2023年高三班主任德育工作计划范文.docx

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1、2023年高三班主任德育工作计划范文 高三是学生走向社会前最重要的一年，这一年要想获得思想、成绩双丰收，必需在原有的对学生教育的根底上，工作更仔细、更细致，落实要到位，不能模糊。在积极参加学校各项活动的根底上，依据高三年级学生年龄特点，警醒合理的治理，保证年级稳定。详细规划如下： 一、高三学生状况特别，德育工作要留意重点 要认清形势，增加紧迫感和责任感，高三年级学生独立性自主性强，学习压力大，状况特别简单，德育工作困难大任务重，特殊是进入下学期，随着学生成绩两极分化越来越明显，高三年级学生将会相应消失两极分化的两大问题。 二、点燃学生激情 1于8月高三年级升国旗集中的时机，开展高考300天的系

2、列活动，如做高考发动，学生高考300、200、100天的宣誓活动。 2各班级预备班级誓言，在高考备考前8个月内，利用早中晚的时间，在班级大声宣读，鼓励学生斗志，鼓舞学生士气，营造班级气氛。 3利用学校教学楼的空间，设置巨大的条幅鼓励标语。 4利用教室外墙的展板，宣传各班级先进个人和集体，表彰优秀和先进，表彰进步和勤奋。 5利用教室内空间，鼓舞和引导各班级多张贴名人名言，营造积极向上的班级教室空间。 6每周年级预备一篇励志文章，在班级自主班会上印发，朗读和沟通。 7连续搞好各班级的竞争活动，每次大型考试完毕后，临时落后的班级给优胜班级送流淌红旗，把班级竞争活动坚持下去，且落到实初。 三、班风学风

3、建立 1加强年纪学风学风建立的重视程度，全体高三年级管委会成员，全体高三班主任和全体教师，齐抓共管，力争高三年级形成班级班风正，学风好的气氛。 2年级加大对各班常规检查的检查力度，发觉任何有影响班风学风的学生，马上实行措施，在不良之风扼杀在摇篮之中。 3利用高三年级升国旗的时机，大力宣传年级的先进典范，通过典范鼓励，班级竞争等活动，营造高三年级良好的学习气氛。 4结合教育处开展的班级培优补差活动，促进尖子生上台阶，后进生有进步，抓两头，带中间，进而带动整个年级的学习风气。 四、纪律和安全教育 1开学后第一周，布置年级的纪律和安全教育任务，加强春节和元宵节期间的安全工作，要求各个班级重视安全教育

4、，严禁将烟花爆竹带如校园，布置两节期间的纪律要求。 2结合学校政教处开展的有关活动，对学生的头发，衣着服饰进展一次检查，对不符合要求者限期整改，年级组织检查，并纳入班级考核。 3加强对学校各班级安全隐患的排查，对开学未于报名注册的学生，长期请假的学生和在外学艺术等学生，按要求办理好相关手续。 4要求各班主任对本班级住读生进展一次仔细清理，精确把握住读生异动状况。 5加强对学生住宿安全和就寝纪律的教育，重申归寝就寝时间和寝室卫生以及内务要求。 6在学校美术生归校后，加强美术生的纪律教育，联合政教处对美术班进展严格治理。 五、重视心理安全 1结合高三学生普遍心理压力大，心理波动大的特点，全年级发动

5、，全体班主任发动，全体高三年级教职员工发动，重视学生的心理安全工作。 2各班级班主任和任课教师平常留意观看和排查，准时发觉有心理问题的学生，第一时间上报年级和学校有关部门，及早解决。 3与学校政教处及学校心理询问室加强联系，鼓舞和要求学生有压力有问题的时候，及早与班主任沟通，积极与心理询问室的教师沟通。 4班主任和班级任课教师要加强团结，不得卑视和无视后进学生，不得随便在教室和公共场合对学生发牢骚或发脾气，不得污辱和 体罚学生，重视班级后进生的思想工作。 5班主任和班级任课教师要加强对优秀学生的心理问题的重视，在重视后进学生的同时，更要重视绩优生，力争本届优生高考在名校上能够更上档次。 高三班

6、主任德育工作规划2 今年担当高三文科试验班班主任和数学教学工作。本学期是高三一轮复习阶段打根底的重要关键时段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶。如何提高班级整体学习成绩，身心与安康全面进展，感觉责任重大，如何为每一位学生的进展制造更好的平台，使他们能全力以赴备战高考预备，我准备从以下几个方面开展工作。 1、关注学生安全教育。利用各种时机对学生做好安全教育。 （1）通校生要做好上学和放学路上安全，遵守交通规章、不走机动车道、不闯红灯、不驾驶摩托车、汽车。 （2）做好心理调整教育，通过各种手段了解学生心理状况，做到准时疏导和沟通。 （3）制止在学校用火、加强在

7、学校内安全用电教育，制止使用台灯。 （4）做好青春期学生教育，正确处理男女生交往。 （5）加强逃命学问教育。 2、定期召开各种学生会议，了解学生学情。 （1）每两个星期召开一次班委会，加强学生自治治理。 （2）每个星期召开一次课代表会议，了解学生作业完成状况，学生在最近一阶段学习的困难。 （3）每次考试完毕后对边缘生做一次整体调整，准时与他们沟通，找到学习的短板。 （4）每天至少找一个同学沟通，了解他的学情。 3、定期召开班级教育会，制定切实可行的复习方案。 两周一次班级教育会，班主任和任课教师集中沟通，介绍学生根本状况，探讨适宜的教学策略和方法。在进展根底教学的根底上依据状况进展必要适度的力

8、量提升、思维的拓展，确保优秀生能脱颖而出。在两周之后再沟通，看教学方案是否需要进展适度的微调。大型考试后一起讨论学生成绩，帮忙学生进展质量分析，查漏补缺，面对个体制定提高方案。 4、按时召开家长会，充分调动家长参加学生治理的积极性 依据级部安排，定期定时召开家长会，让家长了解学生在学校学情，我把学校的政策准时给家长解读。作为高三家长，让他们正确处理与学生的治理，家庭冲突。仔细听取家长对学生治理的意见和建议，明确不同阶段家长的责任和关注的重点。提示家长多关注学生的学习状态和精神状态，让家长把对孩子的关怀从琐事唠叨中解放出来、盯紧孩子高考目标，用 行动诠释对孩子的关注。同时，通过家长或让家长更好的

9、了解学校、支持学校的各项工作。建立班级微信群，准时和家长沟通学生在学校的表现。 5、建立各种规章制度，确保良好的学习环境。 （1）选好安全委员，做好班级安全工作。 （2）选好班委，维持好课间、自习纪律。由班长到值周班长到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 （3）选好课代表，让每位同学都知道每节课的学习规划，明确努力的目标和方向，准时上交作业、笔记，准时了解学生的学习状况，培育学生七个良好学习习惯。 高三班主任德育工作规划3 【指导思想】 拼学习、树抱负；引导学生查找人生目标，实践自己的人生价值。 【详细工作】 一、纪律教育 班主任与高三年级部全体教师共同协作，建立良好的班风

10、、学风。详细要求： 1、定时检查仪容仪表：学生的头发、服装、佩戴应符合学子形象。 2、年级成立特地的学生检查小组切实抓好学校常规工作的检查，年级主任及班主任切实抓好早自修、午自修、住校生的学习的纪律，各班早自修要有序、午自修不喧哗、晚自习要静。 3、教育学生仔细填写班级日志。严格执行考勤制度，对迟到者进展教育，无故缺席者准时联系家长了解详情，旷课者准时上报年级部。 4、抓好课前铃声三分钟的预备工作，确保快速进入听课状态；严厉课堂纪律，要求学生水瓶不上桌，不做与上课无关的事（如玩手机、嬉戏机、看杂书等），不无故缺课（尤其是体育课）。 5、面对江苏省教育厅的禁令，严格执行早辅导前按时收缴作业制度，

11、对少数敷衍作业的学生加强教育和催促。年级部将定时组织检查。 6、加强考风教育，考前仔细发动，发觉作弊坚决处理，遏制不良考风。 任课教师应积极协作班主任，发觉问题准时向班主任反应，把问题解决在萌芽之中，特殊要留意协作班主任做好对个别特别学生的状况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为标准，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。 二、抱负教育 充分调动学生学习的积极性，使学生拥有远大抱负，而且有为远大抱负的实现而艰难奋斗的士气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责，细心培育打造每一位学生，大力推动以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育。本学期末，将组织全体学生开展“抱负

12、前途教育”活动。并以此为核心，各班组织好相关的主题活动。 三、心理教育 积极培育学生抗挫折的力量。了解现阶段高三年级学生的心理状况，讨论高三学生存在的心理障碍的成因，以帮忙高三学生准时地消退心理障碍，使他们以一种安康的心态来备考迎考，依据学生心理素养差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了的实际状况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解学生心理压力。 四、抓好两支队伍的建立。 一是班主任队伍建立，班主任队伍建立采纳新老结合，师徒结对的形式。（陈莹-高宝珠；赵清越赵燕桐；刘正轩李明）。二是抓好班级干部的建立，主要是班主任要选好苗子，

13、我们年级组把他们组织起来让他们参加年级与班级的治理。同时也协作学校进展必要的学生干部工作的指导与培训。 五、完善科学的考评制度。 首先成立一支学生治理队伍参加年级的治理，从早辅导开头，参加年级的卫生检查，参加课间文明休息的治理，参加午休，以及晚自习的治理，总之是全方位的治理。其次成立年级组与班主任的治理队伍进展多层次的治理。考核班主任，以团委的考核为根底，结合年级学生和年级教师的检查，针对不同层次的班级的特点，用日记载、周小结、月评比的方式进展综合的考评。 六、充分发挥文化宣传的作用，对学生进展抱负前途、人升观的教育。 各班仔细利用好本班级的黑板报对学生进展励志教育，感恩教育，把学生的高考目标早日在后黑板旁边公布出来，把每次考试的成绩准时的公布出来，比照差距，找出解决问题的方法。及早的筹划高三年级的“百日冲刺大会”。