2023年春幼儿园学期后总结5篇.docx
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1、 2023年春幼儿园学期后总结5篇 刺眼间一学期的时间又过去了。回想这学期的点点滴滴,感受颇深。第一次当班主任,才真正的理解了“操劳”两个字的真正含义。过程是值得回味的,当自己站在终点回忆路途中的每滴汗水,你才发觉你收获了很多。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: (一)政治思想方面 加强思想政治学习,不断努力提高自身的思想素养;积极参与各项活动,仔细遵守各项规章制度;有责任地对待每一天的工作,从实践中历练、塑造自己;喜爱集体、团结同事、乐于帮忙同事进步、敬重老教师。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退;在工作中全心全意,将爱心、细心、热心、急躁_到每一天与幼儿的接触当中。 (二)教育
2、教学方面 1、教学活动在教育教学的实施中,以“欢乐学习”为动身点,我们两位教师仔细组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的时机。孩子们由刚入学的茫然、无知,渐渐转变为积极参加到集体教学中来,学习热忱较以往更加浓烈,得到的学问也更加丰厚。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题,在一次次的鼓舞下,很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时,有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,这时有的孩子就能英勇的举起小手。在熟悉图形时,我特意收集了一种依据外形、颜色粘贴图形粘稿纸的操作材料,摆放在区角,引导幼儿自由活动从
3、而使力量弱的幼儿在原有的根底上有所提高,给力量强的幼儿供应了进展的空间,使他们有所创新同时我们还依据依据本班幼儿的年龄特点及教育主题的变更,进展教室主题墙及室内环境的创设。在教师及保育员阿姨的共同努力下,我们班的孩子从不会一般话,纪律散漫、学习主动性差的状况下渐渐转变了很多,无论在生活上还是学习上都有较大进步。 2、教育科研教师除了日常的教学工作,理论学问的储藏也是特别重要的,课题讨论更是不行或缺的一局部。在教学之余,我努力丰富自己的理论学问,扎实的开展课题讨论,不但参加了全园的打击乐课题讨论撰写,而且在自己班级内开展了有关小班幼儿自我爱护意识的课题讨论。去年的感恩课题也获得了区内二等奖的好成
4、绩。 (三)家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。开学初,我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的及方式方法都不是特别清晰,另外也有很多家长特别重视教育,因此,我们积极的和新生家长们沟通,具体介绍。同时我们急躁、细心地答复他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、教师的工作目的及工作方法,固然在我们的工作中还存在着缺乏,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。(四)信息员工作最终,我发挥自身特色,努力做好信息员工作,无论园内大小活动都积极地撰写信息稿,争取发表,在自身的努力下,收获也颇大,本学期内有近十多条信息被发表在江北教育网的教育新闻当中
5、,去年共有近三十条信息录用。 本学期特别忙也特别充实,在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与搭班教师团结协作,共同努力,争取提高自己的思想及业务素养,积极的参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 2023年春幼儿园学期后总结2 在改革开放和进展社会主义市场经济条件下,师德建立面临着新的挑战,在人们的价值观念多元化的影响下,师德建立消失了很多新的问题,深化教育改革,全面推动素养的形势对师德建立
6、提出了新的要求。因此,我们要根据_提出的“三个代表”的要求,切实加强师德建立,使广阔教师真正“作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表”。 一、德 本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,拥护以_同志为核心的党中心的正确领导,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀孩子爱惜孩子,为人师表,有奉献精神。 爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的根底和前提。爱岗敬业,教师要树立剧烈的事业心。事业心是一种坚决的职业信念,是对自己所从事的事业的执着
7、追求。教师的事业心就是坚信自己所从事的教育工作是崇高的事业,因而一心扑在自己事业上,下决心要在教育工作中为人民作出最大的成绩和奉献。这种事业心是教师的珍贵品质,是做好教育工作的内驱动力,它给人力气,催人奋进,使人顽强。 二、识 教师是学问的传播者,幼儿是学问的承受者教师是先进生产力的象征,幼儿是待进展的、未成熟的群体。在肯定意义上,教师素养打算了幼儿素养进展的可能性和进展程度。在教师的典中从来没有一个“够”,教师要通过连续教育提高自己的学问素养,提高自己实际教学水平。 一个社会的进展需要我们坚持科教兴国的宏大策略,需要教育培育出一批批有创新力量的高素养人才。人生有限,学无止境。“终身学习”也成
8、了一句家喻户晓的口号。教师要不断提高专业学问水平。 “二期课改”是本学期我学习的重点。本学期我自觉地、积极地投入到二期课改的学习和实践中,使自己真正融入二期课改,不断提高自身的业务水平。通过学习、实践、撰写二期课改论文活动,使我对二期课改有了更一步了理解,也树立了“以幼儿进展为本”的理念。突出幼儿进展的自主性和能动性,满意幼儿的探究兴趣。教师也不再是权威,而是合和支持者,以关心、接纳、敬重的态度倾听幼儿的表述,理解幼儿的想法与感受,支持、鼓舞幼儿大胆探究与表达。在一日活动中留意从孩子的角度动身,观注孩子身上有价值的焦点,赐予幼儿更多生成活动的空间,留意孩子阅历的积存,变幼儿被动学习为主动学习,
9、注意培育幼儿的创新精神。 三、能 上学期开头,我们就开头对“二期课改”进展了仔细的学习和讨论。在探究实践方案课程的教学过程中,作为教育主体的教师,其新旧观念的碰撞,教育行为的调适,随着实践的探究而发生着一系列变化;而这些变化正深刻地影响着课程实施中师幼互动的效应,潜移默化地引领着儿童的进展和教师自身的成长。其中,作为教育主体的教师在观念与行为上也进展了多方面的转变和整合。从热衷于“分科教学”转向于注意各领域的整合”; 从倾向于“成人权威性”转向于倒重“以儿童为本”; 从重“学问技能的传授”转向于重“幼儿自主探究习得阅历”; 从重“学习结果”转变为重“体验过程”; 从重“集中教学”转向于重“小组
10、探究”; 从重“审判式评价”转变为重“探讨式协商”。孩子们是独立的、进展的个体。只有在自主活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在与价值更好地获得进展。 四、绩: 做为一个托班的班主任,成天面对的一群饭来张口,衣来伸手,自理力量还需成人帮忙的宝宝,从孩子们刚入园的哇哇大哭,到如今高快乐兴来园,其间的辛苦只有自己知道。要问我是如何做到的,我的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感,它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。爱就是公平,公平对待每一位宝宝。班上有一住叫王欣杰的宝宝,见过他的教师对他
11、的评价都是一个“丑”,不但如此,王欣杰由于年龄比其他宝宝小,语言进展和自理力量方面都相对较差,常常会大小便在身上,吃饭时常常会将汤打翻,到了户外就不管别人,自顾自玩,对于教师的话根本就置之不理。面对这样一个宝宝,我并没有嫌弃他,每次大小便在身了,我总是准时给他换上洁净的衣物,引导他要小便了告知教师;早上来园总是热忱接待,消退他对幼儿园的生疏感;平常出去玩了,总是拉着他的小手,让他知道要跟着教师。慢慢的,王欣杰有了很大的进步,请他小便时,他情愿去了,叫他名时,他跟教师有回应了,早上来园时不再哭了,做嬉戏时他会跟在教师身边学了。爱就是了解,爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭状况、兴趣爱
12、好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。 这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提。班上还有一位宝宝,刚来园时喜爱单独一个人抱着头躲在一旁不理人,饭也不吃,任教师怎么哄怎么骗,她就是不理人,通过和家长的沟能了解,得知,宝宝原来是耳朵不好,对于别人的话要靠在耳边才能听到,由于这个生理缺陷,父母很少带孩子去玩,所以造成了宝宝性格内向,不爱和别人交往。看着如此天真得意的她,由于身体的缘由而享受不了别的孩子应有的欢快,我打算肯定要让她在幼儿园里有一个美妙的回忆。她听不清,我就尽量让她在我身边,让她听清我的话;唱歌时,总是让她站在离收音机最近的地方,让她也享受到奇妙的音乐;做嬉戏时,总是将她拉在自己身
13、边,边解释边和她一起做。孩子因我的举动,变得喜爱上幼儿园了,小脸蛋上开头消失笑容了,而且还开口愿说一些简洁的话语了,最让我快乐的是,她开口叫我“妈妈”了,这是对我的辛苦一种最好的回报,让我深深体会到做为一名教师的荣耀和宏大,再怎么辛苦都是值得的 2023年春幼儿园学期后总结3 岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学年的工作就完毕了,回忆这一年来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热忱,踏实、勤奋地完成了一年的工作。 一、依据幼儿进展状况,正的确施教育 我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。别说
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