮复习过的根底学问运用到实战考题中去，将已经把握的学问转化为实际解题力量;三是要把

17、握高考各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。 .二轮复习的思路、目标和要求 “二轮看水平”(一轮看功夫，二轮看水平，三轮看士气)概括了其次轮复习的思路、目标和要求。详细地说，一是组织教师仔细学习新课标和考试说明，仔细分析高考命题方向，把握高考试题难度，确定好复习教学的重点难点，做到精确、科学、严密。明确“考什么”、“怎么考”;二是看教师讲解、学生练习是否表达阶段性、层次性和渐进性，做到削减重复，重点突出，让大局部学生学有新意，学有收获，学有进展;三是看学问讲解、练习检测等内容的科学性、规划性是否强，使模糊的清楚起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化

18、、条理化的学问框架;四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，重在根底学问的敏捷运用和分析解决问题的思维方法的娴熟把握。特殊要解决好理综、文综这一制约我校高考成绩突破问题的讨论和措施的落实，做好适合我校实际的综合力量测试的复习工作。五是实行得 力措施，提高复习效率，下大力气解决好投入与产出的关系，彻底削减无效劳动，做到事半功倍。一方面要求教师在集体备课上做好工作，包括题目的精选精编、训练作业的定时布置、准时批改与反应、课堂教学过程的精、活和有用。另一方面落实“边缘生”缺腿学科的查漏补缺措施，要发挥集体才智和团结协作的力气，通过责任落实，提高上线率。同时对尖子生也要进展扬长补短、查漏补缺，弥

19、补其缺乏，力争培育出清华、北大学生和重点学校录用的质的突破。六是落实体育、文管类学生后期文化课复习工作，提高这两类学生的录用率。七是组织好 “一摸”、“二模”考试及质量分析工作。八是要关怀学生的生活，保证学生身心安康。九是进一步加强对学生的考试技术、方法和考试技巧的指导。十是进一步强化学生的标准做题，力争在卷面上少失分或不丢分。 .二轮复习中需要处理好的五个问题 一是课堂容量问题。提倡增大课堂复习容量，不是追求过多的讲，过多的练，面面俱到，而是重点问题舍得用时间，非重点问题敢于舍弃(80%的学生做对的不讲，80%的学生做不对的不讲)。集中精力解决学生困惑的问题，增大思维容量。 二是讲练比例问题

20、。其次轮复习简单形成“满堂灌”或“大撒手”，这样都不利于学生学懂会用。每堂课都要精讲精练，合理安排好讲练时间。 三是发挥学生主体作用问题。课堂中有的讲得多、讲得快，学生被悦耳、机械记，久而久之，学生思维僵化、应变力量差;有的对答案式的讲评多。这些其实是教师的惰性行为。二轮复习应强化师生的双边活动，双边活动的真谛是让学生参加解题活动，参加教学过程，启迪思维，点拨要害。 四是讲评的方式方法问题。学情抓不住，讲评随便，对答案式的讲评是影响讲评课效益的大敌。我们要求教师做到评前仔细阅卷，评中归类、纠错、变式、辩论等方式的结合，要抓错误点、失分点、模糊点，剖析根源，彻底订正。也可实行“自教自”的方法，让

21、学生讲好解法，讲错误处，绽开争辩。这种方式，由于是从学生中来到学生中去，极易让学生承受。 五是信息反应问题。提高课堂复习效益，加强信息反应是必不行少的。信息反应渠道主要是通过练习或检测收集信息。每堂课都穿插定时定量训练，内容以检测刚复习过的学问为重点，兼顾后继复习内容。 .关于高三后期复习的准备 1.思路 复习时间： 5月中旬到高考; 复习原则：模拟三次模拟，试题越来越易，学生的分数越来越高，已此用来提高学生的自信念、强化、回扣、调整学生的心理;复习方式：回扣根底与模拟训练穿插进展，调整心理与强化考技并举。 目标要求：自我完善，综合梳理，适应训练，升华提高。从4月份实行“每周一考”。 (1)仔

22、细组织学习讨论新课标和考试说明，加强教学常规治理，抓实教学各环节的督查，亲密关注高考信息。结合学情争论制定三轮复习规划，列出具体的月规划、周主题和节内容进度安排表，确保三轮复习的科学合理。 (2)加强集体备课，把好练习关。训练选择的题目要保证根底性、典型性、针对性，决不允许消失不加筛选地成套搬用现成资料的做法。各备课组必需对复习资料进展整合处理，以符合我校学生的实际。 (3)提高课堂教学效率，关注课堂复习效果。复习课要处理好“讲、练、评”的关系，做到精讲、精练、精评。“讲”要突出根底和重点;“练”要做到精要，避开题海战术，“评”要教会学生解题的思路和方法。课堂上要留出适当时间，让学生当堂消化和

23、汲取。 (4)发挥考试功能，以便准时反应复习效果。重点是分析一般班双边生存在的问题和试验班尖子生、重点本科生存在的共性问题，要求每一位教师对目标生存在的问题要分析到人，精确把握每个目标生身上的缺乏，以便辅导时因材施教。 (5)强化常规教学督查。重视对备、教、改、辅、考、评等几个环节的检查、催促、监控，仔细实行过程治理。级部成员要积极地参加备课组的活动，深入课堂听课，检查学生的作业、练习，召开师生座谈会，准时了解复习工作的实际效果。对工作要求落实不到位的教师，要准时予以催促，促其做好工作。 2.抓冲刺，调整备考策略，工作一丝不苟 五月中旬二轮复习的完毕，为精确把握三轮复习，我们对高考前二十天的教

24、学工作做出详尽的安排，制定了教学工作菜单表，具体说明每天教师、学生应当做好哪些工作，有布置、有检查，落实到位，抓好高考百米冲刺，确保高考复习万无一失。 3.抓培训，提高应试技巧，向卷面要分数 高考前夕，为了使学生在考场上少失分、多得分、把握住高考应试技巧，我们将搜集一些高考阅卷教师的亲身感悟，全面具体地向学生讲明白如何标准答卷、得分技巧和卷面要求及解题步骤、标准要求，为有效辅导学生供应有力支持。抓好对学生应试技巧的培训，向卷面要分数，最大限度地削减了非智力方面的失分，对提高学生的高考成绩起到重要作用。 4.抓心理，矫正心态，挖掘潜能 随着高考的接近，一局部学生因在模拟考试中，成绩不抱负而消失心

25、情焦虑、烦躁，影响自信念，另一局部学生由于成绩较好，而盲目乐观、心情懈怠，如何使考生的考试最正确兴奋点真正落在高考期间。给学生鼓劲、加油，使他们胜不骄、败不馁，始终以一颗积极进取的心去面对高考，所以学生在高考考场上得到了正常甚至超水平的发挥。 5.注意细节，强化备考过程治理 我们对高考复习的整个过程仔细分析，精打细算，不放过一个细节和一个因素。特殊是到了高考的最终关头，要求全体教师都要高度关注学生的言行举止、吃穿住行、喜怒哀乐，一丝不苟、无微不至做好学生的备考指导和思想工作，每位班主任、每位任课教师竭尽全力、尽职尽责的送高考到最终一分钟。要表现出高度的责任感和敬 (三)班级治理 1. 班主任是

26、班级治理的详细实施者，一个班主任的成效如何，直接影响着班风、学风，也直接影响着高考的成效，所以要实行班风学风班主任负责制。班主任在狠抓常规治理的同时，要在班级治理上出点子、下工夫，形成教育教学相互联动的良好的运行机制 2.以班主任为核心，成立教学楼常规调研小组，确保教学楼的教学秩序，确保学生有一个宁静的学习环境。 3.班主任早上签到制，每个班主任每周至少四次签到。 4.一般班要努力削减低分学生的人数，让更多的学生能够进入本科线;班主任工作重点是搞好常规治理，把纪律、卫生、学习治理贯穿于工作的始终。以周末自助餐为抓手，班主任要不失时机地对学生进展引导，催促学生仔细复习，留意复习中的细节，订正学习

27、中的不良习惯，强化标准。 5.关注学生心情，积极予以疏导。班主任到班要勤，让同学们感受到班主任与他们在共同努力。克制考试前的烦躁心情，要引导学生“做好今日的事，别担忧明天的事。”“做好手头的事，别想太多的事。”让每一天都充实地度过。 6.心中有目标。明确的目标是我们前进的方向和动力。我们每个班主任要学会常常盘点自己的家底，有多少本一，有多少本二，有多少临界生。 7.心中有常规。班主任对班级的班风学风负责，班主任要对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责。 8.心中有抱负。提高班会课的针对性，确保主题班会教育的系列化，充分发挥其教育功能。 9.心中有团队。要形成班主任为核心、全体教师共同参加的

28、班级教学与治理机制。班主任要主动与科任教师联系和协作，做好各科任教师的协调工作，解决各科间存在的冲突;要常常组织召开班级科任教师的工作会，讨论分析学生状况，制订相关的措施。 10.心中有家长。俗话说：金杯银杯，不如家长的口碑;金奖银奖，不如家长的夸奖。家校结合是不竭的教育资源和教育动力。要对那些特别状况的学生，通过家访、电话联系等形式与家长联系，谋求家校共管，取得成效。 11.心中有学生。班主任在日常班级治理中，要鼓舞尖子生、盯紧临界生、心系心理障碍生、严管双差生。班主任要加强学业指导，搭建最有利于学生全身心投入学习的平台，使更多的学生考取本科院校。 12.文管生、音美生、理改体学生，级部、班

29、主任、任课教师都要特殊关注这个群体，充分发挥他们的作用。 2023年新学期教学工作规划安排3000字左右 2023新学期教学工作规划篇三 一、幼儿根本状况分析 本班幼儿共28人,班上的孩子年龄在33岁半之间。3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参与集体生活、进展各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最正确年龄，幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参与学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿消失依恋亲人，不愿入园，心情不稳，

30、哭泣不止;任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。 1、培育幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食。提高自我效劳力量。 2、培育幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的共性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探究的兴趣，鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿积极参与活动 (一)、生活活动目标： 1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能连续适应集体生活。 2、学习使用小勺吃饭，在教师的帮忙提示下能吃得洁净，不将饭菜含在嘴里。 3、订正不良的睡眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。 6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不洁净东西放进嘴里，不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节变化、运动量的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。 9、学会使用毛巾进展擦脸、擦嘴。