2023年高中教师工作总结8篇.docx

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1、 2023高中教师工作总结8篇 作为一个刚刚参与工作的年轻教师，在不知不觉中已经经过了一个学期的熬炼。在五个多月的教学工作中，在各个方面，我都得到了很大的提高。既有对自身缺乏的熟悉，也有对教学方法阅历的收获。在一个学期的教学实践中我学会了许多。我从对六步高效教学法的茫然无知到娴熟把握，从对生态大课堂的浅薄熟悉到对它的深刻体会，能够说，我在半年的工作中学到的很多学问阅历是在大学课堂永久学不到的。 现将我这学期的工作情景总结如下： 在教学教研方面我熟悉到： 一、应当勤学好问，虚心请教有阅历的教师，学习他们身上的优点，克制自我的缺点，征求他们的意见，改善自我的工作。 作为新教师在教学上确定存在许多的

2、缺乏，根本功不扎实，上课随便性比拟大，阅历缺乏，所以有许多的地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。我非常感谢我的师傅于秀宏教师，是她在我的教学过程中赐予了我许多的帮助。上课的思路或者是教学过程中消失的疑难问题，她总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。经过半年来的听课后我受益匪浅，更加明确点播评价的思路，目的清楚，条理清晰。总之自我首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加各项教学技能，提高对课堂的引导本领，使自我的叙述更清楚明白，让自我尽快成长。 二、必需要仔细备课，努力上好每一堂课 工作以来才深感上一堂课简单，但上好一堂课并不

3、简单。特别是在听了几位教师的课之后，发觉自我的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自我想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自我提出必需要根据教材和学生的实际情景仔细备课。仅有自我预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟枯燥乏味的文章时，能够讨论如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的进取性。适当穿插一些趣味故事的叙述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。固然我的实践阅历很少，一些东西想的也很浅薄，许多建立性的意见都是我们语文组团体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。此刻我还是得扎扎实实做自

4、我的本职工作，讨论透教材，认仔细真给学生上课。 三、仔细批改导学案。 学生交上来的导学案，我绝大多数都会仔细批改。学生在学问上的漏洞有时自我很难发觉，并且教师经过看导学案会根本把握学生的情景，做到有效的反应。还有一点，我觉得教师认仔细真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。固然我并不没有做到很好，一些学问方面反应的技巧，还要多多请教。 四、维护好上课的秩序。 死板的课堂不是好的课堂，可是很活的课堂并不是好的课堂。课堂的气氛，效率，学生学习的质量，重在教师的调控。经过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是单纯经过教师脸上的笑容，而要用自我的实力制服他们，

5、使他们从内心对自我产生敬佩之情。一开头，课上有同学比拟随便，导致影响到一局部学生。此刻我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对展现精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 五、准时总结自我在授课过程中的收获和缺乏，做好反思工作。 三年反思成名师，反思是教师成长过程中很重要的一个环节。发觉缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积存自我的教学阅历这在自我的教学生涯中不容无视。 六、利用课余时间提高自身修养，不断学习理论学问水平。 经过这几个月的工作，我深知三高中里人才济济，要想在那里干出一点点属于自我的成绩，需要自身不断的努力

6、和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以仅有在日常生活中多催促自我看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自我提高。 准时总结，能够认清自我的缺乏，更是为了自我更好的提高，更重要是看到自我今后努力的方向，对自我的将来布满信念。我之后需要做的还有更多：我应当连续向老教师学习，其实我此刻也是一名学生。不懂就要学会问。另外，我还要进一步加强自身根本功训练，课后的.练习做到精讲精练，注意对学生本领和情感的培育。关注学习成绩不好的学生，赐予他们更多的帮助，不要使他们丢失学习的兴趣。在教学中，我还应当实行措施加强孩子上课留意力，提高他们学习语文的兴趣。

7、 在这不到半年的相处中，我体会到做教师的幸福，还有感动。我深深爱上了教师这份工作，学生欢送我，我同样也爱着我的学生。在今后的工作中，我要为自我成为一名优秀的受学生欢送的教师而不懈努力。 2023高中教师工作总结2 这学期的语文课的的教学任务是高中语文必修一、必修二的资料。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文本领，学期初就依据学生的特点和不一样层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学规划，并在落实中不断调整完善，现将本学期的语文教学工作进展小结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。 一、夯实根底，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培育语文学习的本领 高一阶段对学

8、生来说是个比拟重要的时期，尤其是打下一个坚实的根底并构成技能非常重要，这对将来的高考作用是不行或缺的。基于这样的熟悉，我们在教学中有意识的从最根本的字词句入手，引领学生把握根本学问，并将学习中遇到的已在初中学过的学问点，进展强化复习，然后联系所学到的新的资料，做到温故知新。经过根底学问的稳固加强，引发学生的学习兴趣。 二、严格根据学校的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节 学期初，学校依据上级教育部门的要求，制定了我校教学工作的总体目标和要求，这是教学工作的纲，贯彻落实到教学的全过程中。为了切实提高语文课的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格仔细

9、地按要求和标准去做，保证了教学工作的标准化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学供应了切实的保障。 三、落实“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高语文本领 调动学生学习的主动性，进取性是很重要的，而仅有这样，才能全面提高学生学习的本领。学生经过自我的自学发觉问题，同学相互争论，问题明白，深入探究后，假如还有疑问，教师赐予适时的点拨和讲解，这样就能够加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，绽开争论，进展评比，极大的调动了学习进取性。 四、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活泼了语文课堂 我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，经过上网查找和自我制作语文教学的音像资料和课件，使无

10、声的语言变得生动形象，详细可感，提高了课堂效率，取得了幻想的效果。 五、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文本领 学习语文，最重要的就是积存。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还经过多种方式来提高学生语文学习的进取性。我们除要求学生仔细做好课堂记录听好课外，还建立了成语积存本查漏纠错补缺练习簿日知录等，做好语文的学习积存，开展语文背诵竞赛，诗歌散文朗读竞赛等。 六、仔细搞好培优补差工作，全面提高学生的成绩 此刻的在校生的学习程度参差不齐，因而，培优补差就显得很重要了。教学中，我依据学生的不一样程度，在教学过程中面对全体学生，对优生进展强化训练，对根底较差的学生加强根底训练。 七

11、、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标 高一的学生对高考都比拟生疏，为此，我就不断的利用各种时机向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考的状元阅历，学习方法，往届的高考语文试卷，使学生及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好预备。 总之，高一语文教学工作已经告一段落，取得了必需的成绩，但也存在一些缺乏，在今后的工作中将不断的完善。 2023高中教师工作总结3 一、本学期学生现状： 进入高一其次学期，学生和教师彼此都比拟了解和适应，本期学生有一些突出特点，主要表此刻以下几个方面： 1、师生关系融洽，语文学习兴趣有很大提高。上课进取性高涨，课余相当多的学生能主动找教师或同学借

12、阅有益的课外读物。 2、学生学习压力较大，数理化根底较差作业练习量大，时间紧，客观上存在重理轻文倾向，学生课余阅读和自学时间严峻缺乏。 3、语文根底极其薄弱，阅读面狭窄，薄弱点许多，学习上不擅长安排、反思与总结。 4、学生的学习意识不是很强，根本的学习习惯差，不太注意科学方法，不擅长学习，甚至不会于学习;学习较比动，局部学生不能准时复习稳固，落实相关要求。 5、上课局部学生留意力有较大的改观，但有少局部学生不能持续集中究竟，尤其是应对相对枯燥的学问学习和技能训练的时候，需要教师屡次提示示意。 6、有时易灰心，战胜困难的士气缺乏，诵背上有普遍有畏难心情，学习较急躁怕吃苦，静不下心。有个别学生有懈

13、怠心理并开头分化。 7、写作缺乏坚实的语言文字功底，学问面狭窄，不擅长感悟和表现生活，许多学生还不能做到文从字顺，作文思路打不开，缺乏文采和思想的深度。 二、本学期提高成绩的详细措施： 针对上述学生的详细问题和情景，本学期特制定并实行了以下主要措施，1从而全面提高学生成绩，较圆满地完成了学校制定的学科目标。 总的教学理念和教学策略：千方百计调动学生学习语文的兴趣和热忱，让学生亲近教师、亲近语文，好学乐学能学，充分开发利用各种语文教学资源，优化课堂构造，深钻教学艺术，师生互动，效益优先，以学生的“得”为整个教学的动身点和落脚点。 1、情感上 用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的

14、士气，确定学生详细的奋斗目标。 (1)在课堂上，常常沟通，动之以情，晓之以理，进展思想品德意志的教育、用进取自信心情感染和鼓舞学生，使学生尽量坚持剧烈的进取心和求知热忱，努力克制学习和考试中消极与懈怠心理 (2)分项统计分析比拟学生每次月考“得失分”，单独找单项后进生分析谈心，制定下一月详细提高目标，要求学生结合学问点的薄弱处强化补差。 (3)经过作文、月考总结、作业批语、谈心等与学生沟通，给他们鼓励。平常在学生练笔本、作业本、卷子上、给学生写点信息，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确缺乏，努力提高。 (4)课下准时与学生谈心，学生有问题就给他们做指导，帮助他们找出问题缘由，树立进取奋

15、进的心态。 (5)连续做好尖子生、后进生及个别心理问题学生的心理工作，稳定学生。 2、备课上 (1)多方开掘与整合语文教学资源。充分利用本年级团体备课的优势，结合自身钻研，借助媒体网络，深入讨论教材和文本，钻研教法与学法，细心备课，大2胆创新，反复修改斟酌课件，保证备课质量。 (2)充分依据所教学生实际，有针对性的实行不一样教法，保证课堂上充分让学生活动。 (3)针对不一样层次的学生细心设计各项练习，对手中资料大幅度删繁就简，尽量精练，并引导学生特别留意资料的利用方法。 3、课型上 (1)原则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生有实实在在的收获，让学生动手动口动脑。 (2)结合不一

16、样课文及学习资料设计好学法指导课、考试讲评课、文学观赏课、语文活动课、综合阅读课、作文系列训练课等。 4、授课上 (1)连续坚持践行自主、合作、探究的学习方式，坚持互动、生成与共享。 严格课堂纪律，活泼课堂气氛，尽量让每一个学生仔细学习、练习。 (2)一切从学生实际需要动身，连续改善教法，实行最适合自我学生的方式授课。面对全体学生，实行分层提问答疑、分级分组做题，努力促尖转中补差。 5、辅导上 分层培优补差，自习课上单独或分组找学生谈心或辅导，课下个别辅导学生。对后进生加强信念教育和学法指导。 6、教师业务提高上 广泛读书，虚心学习;深入教研，积存资料;进取听课，参与中小学教师专业技术培训与学

17、习;参与语文年级组和教研组的专题学习培训，业余连续自学新课程改革纲要、新课标解读、文本解读论、语文教学通讯等，进取学习3听课并参与培育，观摩特级教师授课三教学效果。 1、较好订正了学生语文学习的不良习惯，树立了学好语文的坚决信念，学生学习语文的兴趣和热忱空前高涨，初步构成了较好的语文思维，赢得了学生的充分确定和高度认可，较好地完成了学校交给的教学任务。 2、经过仔细预备、细心组织年级语文教材，深受学生的欢送。经过师生互动，取得了较满足的效果，初步摸索出一套较为有效语文选修课堂教学组织艺术。 3、学生的写作兴趣高涨，写作水平有较大的提高。 四、本期教学的连续坚持的几个立足点和动身点: 1、立足于

18、提升学生的语文素养和人文素养; 2、千方百计挖掘和整合语文资源， 3、让学生节节课有收获 4、连续探究和丰富语文教法和学法，丰富语文课型 5、自我购置并推举介绍学生“多读书、读好书” 6、融会听说读写思赏、贯穿课内课外、兼顾学问与方法、并重过程和结果、结合做人与做学问、注意学生的情商 7、讲求课堂效益，大胆减负，坚决不与其它科争课时，相反主动让出课余时间培优补差， 8、指导学生自改互改作文， 五、下期工作的思路和改善方向： 1、根底字词和课文背诵强调指导有余，催促检查缺乏，下期将加大催促检查的力度。 2、平常练笔相对较自由，系统性和层次性不够，目前正在探究作文高效系列训练的路子。 3连续加强学

19、法指导，目前正在查阅相关资料，总结归纳学法，期望能早日探究出一条针对性强、实效性高、较完善并自成体系的学法指导路子。 2023高中教师工作总结4 本学期依据学校的工作安排，担当高一年级的两个班的语文课教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修3和必修4的两个模块的内容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文力量，学期初就依据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学规划，并在落实中不断调整完善，到达了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进展小结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。 一、夯实根底，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培育语文学习的力量

20、。 高一阶段对学生来说是个比拟重要的时期，尤其是打下一个坚实的根底特别重要，这对将来的高考作用是不行或缺的。基于这样的熟悉，我在教学中有意识的从最根本的字词句入手，引领学生把握根本学问，并将学习中遇到的已在初中学过的学问点，进展强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一局部学生的根底较差，学习兴趣淡薄，通过根底学问的公固加强，诱发这局部学生的兴趣，收到了良好的效果。 二、严格根据学校的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节。 学期初，学校依据上级教育部门的要求，制定了我校教学工作的总体目标和要求，这是教学工作的纲，贯彻落实到教学的全过程中。为了切实地提高语文课

21、的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格仔细地去按要求和标准去做，保证了教学工作的标准化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学供应了切实的保障。 三、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高语文力量。 调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的力量。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发觉问题，同学相互争论，问题明白，深入探究后，假如还有疑问，教师赐予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，绽开争论，进展评比，极大的调动了学习积极性。 四、充分利用现代化教学手段

22、，扩大课容量，丰富活泼了语文课堂。 我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，详细可感，提高了课堂效率，取得了抱负的效果。比方，在学习林黛玉进贾府这一篇课文的时候，我就先播放了电视剧红楼梦中的相关片段，营造出一种气氛，然后再进入课文的学习，效果就好多了。很多课文的学习，我都播放配乐朗读，给学生肯定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。 五、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文力量。 学习语文，最重要的就是积存。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求

23、学生仔细做好课堂记录听好 课外，还引导学生阅读名著等书籍，做好语文的学习积存，开展语文背诵竞赛，诗歌散文朗读竞赛，激发了他们学习语文的热忱。 六、仔细搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩 。 现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。教学中，我依据学生的不同程度，在教学过程中面对全体学生，利用每一节的培优辅差课分别对优生进展强化训练，对根底较差的学生加强根底训练。 七、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。 高一的学生对高考都比拟生疏，为此，我就不断的利用各种时机向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考的考生阅历，学习方法，往届的高考语文试卷，使学生及早的对高考有所

24、了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好预备。 八、本学期在自我提升方面。 非常感谢学校在教研上的投入，华山中学的讲座高瞻远瞩，为我们制定个人进展规划供应了很好的参考；卢平教师的详细入微的指导，让我们反思自己的课堂是否有味有效；还有丝路校本课的实践，都让我获益，我需要不断的钻研与领悟，使自己在教学上有所进步，回报学校。 总之，我会在学校的指导和帮忙下，虚心吸取各个教师的优点，迎接新的挑战！ 2023高中教师工作总结5 刚刚过去的一年是我任职的第一年，作为一名刚走上岗位的青年教师，我深知自己有很多缺乏与缺陷，如根本功不够扎实、教学阅历尚浅等。因此，我对教学工作要求特别严格，不敢有任何怠慢，仔细

25、钻研教材，深入讨论教法，虚心地向教学阅历丰富的老教师学习。经过一学年的努力，取得了较大的成绩。我教学的两个班级（高一10，16班），两次期末考试成绩都位于学校同类班级前列。以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下： 一、 充分发挥学生的主体作用 学生是学习的主体。教材的精练、有用、高效，教师的才智、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因此，这一学年我通过各种竞赛、评比活动致力于调动学生的积极性，如学习诗歌单元就开展了诗歌朗读竞赛 学习唐诗、宋词就开展了“唐诗大战”、“决战宋词之巅”两个活动，学习古文单元就进行了“联合对抗”活动，等等。这些活动进一

26、步帮忙学生养成了主动探究性学习的学习习惯。学生根本能够变被动学习为主动学习了。 二、 精讲课本范文 学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我仔细做好教学中的每一步工作，仔细对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。 所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热忱，加上启发式的教学模式，学生参加率高，课堂气氛很活泼，对课本范文的把握度较高。在此根底上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有规划地扎实了学生的语文根底学问功底。 三、 阅读教学长抓不放 高

27、中阶段，特殊是理科班，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必需依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。 因此，在日常教学中，我尽量保证每个星期都腾出一节课作为阅读课，自费购置了60多本读者、青年文摘、青年博览等课外书在学生中传阅。另外结合作文教学，常常给学生们朗读一些高考总分值作文，还把一些学生写得好的周记、作文作为范文朗读。通过这些途径，学生们的阅读面得到了很好地拓展。 四、 努力提高学生的综合素养 要向学生们成才，必需培育他们的综合素养。因此，我常常组织各种形式的活动提高学生各方面的素养与力量。如举办诗歌朗读竞赛熬炼学生的

28、朗读力量；开展演讲活动，阅读演讲与口才，培育学生的语言表达力量；让学生上讲台表演加强学生的心理素养等等。在学校_年5月举办的“心系祖国、安康成长”爱国主义教育读书演讲竞赛中，我班的胡海霞、许璐、包瑞三位同学分获一、二、三等奖；在此活动的征文竞赛中我班的王瑞文同学获一等奖，马莉、陈祥、袁玲三位同学获二等奖。由此可见，学生们的综合素养得到较大的提高。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注意教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。 2023高中教师工作总结6 本学期我担当高二化学2、4、7、11班共4

29、个教学班的化学教学工作，兼高二(2)班的班主任，刚刚参与工作，算是简洁的谈谈自我的做法吧。 首先，我想感谢高二备课组，高二化学备课组是一个布满活力的团体。高二化学组在以余竹教师为科组长的带着下，团结拼搏，锐意积极，着眼创新。开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的确定和学生的全都好评。现简洁总结如下： 一、制定教学工作规划： 新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作规划及争论如何响应学校的号召，开展以学生为主体的教学模式的教学改革活动。能保证教学工作的顺当开展和完满完成。坚持每周周四进展一次关于教学工作情景总结的备课组活动，发觉情景，

30、准时争论准时解决。 二、定时进展团体备课活动，提高备课质量。 每次新课前的备课都是团体进展的，每个教学环节、每个教案都能在争论中确定，真正实现李校所说的资源共享;备课组每周一次大的活动，资料包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新、观看优质课光盘等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，我的教学水平也在不知不觉中得到了提高。 三、锐意创新对学生作业进展大胆改革。 根据学校的要求，高二备课组从本学期开头着手进展了教材整合，大胆改革创新，原来估计完成的教学任务为选修4，由于在

31、教学过程中各位教师都能积极仔细地设计好课前的学案，和课后作业。导致教学进度进展顺当，按规划完成了选修4两本书的资料。这样学生就真实感觉到学案导学学习的简便，教师也从繁重的传统教学中得以解脱。收到了很好的效果。 四、积极参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动。 本学期学校推行了学案导学式的教学模式改革，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期学校安排了教师的名师示范公开课。尤其是化学组，每一位教师都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

32、这使我受益匪浅。 五、追求创新，大胆对教材进展其次次开发。 我们手里的教材是群众化的，能够说既是适合每一所学校，又不适合每一所学校，说适合是由于教材的学问体系是和学问纲要是学校都要抓住的，说不适合，是由于它无法兼顾每一个学校的校情，这就需要教师对教材进展二次开发，教材原有的学问体系上对详细学问点做敏捷的处理，鉴于学校学生根底薄弱的事实，根据学校的要求，高二备课组从本学期开头着手进展了教材整合，大胆改革创新，我实行了合理调整教学挨次和教学进度的方法，并对学问点结合学生情景做了自我的处理，取得了幻想的教学效果。 六、建立化学兴趣小组，提高学生的化学意识。 在班里组建兴趣小组，积极发挥学生的主体性，

33、以优带差。积极开展学生争论，使学问在课堂的根底上得以深化。在学生中间构成了“追、赶、比”的良好学风。极大地促进了化学学习成绩的提高。很受学生欢送。 2023高中教师工作总结7 本学期我担当高三班的化学教学任务，从上学期期末考试的成绩来看，1、2班大局部学生根底较好，在教学上应注意力量的培育。少局部学生的学习态度不够端正，由于没有把握好的学习方法，导致学习效率不高。本学期着重留意激发学生学习化学的兴趣和学习积极性，注意夯实学生根底，培育学生的力量，收到了很好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下。 一、提高学习兴趣，调动学习积极性 俗话说，“兴趣是最好的教师”。只有兴趣有了，积极性高了，成绩才

34、可能上去。“亲其师而信其道”，在课堂上，我大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。做个有心人，多思索多动脑筋，做好课前预备工作，细心备课，不仅要备学问备教材，更要备学生的学情。这样学生的积极性就被调动起来了，学习成绩也就提高了。 二、注意“双基”教学，培育学生的化学素养 “大处着想，小处着手”，勤动笔，勤思索，让学生从根底着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高分析问题和解决问题的力量。同时，在教学

35、过程中要特殊留意培育学生的化学素养。化学素养的提高，靠的是日积月累，不是一朝一夕之功，靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中常常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学学问、化学技能和技巧。 三、细心备课，提高教育教学水平 上课前，要以仔细负责的态度，剧烈的责任心、使命感和敬业精神，细心预备。一如既往地仔细学习、深入钻研，积极参与各种教科研活动，制定教研规划，并按规划进展学习、沟通、研讨、反思。上课时留意突出重点、突破难点，使学问条理化、系统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地把握学问点，更能运用学问解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用力量

36、。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 四、虚心请教，共同进步 在教学中难免会遇到不少问题，比方说班级的学困生还比拟多，自身的教学理论比拟缺乏，教学论文的撰写方面动笔较少，在教学的设计、教学方法和方式，教学难度掌握等方面欠缺。为了更好地进展教学，到达较好的教学效果，在教学时，积极向同事请教，学习他们的方法，同时，多听同科组教师的课（尤其是同级的教师），也邀请其他教师来听课，从而改良自己的教学工作，提高教学水平。 五、仔细批改作业，进展针对性评价 布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。要懂得留题，舍得删题。作业是一种很好的信息反应方式，从作业中能够发觉学

37、生存在的一些问题。在批改学生的作业时我仔细分析并记录了学生的作业状况，将消失的问题作出分类总结，进展针对性的评讲，并准时对教学方法进展改良，做到有的放矢。 总之，在这一学期的教学中，我不断的充电，不断的学习，尽快完善自己的学问体系，提高优化处理教材的力量以及进展良好课堂教学设计的力量。一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 2023高中教师工作总结8 本学期，我担当高二6、7、11三个班的化学教学工作，现就一学期来的主要化学教学工作做以下总结： 1、课前预备，备好课。把握课程目标，使学问技能与学生生产生

38、活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积存相结合;使化学在人类提高中的作用与学生立志化学讨论为化学的进展而努力的志向相结合;逐步转变以学问教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充那些材料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新的学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、讨论教法，解决如何把己经把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 教学的关系从本质上讲，学为

39、主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为根源的思维策略去实施教学，才是培育有特色、有创新、有进展的新人才观的根本要求。 化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，摸不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点，仅有充分发挥试验的优势效应。在教学实践中，我主要抓了试验教学的实践与训练，除了教材中安排的演示试验保证高质量完成，还结合学问系统的详细情景，适当增加局部演示试验。试验中，随时引导学生养成节省、勤俭的良好习惯。在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进展实

40、际调查、分析，提出自我对燃料利用的见解。 5、课堂上的情景 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意。使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习化学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这个问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后

41、进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头。比方，握握他的手，摸摸他的头，或者帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学教法，博采众长，提高教学水平。 本学期，本人坚持进展个人教育理论与业务研修，积极参与学校组织的各种学习和培训，坚持向同行学习，听课15节，参与教研活动19次，充分利用学校各种资源，不断提高自身的业务修养，教学中对于生成性的资源准时反思和积存。经过教学反思与教研活动的开展与积存，我觉得自我的教育理论水平、教学组织与调控本领、学科系统学问水平、教学科研与教育评价理念都有不一样程度的深化或提高。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 在高二化学的教学中，我取得了较好的成绩，但对少数学生的学习根底的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高一向是自我一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探究与实践。 2023高中教师工作总结