2023年幼儿园大大班班级工作计划(9篇).docx

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1、 2023年幼儿园大大班班级工作计划(9篇) 本学期本班共有幼儿40人，其中男生18人，女生22人，其中有一名幼儿转学一学期现重新转入。本班幼儿可以说特别的活泼好动，喜爱参与各种各样的活动，他们有着良好的生活、卫生习惯。根本能遵守活动的各种规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯。能积极主动的参加科学活动，有剧烈的奇怪心和探究科学的新趣。能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美感。在语言表达力量方面，虽然不是我们班的特色，但通过多方面的培育，孩子们的语言表达力量都有了很大的提高，还有几名幼儿对语言故事的表达可以说特别的精彩。但也有局部性格较内向的幼儿不能连贯的叙述、大胆的表达。局部幼儿做事

2、拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值日、料理班级的植物角等工作经常需要别人的提示。局部幼儿在学习活动的时候留意力分散，没有急躁。分幼儿自控力量欠佳，喜爱玩危急的嬉戏，自我的爱护力量还有待加强。本学期，我们将依据幼儿的详细状况，有针对性地制定班级规划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的，受欢送的小学生。 1、建立有效有序的学习生活常规，营造温馨的班级气氛。 2、在教育的活动中，让主题活动与教育内容相结合，课堂教学与嬉戏相结合，寓教于乐，让幼儿成为学习的主体，能按自己的想法大胆尝试，积极探究，从而学到学问，有效地进展师幼互动。 3、充分挖掘材料，让活动区域更加丰富，更利于孩子活动的开展和力量的培育。

3、 4、加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调全都，为孩子进入小学做好充分的预备。 5、依据大班的个人课题，开展语言阅读教育，让阅读活动成为幼儿的需求。 (一)常规方面： 把一日常规贯穿于孩子的一日生活中，连续开展“人人幼儿有工作”活动，积极发挥班长、小组长、和小值日生的作用。合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。开展丰富多彩的户外体育嬉戏。如：开展跳绳、踢毽子、拍皮球、乒乓球等传统民间嬉戏等活动。在一日活动中确保每一个幼儿的安全为首要，关怀照看体弱多病的幼儿。幼儿对天气的变化有明显的感受，并学会主动增减衣物，学会照看自己。同时随时对幼儿进展安全教育和自我爱护力量的培

4、育。连续上学期的日常行为规章的培育，多进行各种行为竞赛，来提高幼儿的责任意识。 (二)教育教学方面，五大领域培育的措施： 语言领域详细措施： 1、在阅读区投放大量幼儿喜爱的图书，鼓舞幼儿独立地、用心地看书，增加对图书的理解力量，同时让幼儿能较清晰、连贯甚至有表情地描述事物，讲得生动、形象。同时开展创编和自制图书的活动。 2、对于大班的孩子来说，在日常生活中要留意文字的渗透，让幼儿对文字产生兴趣。 利用空余的时间供应幼儿沟通的时机，让幼儿能较好的用语言与同伴、成人进展沟通和沟通，能大胆自信的表达自己的观点和主见。 3、鼓舞家长多抽时间和孩子沟通，多为孩子买一些图书，甚至陪孩子一起看，一起讲。 4

5、、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 5、能观赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。 艺术领域详细措施： 1、鼓舞家长为幼儿收集自然物和废旧材料供应支持。 2、重视幼儿美术活动、美工活动、音乐活动后的评价，准时把幼儿的作品进展不同形式的展现，以便幼儿与家长、教师和同伴间的沟通。 3、开设“表演区”，投放丰富的服饰、头饰、打击乐和音乐等材料。供幼儿进展活动，培育幼儿对表演的喜爱和对音乐的感知和艺术的表现。 4、开设“美工区”投放丰富的美工材料，供幼儿开展活动，提升幼儿的审美力量和动手力量。 5、能积极参加

6、音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。 6、精确地按音乐的节奏做各种根本动作及舞蹈组合动作，随音乐变化较快速地创编动作。 7、对四周环境中的事物敏感、奇怪。能综合使用各种美术材料、工具制造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和阅历。作品线条流畅多样，颜色丰富独到，布局合理新奇。 8、了解、把握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 9、为每个幼儿建立美术作品档案，装订成册。 安康领域详细措施： 1、开展丰富多彩的体育活动，养成良好的运动习惯。增加合作和竞争的意识，培育英勇精神和坚持性。 2、连续开展跳

7、绳活动“跳绳闯关”以此来提升幼儿跳绳的积极性，提高跳绳的力量。 3、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不任凭缺勤。 4、开心进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 5、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。 6、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的力量。 7、在家园联系栏中介绍正确的洗脸、刷牙、漱口、洗手的方法，和相应的重要性，以此来提示家长在家里也要重视孩子这方面的培育。 8、能关注自己的安康，会准时、精确地表述自己的安康状况，愿意承受医生的治疗。 科学领域详细措施： 1、开展主题活动“家乡的野菜”，对生长、采摘、及利用野菜进展的其他学习、总

8、结活动。观看、猜测、野菜的特征。 2、结合大班个人课题，供应各种好玩的阅读操作材料，供幼儿进展自主探究。 3、对自然角中植物的生长和植物在不同光照下生长状况的猜测、观看、记录。 4、幼儿能按三种以上共同属性进展分类，理解零的含义。 5、学会10以内数的分解、组成、加减运算，学会自编应用题。 6、熟悉圆柱体、球体，比拟立方体和平面图形的异同及它们的关系。 7、有肯定的时间观念，会看整点、半点，会看日历。 8、学会用观看、收集、记录、统计等简洁的科学方法。会收集、分析、比拟资料，并大胆地推论。 9、了解、关怀和喜爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。 10、调查、收集及了解科技产品的进展资料，想象

9、和设计其将来的进展。 11、激发幼儿的探究兴趣，有创造制造的愿望。 社会领域详细措施： 1、开展“我是值日生”活动。 2、开展“我是小教师”活动。 3、开展组与组之间的竞争活动，提高集体荣誉感。 4、与幼儿协商各个区域中材料的投放，鼓舞幼儿不断填充。 5、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和社会活动，并关怀社会重大大事。 6、待人有礼，理解接纳他人，熟悉、敬重社会人物。 7、有爱心，关怀、爱惜自己、他人及动植物。 8、熟悉、了解小学的生活，有做小学生的愿望。 本学期我们连续将班级特色定为“阅读特色教育”为孩子进入小学做一些预备。培育孩子的阅读力量、阅读兴趣、不断提高孩子们在语言力量上的进展。 1、

10、课题讨论与阅读活动相结合 本学期依据个人的小课题“基于课程的看题叙述在大班阅读活动中的实践与讨论”为切入点，进展相关的大事讨论工作。 2、区域活动与阅读活动相结合 本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感。创设适合幼儿认读的阅读区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的力量。依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐、玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。为表达班级语言的特色教育，我们将把早期阅读以及课程中的局部

11、内容渗透到各个区域活动中，如搭建区可放置有关建筑的图书或搭建说明书，美工区放置幼儿自制绘画书或美工之类的书籍供幼儿参考等。结合各个区域活动的开展让阅读无处不在，在无形中让阅读成为孩子们的需要，让阅读成为孩子们的嗜好。 3、环境创设与阅读活动相结合 环境是孩子的第三位教师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。结合我园的宗旨，依据我们的地方特色利用乡土材料、废旧物适当地进展环境布置，让幼儿成为环境的仆人。为表达班级的特色教育，通过走廊的瓷砖上画的一些故事，对幼儿进展语言教育，同时结合本学期的课题师幼一起来创设一个有着丰富内容的创意阅读环境，让幼儿在动手、动脑中不断得到各方面的提高。

12、在主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，适当结合阅读活动进展延长，主题墙充分表达幼儿的作品，让它布满生气，布满活力。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大二班这个大集体里，开心地生活，安康地成长，和谐地进展。 4、利用空余时间开展丰富多彩的阅读活动 利用每天一个小故事，通过排图、拼图创立、自制、表演等多种形式增加幼儿阅读活动的兴趣，让阅读成为幼儿生活的一局部。 结合课题开展看图叙述的实践讨论，更好的培育孩子语言力量的同时，激发孩子们的阅读兴趣。 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作，为幼儿预备合格的书包和文具盒，鼓舞幼儿自主选择，疼惜文具。 2、每一次的主题活动家长都

13、能够积极参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 3、每周更换家长园地内容，让幼儿准时了解每周的教学规划及进程，并定期向家长宣传一些，使家长园地的内容实实地扎在家长的心里，受家长的关注。 4、仔细预备对家长开放半日活动，让家进步一步了解幼儿的学习和生活状况。 5、家园协作教育，鼓舞幼儿遇到事情不要慌张，采纳机灵的方法解决，做个学会爱护自己的人。 6、本学期我们将连续办好“家园联系栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言。坚持写好家园联系册，准时发觉每个孩子的闪

14、光点，并把每个孩子的状况真实地反应给家长。抓住与每个家长的沟通时机，帮忙家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮忙。 7、进一步发动家长、教职工开发制作乡土教玩具、乡土安康器材、乡土嬉戏器材。 做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保健工作，保证幼儿安康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理力量，为入小学打好根底。 二月份 1、收取各类费用，幼儿注册。 2、创设新的环境，通过形式多样的各领域活动，让幼儿初步适应幼儿园的生活。 3、开展“不一样的我”主题教学活动。 三月份

15、1、开展“不一样的我”主题教学活动，给幼儿供应熟悉自我的时机，让每个孩子都有展现自己的舞台，同时充分做好幼小连接工作，为幼儿走进小学奠定根底，实现从学前教育到小学教育的顺当过渡。并依据季节挖掘乡土课程，开展预设主题“家乡的野菜”和“新埭民间文学”等活动，并结合主题活动组织幼儿进展挖野菜活动。 2、结合三八妇女节开展孝敬教育。 3、开展假期“孝星宝宝”的评比活动，推动孝敬教育的不断深化。 4、结合3月12日的植树节，对幼儿进展环保教育。 5、进一步引导幼儿积极参加户外活动，熬炼身体，增加体质和抗病力量。 6、引导幼儿留意春季饮食，多吃绿色蔬菜，预防传染病等。 7、连续加强幼儿的常规训练。 8、结

16、合3月22日世界水日，对幼儿进展环保教育。 9、结合3月最终一周全国安全教育日，对幼儿进展安全学问教育。 四月份 1、开展“大自然的语言”主题教学活动，带着幼儿去感受大自然的奇妙、倾听大自然的语言、共享大自然的奇妙、体验大自然的魅力，了解自然现象与人类的关系。“从头到脚“的主题教学活动，帮忙幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我熟悉到人际间的交往以及运动与身体的关系。结合主题近距离徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。 2、结合主题近距离徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。 3、连续进展“幼小连接”工作。 4、做好预防春季传染病宣传工作。 5、幼儿园橙色“乡土

17、生活安康周暨第四届运动会” 6、结合4月4日清明节，开展相关教育教学。 7、结合4月7日世界卫生日，加强个人卫生习惯的培育。 8、结合4月22日世界地球日，开展相关教育教学活动，培育环保意识。 9、结合4月25日全国儿童预防接种宣传日，加强预防接种学问的宣传。 五月份 1、开展“从头到脚”主题教学活动，帮忙幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我熟悉到人际间的交往以及运动与身体的关系。开展“动感天地”主题活动，激发幼儿对各种各样的运动现象发生兴趣，进而去探究运动和力的关系，进一步建构幼儿的科学思维和科学理论。开展“黑夜密语”的主题活动，让孩子们渐渐转变对黑夜的看法，发觉黑夜中所隐蔽的美。 2、“

18、5、1”劳动节，培育幼儿对劳动人民的情感，知道这是全世界劳动人民的节日。5月的其次个星期天开展母亲节活动。 3、留意天气的变化，活动后准时提示幼儿脱衣服，休息后准时穿上衣服。 4、年级开放日活动。 5、幼儿近距离徒步春游，进一步引导幼儿走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。 6、结合母亲节(五月其次个星期)，开展相关节日教育。 7、结合5月31日世界无烟日，开展相关环保教育。 8、迎“六一”儿童节开展相关节庆活动。 六月份 1、组织幼儿开展“我想飞”的主题教学活动，让幼儿的制造想象以及如何实现抱负的现实熟悉都获得进展。围绕“离园倒计时”的主题活动，让幼儿在这马上离园的时刻感受到自己对幼儿园、

19、对教师、对同伴的依依不舍的情感，幼小连接工作进一步完善。 2、举办其次届七彩“乡土生活”艺术周系列活动 3、结合6月5日世界环境日，进一步加强环保教育。 4、结合6月6日世界爱眼日，进展相关宣传教育活动。 5、结合6月12日端午节，进展相关节庆教育活动。 6、结合父亲节(六月第三个星期)开展相关教育教学活动。 7、“六一”儿童节绘画作品展评。 8、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 9、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。 七月份： 1、连续开展“离园倒计时”的主题活动，让幼儿在这马上离园的时刻感受到自己对幼儿园、对教师、对同伴的依依不舍的情感，幼小连接工作进一步完善。 2

20、、做好期末的各类总结工作，填写好幼儿进展册并发放。再次对幼儿进展假期安全教育。 力争“年级优秀班级”。 幼儿园大大班班级工作规划篇二 新学期开头了，我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童，大班教学规划。以全园教学工作规划为依据，制定幼儿园大班教学工作规划： 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以

21、培育幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 (一)艺术 1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的熟悉。 4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 (二)音乐 1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集风光前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱; 2、进展

22、幼儿创编歌曲的力量; 3、能依据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进展创编; 4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受; 5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。 6、感受舞台、音乐、舞蹈的美丽，喜爱芭蕾舞剧。 (三)数学 1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与局部之间的关系。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进展分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交

23、集分类。 5、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能依据形体特征进展分类，体验平面和立体图形之间的关系。 6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。 7、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和挨次。 8、培育幼儿能清晰叙述操作活动的过程和结果。 9、培育幼儿积极主动的进展数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。 (四)英语 1、让幼儿对英语产生学习兴趣，情愿参与英语活动。 2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反响。 3、精确地学会一些简洁单词和短语的发音。 4、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。 5、熬炼

24、幼儿能在日常生活中大胆地用英语进展简洁沟通。 1、做好新学期幼儿返园的心情安抚工作 (1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家状况，以便绽开教育工作。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子，吸引鼓舞幼儿来园 2、培育幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)正确使用自己的标记; (2)用正确的方法洗手; 幼儿园大大班班级工作规划篇三 一、主题实施 主题一：不一样的我,这个主题活动的绽开是引导小孩子从形状入手知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的形状、名字、共性力量等方面的独特性并借助

25、社会评价来完善自己的角色形象。 1.随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。 2.养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应当自己做，能积极地参加集体活动，体验胜利的喜悦。 3.鼓舞小孩子一起参加主题墙板的布置活动。 4.和小孩子商议争论一起制定班级嬉戏的内容和规章。 5.能自觉主动保持教室环境卫生。 1.有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”这一话题，帮忙小孩子了解自己，树立自信念。 2.有意识地引导孩子观看一些现象。如：水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。 4.连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中小孩子易把握

26、的局部，如天气状况、气温凹凸等。 5.请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。 1.新学期开头，有意识的让小孩子养成自我治理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色嬉戏分类摆放、图书等等。 2.丰富班级自然角，小孩子能主动给植物浇水;供应水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。 幼儿园大班二月份工作规划 篇3 1、能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。 4、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈

27、话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。 7、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。 二、保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施规划及周逐日活动规划; 2、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。 4、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标

28、。 2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。 3、学期初帮忙幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 四、教研工作 1、制订学期班级工作规划。 2、讨论制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日规划。 4、参与年级集体备课活动。 幼儿园大大班班级工作规划篇四 一、班级状况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多7人，所以从整体上来说幼儿比拟活泼，不管参加什么活动都比拟简单兴奋。奇怪、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的

29、明显，例如：不爱说话的枫枫、不太合群的庚鑫、智力进展缓慢的慧慧、害怕的龙龙这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮忙，才能使他们跟上大家的进步。 我班在家园共育这方面做得还不够到位，盼望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的进展。 1、仔细贯彻纲要精神，以促进幼儿的全面进展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异，做到营造良好气氛，促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小连接的工作，使每一个幼儿都能从力量、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的预备。 3、围绕幼儿园的中心课题，依据本班特色，结合幼儿的一日活动，特殊是教学活动积极开展课题的讨论工作。 1、班级环境 本学期

30、的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最正确途径。 并且我们盼望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。 2、嬉戏活动 本学期我们班的嬉戏将连续以角色嬉戏和区域活动为两个局部为主。 在角色嬉戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在嬉戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放每人一张“存折”，这不但很大程度上增加了幼儿嬉戏的难度，并且对幼儿熟悉社会角色有很大的帮忙。 区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区

31、域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台。 3、德育常规 常规教育始终是我们班的重点工作。我们准备从日常生活习惯、学习习惯、嬉戏习惯等方面着手开展了一系列活动，帮忙幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、嬉戏等各个方面进展常规训练，并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时到处抓好常规、家园合作、共同教育。 4、幼小连接 针对幼儿马上踏入小学的状况，幼小连接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了，并促进他们

32、养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有肯定的时间观念和任务意识，学习自律和敬重他人。了解幼儿园和小学的差异，能以正确、安康的心态进入小学。初此之外，我们也将给家长供应有关幼小连接的相关教育理论帮忙，形成很好的合作关系。 5、特色教育 经过了上个学期的尝试，我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了肯定的兴趣。并且能够运用毛笔等中国的传统工具进展简洁的绘画活动。但是我们也从中发觉了许多的问题，例如幼儿的个体差异较大，下笔拘束，幼儿缺少反复练习的时机等。都成为了幼儿在原有根底上进展的阻止。我们盼望这一学期能在这些方面进展整改和调整，盼望能进一步促进幼儿的进步和培育幼儿对水墨画的兴趣。我们将针对以上的

33、问题，在本学期的练习中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的时机并提高幼儿的兴趣。 6、劳动 幼儿到了大班动手力量随着手部小肌肉群的进展和思维力量的提高也在不断的.进展。我们本学期除了要加大“值日生”的作用，培育幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮忙家长做一些力所能及的家务、能关怀帮忙身边需要帮忙的人等。 7、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系，本学期我们将连续加强家园联系，使家庭教育

34、与幼儿园教育协调全都。 （1）做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重点。 （2）与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 （3）做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。 （4）鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。 8、安全工作 在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们制定了科学合理的规划。从教师、幼儿两个不同的度详细的提出了工作的要求和目标。争取做到：为幼儿供应安康、丰富的学习和

35、生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。 二月份： 1、制定各类教学规划，并切实有效的开展各项活动。 2、开展上小学啦主题教学。使幼儿知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有肯定的时间观念和任务意识，学习自律和敬重他人。喜爱阅读图书，有交强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得疼惜图书。能围绕寒假生活和元宵节等内容与同伴或成人用较连贯的语言积极、主动地进展沟通，愿意表示自己真实的情感。 3、组织幼儿参观小学。 4、选编晨锻、午操音乐和动作。 5、引导幼儿参加班级环境的更新与创设，能积极地表现自己的想法。 三月份： 1、开展小问号的主

36、题教学。促进幼儿对四周的事物有探究的兴趣，会用语言、绘画的方法从多角度、多方面提问。能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小试验、争论、请教别人等。 2、开展我们在春天主题教学活动。学习用观看记录的方法，感知和发觉春季气温、人们的生活、生物生长的变化等。感受春天给人们带来的生气勃勃的景象。积极参加郊游、种植活动，会用形式表达自己的阅历、经受、和情感。提高叙述、绘画、表演的力量。在主动参加活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现肯定的独立性、形成主动、互动、合作的态度和行为。 3、结合主题教学和课题进展环境调整，迎接幼儿园的环境布置评比。 4、以积极的态度投入练习，预备

37、幼儿园的韵律操、器械操的竞赛。 5、组织幼儿开展社会实践活动。 6、结合三八妇女节、植树节、学雷锋日等特别的日子开展德育活动。 四月份： 1、开展人们是怎样工作的的主题教学活动。学习运用采访、沟通等方法，了解父母及四周人们的工作及他们的工作与人们的关系。清晰连贯地表达自己对成人劳动的感知，学习成人仔细、细心、负责的工作态度，喜爱、敬重成人的劳动。有初步的美妙愿望:长大后为别人幸福而努力工作. 2、向家长开放半日活动。 3、对比幼儿园教育综合评估细则，仔细做好各项工作，迎接考评组的考评。 4、组织幼儿到亭林公园进展祭扫烈士墓的活动。 5、进一步调整幼儿的嬉戏活动，并积极参加幼儿园的嬉戏观摩活动。

38、 五月份： 1、开展爱护环境的主题教学活动。擅长观看、了解、感知不同环境给人带来的不同感受.了解环境状况与人们的关系。关注四周环境，树立爱护四周环境、爱惜四周环境的意识，并愿意用自己的行为积极爱护四周环境。 2、筹备六一庆典活动。 3、组织幼儿看新闻、说新闻的活动，并积极参加幼儿园的竞赛。 4、依据季节、主题的变化，准时地调整幼儿的主题墙和区域活动。 5、将课题的讨论与幼儿的一日活动相联系起来，并进展有机的渗透。准时地累计、整理相关的资料。 六月份： 1、开展动感天地的主题教学活动。心理学家、教育学家经常把儿童看作“直觉的科学家”。由于，儿童从一开就非常关注运动的事物。他们观看、感受、熟悉着四

39、周的物理现象并在这一认知过程中建构用以解释物理现象的“理论”。他们几乎就像科学家那样关注着每一个新奇的、奇异的现象，他们孜孜不倦的把新得发觉充实到自己的“理论”中，并以新的熟悉、新的“理论”充实或代替已有的熟悉，修正原来的“理论”。正是这样的潜能，使得每一个儿童都有可能成为真正意义上的科学家。 2、开展再见了幼儿园的主题教学活动。积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的欢乐。了解小学少先队的活动，增加入小学的愿望。主动为弟弟、妹妹及幼儿园做一些有纪念意义的事，表达对幼儿园的感谢之情、依恋之情。 3、开展六一庆典活动。 4、组织幼儿参观国际小学 5、撰写幼儿评语，评比好孩子。 6、组织幼儿为毕业典

40、礼做好预备。 7、做好学期完毕的各项工作，包括总结的撰写、活动室的整理等。 幼儿园大大班班级工作规划篇五 新的学期在园领导的支持下，下学期我连续担当幼大班的班长职位，在此我将对班级工作做个全新的规划。 在新的学期里，我们将是幼小连接的班级，是幼儿马上迈向小学生涯的最终一年，在这个崭新的时期里，我们在思想上严格根据金色摇篮的理念，贯彻纲要的指导思想。全面学习摇篮的各领域学问，严格遵守摇篮的时间治理理念。依据本年龄段幼儿的特征制定班级规划和教学。我们要用最科学，好玩的方法陪伴幼儿顺当度过幼小连接的一个学期。 1、本学期我班共有34名幼儿，其中男孩18个，女孩16个，在新的学期开头的时候，要给幼儿创

41、设一个新的学习环境，班级治理上，连续抓好一日常规，培育幼儿良好的生活习惯，和学习习惯。在平常的教学中加强一日教学活动，严格根据时间治理的方法，抓住边角料的时间，对每天所学的.教学内容多稳固，多复习。量的刺激要到达。要让班级的教师多培育孩子自主学习的力量让孩子在学习中自己发觉问题，并会自己思索解决。 2、在新的学期里，孩子的自理力量的培育也需要教师的共同努力。要让孩子多动手去完成力所能及的事情，准时的与家长沟通，让家长更好的协作教师的工作。 3、在班上，要渐渐培育幼儿课间非常钟的概念，尽量在课间的时候，喝水，上厕所。课堂上，要用心听讲，积极的回答下列问题。加强对幼儿留意力和思维力量的训练。 4、

42、在写练习时候，让幼儿自己去阅读题目，理解题目的意思，培育幼儿良好的学习习惯。5、本学期，我也将要规划在班上开展：“我最喜爱的一本书。”的读书活动，培育幼儿的阅读力量。 6、在班上要轮番培育小干部，让每个幼儿都有当班长的时机，帮忙幼儿树立威信，让幼儿大胆的工作，从中也要严格的要求小班长在纪律，学习上取得更多的进步。 7、连续根据每个月的教学内容，开展教学工作，在下学期，要重点突破轮跳绳，争取每个幼儿都能连续快速的跳绳。每周、每月按时完成周规划和月规划。家园联系栏每月按时更换。 8、每天利用早晨和晚上把幼儿在园的状况向家长做个简洁的汇报，每周仔细填写家园练习册向家长汇报幼儿一周的状况。对坐园车的幼

43、儿每周进展一次电话访问。 催促保育教师严格根据园里制定的一日卫生消毒流程。在流行疾病的高发期，准时帮助保健医开展疾病预防工作。班上教师也竭力协作多观看幼儿的身体状况。如有发觉特别的幼儿，要准时的通知家长。每天教师要对幼儿的书包进展晨检，同时检查幼儿是否携带担心全的物品。例如：玻璃球，糖果，果冻，玩具等。班上教师，要加强有危机意识，加强班上的安全工作，定期检查班上的设备，如存有安全隐患的，要准时通知园里。在午睡时，要加强对幼儿的治理，男孩，女孩分开睡。进展户外活动时，要照看体弱的幼儿，冬天帮忙幼儿垫毛巾，在夏季，准时提示幼儿更换衣服。 幼儿教育是家庭、幼儿园、亲密结合的综合整体，其中家庭教育尤为

44、重要，它具有不行替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，在下学期我们的家园共育还是要：1、常常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，教师依据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，常常准时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同讨论，彼此协作教育，以促进每个孩子的进展。向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力快速进展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进展教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不行替代的作用，应尽到自身的责任。帮忙家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐进展的思想，树立面对将来、从幼儿开头、培育社会主义一代新人的观念。 在新的学期里，我们三位教师全力协作，在教学活动中符合幼儿的年龄，让全体幼儿感兴趣的参加，留意活动的过程，让每个幼儿在园里快乐的生活，一分耕耘，一分收获，信任在我们