2023年度劳动教育工作计划.docx

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1、 2023年度劳动教育工作计划【七篇】 一、指导思想 要充分熟悉到劳技是一门培育学生技术学问，创新思维和实践力量的课程，是有利于全面提高学生素养的课程。随着“新课改”的连续推动，教师们必需进一步端正教育思想，努力把先进的教育理论内化为行之有效的教育行为。切实提高课堂教学的质量和效益。把劳技课上的生动，活泼。激发出学生的创作情感。 二、详细措施 1、依据教学规划的安排，备课组活动力争做到常态化，定期组织进展备课组教研活动，商讨教学内容。 2、积极参与区教研室组织的听课和培训活动，教师之间相互沟通听课心得并做好活动记录。 3、仔细执行“五仔细”之规定，从仔细备好每一堂课入手，发挥集体的力气，突出团

2、队精神。做到教师精讲，学生多练。培育学生的动手创新力量。 4、依据我校实际状况，结合教材要求，连续尝试学生在学校学习理论学问，回到家里，在家长的监视指导下进展实践操作，并以文字+图片的形式，将在家实践操作的状况反应到学校来，进展沟通评比。 5、连续做好学生作品的成果记录工作，对于比拟有特色、有创新的优秀作品准时的上传校园网并给与表扬和鼓舞。 6、抓好校内听课活动，准时反应，总结阅历，取长补短，提高整个备课组的教学业务水平。 7、准时完成教育处下达的各项教学任务。 8、留意做好资料的收集整理总结工作，力争使我校的劳技教学工作再上一个新台阶。 劳动教育工作规划（精选篇2） 对于刚步入小学的全部新生

3、来说，全部的一切都需要重新规划，由于这一切都是生疏的。然而，教、寝室是学生学习和生活的场所，我们也将在这里度过四年美妙的青春，所以，为了让学生拥有一个干净洁净的学习和生活空间，为了是同学们树立卫生意识，共同创立文明卫生校园，特此制定以下规划： 一、值日生安排 周一至周四(小扫)七人一组清扫卫生，周五(大扫)按拟定的卫生安排表上的每组九人负责教室卫生清扫。每组选出一个组长，进展卫生扫除的催促和最终检查。教室值日生按学号安排，每天一个，主要负责黑板和讲台卫生及放学后电灯风扇等的关闭。 值日原则上每天做三次劳动，早上、中午和放学时，其中早上和中午只需要做补漏工作，即检查黑板地面讲台的卫生状况，有污渍

4、的马上去除，劳动委员和小组长监视。晚上是劳动的重点，主要职责是擦黑板、扫地、一天一次的拖地、去除桌肚内和垃圾桶内的垃圾。工作安排按劳动卫生安排表上的进展。 值日生应仔细做好清洁卫生工作，离开教室的同学应关闭门窗、日光灯、风扇等，每个人都应有劳动意识，爱惜环境，勤俭节省。 留意：值日生必需保证教室内外一天干净，地上有废纸应准时捡起来，课桌内无杂物，卫生器具必需保持整齐，讲台上粉笔供给满意教师的要求，讲台必需干净。 二、值日生主要工作内容 教室：教室卫生清扫按卫生安排表上的工作分派进展。主要是扫地、拖地、擦黑板、抹窗台以及门窗和课桌内垃圾清扫。各组员分工合作，各司其职。组员在搞完卫生后由组长负责卫

5、生检查前的最终确认。 寝室：有寝室长担当组进步行卫生安排，实行责任制，有当天值日的同学负责寝室卫生清扫。主要要求地面无垃圾、桌面干净、床铺整齐、毛巾口杯摆放整齐、厕所无杂物等。负责同学搞完卫生后由寝室进步行卫检查前确实认。 值日生：值日生的主要职责是负责上课前黑板的擦拭以及讲台的 清理，为教师制造一个良好的教学环境。 留意：每周五放学时安排卫生大扫除由大组的成员负责，主要内容有：拖地、扫地、清理桌肚内的垃圾、擦拭门窗、桌面和黑板，等等，小组成员的劳动安排按劳动卫生安排表上的进展，组长和劳动委员查收。 三、劳动公约 教室：保持脚下无垃圾，桌内无垃圾，不顺手丢垃圾，自己的垃圾在离开教室的时候自己带

6、出教室丢进垃圾桶里，不在墙壁上乱涂乱写，积极协作值日生的工作。 室寝：洁净干净无异味，整齐划一有次序，宽阔光明无杂物。 四、劳动委员工作职责 1、督同促学保持教室干净，不断养成干净卫生的好习惯。 2、安排、检查每天的值日和每周一次的班级大扫除。 3、组织同学搞卫生好及其他公益活动，负责劳开工具的借还。 4、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当的地方，以不影响教室的干净。 5、积极地参与系部里的会议，仔细的记录好工作安排。 6、仔细履行自己的职责，完成自己的义务。 7、节省用电，准时关灯关风扇。 劳动教育工作规划（精选篇3） 一、指导思想 劳动与技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成局部，是

7、国家制定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和社会实际严密联系，以实践为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教育方针，推动素养教育，培育学生的制造意识、创新精神和实践力量，具有非常重要的意义。 二、学情分析 三年级的学生对于纸工的剪、折、刻、划、贴等一系列技能，已经熟识，也能够完全的看懂一些纸工的符号。本学期，在二年级学习的根底上，连续学习纸工更深一层次的学习。除了纸工学问的学习，本学期，还涉及到陶艺学问和缝纫学问的学习，都是两个比拟新的学问点，所以本学期的学习也存在肯定的挑战，但只要专心的教，专心的学，信任在本学期的劳技教学中，在学生的动手操作方面，在学

8、生的想象力方面，在学生的创新力量方面，肯定会有提高。 三、详细目标 (1)亲近四周的自然环境，喜爱自然，初步形成自觉爱护四周自然环境的意识和力量; (2)考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为标准，增长社会沟通力量，养成初步的效劳社会的意识和对社会负责的态度。 (3)逐步把握根本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有熟悉自我的力量。养成勤奋、积极的生活态度。 (4)激发奇怪心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，进展探究问题的初步力量。 (5)坚持学生的自主选择和主动实践。敬重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的活动内容与方式。 (6)以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现讨论性学习、

9、社区效劳与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。 (7)以讨论性学习方式作为综合实践活动的活动方式。 (8)鼓舞并支持学生开掘、利用校内外课程资源，加强学校、家庭、与社区三者之间的联系。 (9)采纳弹性课时集中使用与分散使用相结合。 四、详细措施 教师方面 1、端正教育思想，更新教育观念，树立正确的人才观、课程观、教学观和质量观; 2、有规划、有组织地开展教学讨论和观摩课活动，常常性的开展听课、评课活动，主动与其他任课教师交换意见; 3、不断加强学科性学习以及教学讨论，提高自己的自身文化素养。 4、转变教学观念，遵循教育规律，探究教育、教学改革新方法，新路子，开拓创新，不断进取，

10、努力培育学生的劳动力量以及劳技技能。 5、仔细备课、写教案、讨论课，依据学生学习状况对学生进展必要的调整，精彩完成教学任务; 6、喜爱每一个学生，敬重每一个学生，关怀每一个学生，要求学生做到的，教师首先做到，对学生循循善诱。 学生方面 1、有明确的奋斗目标，有剧烈的求知欲望，有深厚的学习兴趣; 2、敬重教师的辛勤劳动，听从教师的正确教育，仔细完成教师布置的劳技操作任务。 3、仔细听讲，积极动脑，思维精确，大胆发言，不懂的学问和问题虚心向教师和同学请教。 4、养成良好的学习习惯，包括课前预备好上课所必需的材料，课后，把上课的学问点延长到生活中，懂得学问的回归生活。 5、积极参与学科学习实践活动，

11、培育动手、动脑、动口和制造力量; 6、建立学习型组织，师生之间、同学之间广泛沟通，加强讨论，相互补充，形成一种活泼、主动、向上的学习新风气。 劳动教育工作规划（精选篇4） 一、教材概况： 本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手力量。本册教材内容主要有：一，材料与工具，二，看图表达，三，设想与选择，四，杯垫，五，笔架，六，碟片架，七，折叠式课桌，八，拱桥，九，迷宫，十，我们的新操场。这些内容与学生生活亲密相关，而且，教师还应依据实际适当补充乡土教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手力量。 二、班级学生状况： 本学

12、期我担当的五年级劳动技术课教学，分别为五1、五2、五3、五4四个教学班，每班学生数为40人左右。由于上学期我给五1、五2、五3、五4班上过劳动技术课，所以对学生比拟熟识。学生对劳动技术课还是比拟喜爱，他们喜爱动手，喜爱做试验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不仔细，比拟任凭，影响了上课，这学期对这些学生要加强教育。所以，我有信念上好五年级的劳动技术课。 三、教学措施： 依据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我打算实行以下教学措施： 1，仔细钻研教材，熟识教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上

13、仔细做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。 2，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。 3，上课作好充分预备，按时进课堂，不断改良教学方法，提高35分钟教学质量。 4，关怀好差生，对动手力量差的学生做好个别辅导，提高这局部学生的动手力量。 5，做好期中、期末考核，做好成绩记录。 6，写好教学反思，取得上劳动技术课阅历。 劳动教育工作规划（精选篇5） 一、指导思想： 为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推动素养教育，促进学生的全面进展。结合我校实际状况，制定我校“劳动教育”实施规划。培育学生劳动的意识，把握初步的劳动技术。乐于参与力所能及的

14、公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。 二、教育目标： 1、在家能帮忙父母做些力所及的家务劳动。 2、在校能完成清扫卫生等根本的劳动。 3、通过劳动基地等劳动，使学生把握一些根本的劳动技术及喜爱劳动的品质。 三、详细措施： 1、加强学习，确立劳动教育的地位 组织教师学习市区相关文件，从培育目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求;学习各地劳动教育的先进阅历，增加教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长帮助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入工作规划，学期完毕时评估优劣;二要订好劳动教材

15、和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料;三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺当开展。 2、因地制宜，开拓劳动教育基地 劳动基地是进展劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中仔细进展爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际动身，因地制宜，促进劳动基地的开拓与建立。 首先，开拓校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作为学生进展劳动熬炼的一项任务，全部由学生担当。我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。 其次，我们常常组织学生参与清扫街道等公益性劳

16、动，将水道路南段、大桥道东段，这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮番做好路面的清扫工作(主要捡拾白色垃圾)。 此外，积极提倡学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，准时了解状况，使劳动教育落到实处。 3、进行竞赛，激发劳动教育情趣 四、主要工作安排： 2月份：校内劳动基地分工。开展“生活习惯五个一”活动。即每天做一次家务劳动;每周做一次饭;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次效劳性劳动。 3月份：开展春季卫生、绿化美化校园活动。公益性劳动。 4月份：进行竞赛，激发劳动教育情趣。公益性劳动。 5月份：组织学生校内劳动基地劳动。与社区联系开展公

17、益性劳动。 6月份：进展家务劳动(自理力量)的状况调查。评比“劳动小能手”。 劳动教育工作规划（精选篇6） 一、活动指导思想 以切实强化、加强和改良小学德育工作的责任意识，加强对德育工作的领导和治理;切实强化“与时俱进”的理念，坚持“分层次、抓根底、重建立、严治理、创特色”的工作思路。增加德育工作的针对性、实效性和主动性;切实增加大教育、大德育观念，积极探究新形势下德育工作的途径和方法，主动争取社会、家庭的通力协作，形成学校教育、社会教育和家庭教育的综合合力，开创农村学校德育工作的良好局面。 二、活动地点： 劳动教育实践基地 三、活动时间： 节假日、劳动课 四.参与人员： 学校师生 五.活动形

18、式： 以组为单位，由班主任带着轮番开展活动。 六、活动内容： 1.劳技课通过课堂教学进展劳动教育。 2.校外劳动实践基地进展学习。 3.校内劳动实践基地体验。 4、家庭劳动深化。 七、活动要求 1、广泛发动，细心组织。各班肯定要高度重视，仔细做好宣传发开工作，广泛发动学生参加劳动实践活动。要细心设计实践活动的内容、方式等，仔细落实，使劳动实践活动取得实效。 2、完善制度，标准治理。加强劳动实践活动的标准化和制度化建立，各班也可结合各自的实际状况，制定相应的规章制度，确保活动的顺当有序进展。 3、点面结合，注意实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好劳动实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重

19、点，又全面参加。活动肯定要围绕当地的实际需要绽开，努力解决一些实际问题。 4、加强教育，留意安全。在活动之前，要加强学生的技能培训和安全教育，使其充分了解劳动实践活动的留意事项;在活动过程中，要加强学生的治理和监视，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。 劳动教育工作规划（精选篇7） 以培育学生全面进展、实施创新教育工程为核心，以培育学生的创新意识和动手实践力量为重点，仔细开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑箱结合，形成初步的劳技意识和实践力量。 一、工作重点 1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培育学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注意劳动技术教育与相关学科的整合。 2、开展劳动实践活动，带着学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。 二、详细措施 1、利用综合实践课，对学生进展自己动手讲卫生教育、勤俭节省的教育、讲科学的阅历教育。 2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力培育学生的创新精神和操作力量。以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为学生宠爱的课程之一。 3、开展“争当小试验家”科学小组活动，成立综合实践组、科学组、环教组、手工组等，组织三年级至五年级学生，双周一次有规划地开展活动。 4、结合详细状况，带着学生参与校内外有意义的实践活动。在活动中培育学生的劳动意识和劳动力量。