2023年老师工作计划范文(6篇).docx
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1、 2023老师工作计划范文(6篇) 新学又开头了。我这学期的教学任务是高一到高六的美术,两年四年的生命教育,高六的社会实践,这是我第一次接触的新学科。 一、指导思想 新时期小学美术教育不再是单纯的技能训练,而是文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,专业美术教育是为学生综合素养的进展效劳的。它注意培育学生的审美力量、感知力量、想象力、表达力量、创新精神、共性进展和全面进展。新教育培育学生的学习兴趣,强调学生的自主探究学习、合作互动学习、情感体验、学习过程和跨学科学习。通过艺术实践活动,学生的整体素养将得到提高,最终学生将学会学习和做人,这将使他们受益终身。为了进一步提高教学质量,做好本职工作
2、,我这学期制定了以下规划。 二、教学目标: 在这一学期的美术教学工作中,我将在以往教学阅历的根底上,通过美术教学,将鉴赏、绘画、工艺融为一体,针对学生的心理特点和学习状况,以多种好玩的教学方式,开阔学生的美术视野,吸引学生,让学生把握绘画技法,连续承受传统的颜色和国画教学。设计和手工,连续深入学习。提高学生对艺术的兴趣和爱好,拓展艺术学问,更好地提高审美和实践力量。并在教学中注意培育学生的观看、记忆、思维、想象和实践力量。让学生在不翻开书本和教材的状况下,独立、大胆、制造性地完成学习任务。 三、详细工作: 1、连续加强美术新课程标准和专业培训,深化教学理念和理念。 这学期我会连续加强专业训练,
3、利用全部的时间,多学习,多实践,找出自己的缺乏,以课堂教学讨论为主要讨论活动,加强案例学习,让自己从熟悉新课程到进入新课程。 2、课堂教学活动。 在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的讨论。在艺术课堂教学中,我们应当开展“艺术作为一种文化讨论和文化传承”的教学讨论同时,要充分发挥我们的创新精神,依据实际状况开发教材,应用新思想,尝试新的教学方法,不断提高我们的教学水平。 四、教材的特别处理: 1、新课程改革虽然不提倡教师板绩效,但我认为适当的示范也可以促进课程的学习。 2、有些手工课需要涉及一些现成的物体,但课本中的平面图像不能满意教学需要。为了克制这一缺乏,我将在教学中预备一些对象,
4、使教学更加直观,提高教学质量。 3、依据实际教学需要,我会删减一些题目或增加其他内容,这样更有利于学生的实际状况,突出我校美术教学的特色。 4、要求学生预备材料。要课前整理,课中检查,课后整理。材料的预备要绰绰有余,不能一时缺乏,影响教学过程。 五、教学中应留意的问题: 1、留意课堂秩序,防止事故发生。由于美术课在操作过程中活泼是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。 2、自调颜料比拟难把握,要留意教室卫生和物品清洁。 六、重视优生优育,开展优秀培训 加强优秀学生的培育,培育学生对学科的兴趣和共性,积极组织学生参与国家、省、市竞赛 社会实践是劳动课的根本特征,是学生把握学问和形成技能的主要手段
5、,是教学的中心环节。为了到达教学的目的,光在课堂上说教是不够的。只有通过多样化、兴趣、学问等实践活动。能否激发学生的兴趣,取得良好的效果。 总之,美术教学活动遵循根底课程改革精神,以课程标准为准绳,以学生兴趣、阅历、学问的进展为目标,以培育学生良好的美术素养和扎实的美术根底学问,学习简洁的美术技能和美术创作意识为教学目标,提高美术教学质量。 教师工作规划2 一、学生状况分析 1、学生对绘画有深厚的兴趣。 2、学生具有肯定的分析推断和建模表现力量,能够构思和表达完整的画面。 3、学生缺乏执着的学习精神和坚决的艺术学习目标。 二、教材分析 本教材分为造型表现、设计应用、赏析评论、综合探究四个方面。
6、有绘画,泥塑,剪纸,手工,鉴赏。课程的目的是培育学生的创新和差异,形式多样,给学生很大的进展空间,满意学生制造和表达美的愿望。 (1)全卷20节课,教材安排与一年级教材不同: 1、更加注意学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅入深、由单一到综合、由课内到课外的原则。 2、加强美术与其他学科的融合,尤其是语文(文学)。比方第十课是艺术与音乐的融合,其次、八、十三课是艺术与语文(文学)的融合,第十九课是艺术与现实社会的融合。 (2)每节课内容的安排都有许多精致的图片,展现了学生的活动过程和作品的图片,便利教师做教学参考,也便利学生自学。 三、教学目标 1、激发学生爱美、求美、制造美的兴趣,培育
7、学生喜爱艺术的情感。 2、尝试不同的工具、论文和身边简单找到的各种媒体,通过各种方法大胆自由地表达自己看到的、听到的、感受到的、想到的,体验建模活动的乐趣。 3、鼓舞学生尝试通过各种渠道自由地表达自己所看到的、听到的、感受到的、思索的东西,进展简洁的组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 4、鼓舞学生观看生活,观赏美,用简短的文字大胆表达自己的感受。 5、通过嬉戏建模的手段,组织和引导学生开展各种综合性、探究性和体验性的活动,培育学生综合解决问题的力量。 四、教学难点 教学重点:了解艺术语言的表达方式和方法,敏捷把握造型和颜色的应用,激发学生的制造精神,培育艺术实践力量,增加实践力量和
8、审美力量,渗透人文精神。 教学难点:培育学生的艺术感知和造型力量,培育审美情趣,渗透德育教育。 五、教学措施 1、追随唯美主义者 3、加强师生双边关系,即强调教师的教学,强调学生的学习,确立学生的主体地位。 4、采纳多种教学方法,使用现代教学仪器,大胆改革。 5、转变评价方式,采纳自我评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分确定学生的进步与进展,敬重个体差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。 教师工作规划3 一、制定规划的目的 为使学生学好当代社会中每一位公民适应日常生活、参与社会生产和进一步学习所必需的代数、几何的根底学问与根本技能,进一步培育学生运算力量、进展思维力量和空间观念
9、,使学生能够运用所学学问解决实际问题,逐步形成数学创新意识。 二、教材内容分析 本学期数学内容包括第一章勾股定理、其次章实数,第三章图形的平移与旋转,第四章四边形性质探究,第五章位置确实定,第六章一次函数,第七章二元一次方程组,第八章数据的代表。 第一章勾股定理的主要内容是勾股定理的探究和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。 其次章实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法,实数的概念和运算。本章的内容虽然不多,但在初中数学中占有非常重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法,教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。 第三章图形的平移与旋转主要内容是生活中一些简洁几何图形
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