2023年度教师个人工作失职检讨教师工作疏忽自我检讨书(3篇).docx

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1、 2023年度教师个人工作失职检讨,教师工作疏忽自我检讨书(3篇)（全文完整） 今日早上又被一位家长投诉了!缘由是昨天下午时分观看到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的消失了淤青。 看到了孩子的这种状况，我和班上的黄教师立刻叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(也许是四点二十五分)，医生和心急如焚的我们都特别急迫的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩嬉戏。 面对这样突然的状况，我们和医生都傻眼了：怎么办?依据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家遇到，直到下午才消失淤青的状况呢?但是早上在接孩子时，观看了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!

2、询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。 就这样，始终到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过，告知家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要留意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是_教师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?假如我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了! 我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里遇到的;要真实可信的告知家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜想。 我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应当想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤

3、，碰伤等急救方法。 我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。 我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;观察孩子做出危急行为时没能即使制止。 请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很仔细负责，是我不好;请你们连续支持我园的各项活动与规划。我在今后的教学工作中会更加仔细认真，盼望你们能给我一次时机，再一次向你们赔礼：“对不起”。 此致 敬礼 检讨人：_ _年_月_日 教师个人工作失职检讨 教师工作疏忽自我检讨书篇二 敬重的校领导： 在此特别感谢您能抽出珍贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有根据学校规定制度及教学进度规划写教案，没有让

4、学生们按任务量写作业，未准时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严峻错误都是由于本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面熟悉如下： 作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严峻缺乏，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数状况下，都是由于自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不用心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。 而我在日常工作中又缺乏慎重态度，没有以一个严谨、仔细的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作

5、风上的严峻问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。 教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接学问与学生的桥梁;是学问的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。 我已经从这次教训中吸取了阅历，今后必定会更加留意! 此致 敬礼 检讨人：_ _年_月_日 教师个人工作失职检讨 教师工作疏忽自我检讨书篇三 敬重的领导： 我是一名初中的数学教师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发觉自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到总分值，许多学生连及格都成了心中永久的痛，这是为什么，缘由： 1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清楚，

6、学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培育-如何出彩、幽默，化有形的数学为无形的太极，才智，发散，让学生在我的数学课堂既欢乐又幸福，并能获得最高效的成长?-我要转变自己的风格，学习的培训模式，也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂把握的模式、杜郎口的小教师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式，制造出我林氏教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担-我的追求; 2、练习未进展很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不准时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，

7、真正做到一通百通，举一反三，失败呀，反思呀-如何解决呢?预先做题，大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做(拿)新的习题(练习纸); 3、上课对学生批判太多，准时鼓舞不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生可怕我，畏惧我，何来好的、活泼的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，提升自己的数学素养和活泼自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖!绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家; 4、没有仔细的

8、备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延长，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西-好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，每天每天坚持; 5、从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作仔细的面对面的关于数学方面的沟通，为什么不让学生就我的数学课堂发表评论并赐予建议呢?-如何使课堂科学又民主，且多彩又高效; 经常想，为了学生的这么几分平均分和考试分数，我的教育视野也太守局限了吧?总觉得这样教一辈子书真没意思，真没劲!但连学生这么几分分数都搞不上去，我还能做什么?我要拓展教育视野，翻开自己的教育格局，成为真正的教育家。 此致 敬礼 检讨人：_ _年_月_日