2023年校园踩踏安全教育教案（7篇）.docx

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1、 2023校园踩踏安全教育教案（7篇） 一.活动目的 通过这次主题活动，进一步增加幼儿的安全意识和自我爱护意识。 学习一些在公共场所发觉危急，避开危急的方法和学问。把握一些自救自护的本事，珍惜生命，安康成长。 二.活动预备 “踩踏事故”资料。 安全学问竞赛题目。 提前拟订好一份安全建议书。 三.活动过程 (一)主题导入 教师人的生命只有一次，生命是多么宝贵!没有比生命更珍贵的东西了。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，安康成长。 (二)叙述有关于安全的实际案例 _年1月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生幼儿拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤; _年11月18日晚

2、，江西省九江市都昌县土塘镇沉醉在哀思 1中。18日晚8时3分许，土塘镇中学发生集体踩踏大事，6名幼儿在下楼时被挤倒后踩死，39人受伤，其中11名重伤者至今仍在医院抢救。据多名目击幼儿称，当晚8时3分左右，该校初一年级6个班幼儿下晚自习，有幼儿下至二楼与一楼拐弯处被后面幼儿挤倒，后面下楼的幼儿见状惊慌万状、蜂拥下楼欲逃，导致幼儿挤在狭窄的楼梯拐弯处，相互挤踏，致有5男1女6名幼儿死亡，另有11名重伤。叙述发生在自己身边的拥挤大事。 (三)抢答以小组为单位进展抢答常见安全学问试题竞赛抢答 主持人宣布竞赛规章主持人提问，小组抢答，答对加1分，答错不得分。小组一个同学答得假如不全面，本组内其他同学可连

3、续补充。 学校中拥挤踩踏事故易发生的时间学校中拥挤踩踏事故易发生的地学校中拥挤踩踏事故易发生的幼儿群体学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素学校中拥挤踩踏事故易发生的治理因素 (四)争论，师生共同查找本校、本班内简单消失的拥挤现象，踩踏事故的隐患。(同学踊跃发言，谈谈自己的感受，以生活中的现象绽开争论) (五)教师向全班发出建议书 (六)制定预防踩踏措施 (1)安全行为的培育养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，制止追赶打闹。 (2)发觉有同学行为具有危急情形时，应当准时告诫、制止，向教师汇报。同时，要定期组织幼儿开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高幼儿防范力量。 (3)在幼儿集中上下楼梯时，教师

4、组织疏导，与别的班级错开时间，逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。 (4)开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高幼儿安全意识。让幼儿充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严峻后果，把握防范措施。 (七)预防踩踏预案 1、健全制度，落实责任，加强内部治理 集队集会时，教师要组织幼儿有秩序的下楼排队，散操时值日教师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序，保证幼儿安全。 2、加强宣传教育，增加幼儿防范意识 (1)要收集各地发生此类事故的案例，采纳多种形式和途径，对幼儿开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高幼儿的安全意识，让幼儿充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由和严峻后果，把握防范措施。 (2)注意安全行

5、为的培育。要教育幼儿养成上下楼梯轻声慢步并靠 3右行走的习惯，制止追赶打闹，制止在人流顶峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走，不得滑楼梯扶手。 (3)教育幼儿上下楼梯时不搞恶作剧，不有意堵塞通道，不人为制造恐慌气氛。 (4)教育高年级同学爱护礼让低年级同学。 (5)教育幼儿在发觉特别状况时，保持心理冷静，放慢移动速度，如有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同学要马上停顿前进，不得有意往前挤，不得探头观看，预防踩踏事故的发生。 (6)严禁幼儿在楼梯平台上玩打弹子等嬉戏。 (八)小结 校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危急的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做

6、起，遵守纪律，标准行为，提高警觉，让安全隐患从我们身边消逝，让我们的校园生活只有欢乐! 校园踩踏安全教育教案精选篇2 一、活动目的 为了增加全园师生的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安校园，结合我园实际，打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对突发大事，主要到达以下目的： 1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快;了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护

7、力量。 二、活动时间： 2022年4月14日上午9:30 三、活动组织 (一)领导小组 组长：_ 组员：各班主任 (二)职责分工 1、总指挥： 2、各班主任、课任教师：带着各班幼儿按指定线路、挨次撤离(班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最终面，保证孩子有秩序、快速、安全)。 3、各门口教师：组织该班级按指定挨次快速、安全的撤离 4、郭鑫：照相、摄像 5、各班主任：班级人员上报统计(开头、完毕) 四、详细活动过程 本次活动分两个阶段： (一)教育训练阶段 各班教师依据本班实际状况，年龄特点对幼儿进展地震、火灾的突发大事时，大家如何安全撤离学问及撤离过程中的要求和留意事项的辅导。要求队伍做到静

8、、齐、快。从演练开头(警铃吹响)到安全撤离，要求幼儿听到警报要镇静冷静，不惊慌，不嬉闹，听从教师指挥、不抢先，相互帮忙不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严厉仔细，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避开在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺当进展。 (二)应急演练 1、撤离路线： 各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。 2、班级撤离挨次及人员安排：先开头 (1)前院： (2)内院： 要求教师准时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最终一个班撤离。 3、撤离要求：(警报拉响)全体师生听到警报声： 、2分钟内全体教职员工

9、到岗，指挥幼儿撤离。 、4分钟内各班幼儿在班主任的带着下排队撤离。 、10分钟内全体师生安全转移到大操场。 (4)、幼儿撤离到操场后，班主任马上整理队伍，清点人数，向高教师报告人数及状况。 (5)、总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散胜利”，并作简要讲话。 (6)、疏散演练完毕后，各班有秩序的回教室，各班对演练状况进展小结。 校园踩踏安全教育教案精选篇3 一、活动目的： 1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加

10、安全意识和自我爱护力量。 二、活动安排： 1、活动内容： (1)防踩踏学问宣传教育 (2)紧急疏散演练 2、活动对象：小学全体师生 3：活动形式：防踩踏逃命演练。 4、险情信号：鸣警报 5、活动时间：9月27日下午 6、避险安全场地：学校大操场 三、活动预备： 1、演练前召开发动大会，让师生熟悉到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误会而引发踩踏谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线

11、路畅通和安全。 四、活动要求： 1、保持镇静，听从指挥，听从安排，确保安全。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。 5、在撤离途中，如消失拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应马上大声喊“停”，各班教师招呼本班学生停下，等险情排解后，再招呼按挨次撤出。 6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏大事发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。 五、组织机构： 1、领导小组 总指挥：_ 副总指挥：_ 成员：安全员及各班班主任 信号员：_ 2、教室室内指导员(班主任负责、配班教师帮助) 六、活

12、动程序： (一)启动程序：防踩踏学问宣传教育;班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练留意事项。 (二)紧急疏散演练 1、学生在班主任、配班教师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点，各班主任立即整队清点人数，报至安全员处，安全员报至总指挥处。 2、安全员清点教师人数，报至总指挥处。 3、演练活动完毕。 七、演练总结： 1、请指挥长_校长对演练进展点评并总结讲话。 2、宣布演练完毕，各班依次退场，返回教室。 校园踩踏安全教育教案精选篇4 活动目标： 1. 师幼充分熟悉了解发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施。 2. 深入开展学生安全教育

13、活动，提高安全意识和防范力量。 活动预备： PPT 活动过程： 1.出示图片，了解踩踏的缘由 (1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了) (2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜想后出示图二、图三) 师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 (3)那他们怎么会受伤的呢? (由于遇到突然状况比方说一个人摔跤了，他们照旧连续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也连续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。) 2.了解预防踩踏的方法 (1)遭受拥挤的人群怎么办? 幼儿争论后师小结觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不

14、要奔驰，以免摔倒。假如路边有超市、理发店等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 (2)消失混乱局面后怎么办? 幼儿争论后师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己。当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 (3)急救方法师：我们小

15、朋友看到有许多人挤在一起可以立刻打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120) 3.说说自己 (1)排队时也常常看到有的小朋友有意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对? (由于假如后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。) (2)那上下楼梯应当怎么走呢? (我们小手要扶好扶手，靠右行走。) 校园踩踏安全教育教案精选篇5 一、活动目的 为了增加全园师幼的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安校园，结合我园实际，打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对突发大事，主要到达以下目的：_

16、1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量。 二、活动时间：_ 2022年1月9日下午15:30分 三、组织领导：_ (一)应急工作小组 组长：_ 副组长：_ 组员：_ (二)应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长(彭丽)担当，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由(谢敏)来担当指挥人员。 1、应急总指挥：_(彭丽)负责组织应急预案的实施工作;负责公布启动或者解除应

17、急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜。 2、现场指挥的职责：_(谢敏)负责准时向总指挥(彭丽)报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(周成勇)当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。 3、通信联络组：_ 负责人：_ 职责：_(谢敏)依据状况准时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，(周成勇)负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够快速、准时、精确地传达。 4、安全疏散组：_ 负责人：_ 成员：_ 职责：_主要负责疏散现场的师生员工。 火灾发生时疏散方向：_(郑

18、娇)帮助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进展疏散，(杨凡)帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进展疏散;黄琴丽帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进展疏散，薛晨帮助陈莉娟负责带着中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进展疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。 5、防护抢救组 负责人：_) 组员：_ (王娟)负责对受伤人员的实施救治和处置。(吴晓蓉)依据伤员状况拨打“120” 帮助王娟做好紧急救助工作，马上送往就近医院进展救治。 6、人数清点组：_ 负责人：_ 根本职责：_ 四、详细活动过程 (一)安全教育阶段 各班依据班级实际状况对幼儿进展防止踩踏安

19、全教育，结合户外活动课进展实地屡次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺当进展。 (二)应急演练 1、演练开头 (1)拉响警铃后，全体教职工依据指挥组安排快速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。 (2)撤离路线：_ (郑娇)帮助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进展疏散，(杨凡)帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进展疏散;黄琴丽帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进展疏散，薛晨帮助陈莉娟负责带着中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进展疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安

20、全防护措施。 (3)撤离方式：_ 严格根据规定挨次上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼(或行进)时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发觉前面的人跌倒时，班主任马上吹哨示意停顿前进，后面的幼儿应马上扶起前面跌倒的幼儿 ，以免造成踩踏事故，确保安全。 2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿状况，发觉受伤幼儿快速带出危急现场，王娟马上对负责对受伤人员的实施救治和处置。(吴晓蓉)依据伤员状况拨打“120” 帮助王娟做好紧急救助工作，马上送往就近医院进展救治。 3、各班幼儿 全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任快速清点人数，并马上上报总指挥。 4、防踩踏演练活动完毕。 校园踩踏安全教育教案精选篇6 一、教学内容：

21、 集会安全学问 二、教学目的： 叙述及案例分析 三、教学过程 (一)拥挤踩踏的事故处理方式 在公共场所发生人群拥挤踩踏的大事是特别危急的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐蔽着潜在的危急，当身处这样的环境中时，肯定要提高安全防范意识。 同时，在行进的人群中，假如前面有人摔倒，而后面不知情的人若连续向前行进的话，那么人群中极易消失像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏的事故的缘由有多种，一般来讲，当人群因恐慌、生气、兴奋而心情感动失去来自理智时，危急往往简单产生。此时，假如你正好置身在这样

22、的环境中，就特别有可能受到损害。在一些现实的案例中，很多伤亡者都是在刚刚意识到危急时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危急;怎样离开危急境地;如何在险境中进展自我爱护，就显得特别重要。 当发觉前方有人突然摔倒后，旁边的人肯定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群连续向前拥挤，就特别简单发生拥挤踩踏的事故。面对混乱的场面，良好的心理素养是顺当逃命的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危急，甚至消失谁都逃不出来的惨剧。 (二)遭受拥挤的人群怎么办 1.觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔驰，以免摔倒。 2

23、.遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 3.如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 (三)消失混乱局面后怎么办 1.在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己和他人。 2.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏的大事的诱发因素。 3.当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 4.若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。 (四)

24、事故已经发生该怎么办 1.拥挤踩踏的事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。推断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。 3.当发觉伤者呼吸、心跳停顿时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。 (五)案例分析 陕西省某县城关小学19_年12月28日早晨进行周会。7时许，在学校播送和铃声的督促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门翻开，使得

25、二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严峻拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。 四、小结 在一些集会或大型活动中，要时刻保持警觉，听从指挥，有秩序地进、离场，不要争先恐后或追赶打闹，要冷静应对一些突发大事。 校园踩踏安全教育教案精选篇7 班会目的： 1、了解踩踏大事产生的缘由。 2、懂得怎样预防踩踏大事的产生。 3、遇到踩踏大事中的伤者怎么办。 4、仔细面对学校踩踏大事。 班会预备： 学生搜集相关踩踏大事的

26、资料 班会过程： 一、主持人通报湖南湘乡育才中学的踩踏大事 班主任讲话：同学们，2022年11月29日19时，新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人，重伤6人，还有1人因脏器严峻受损病危。此次踩踏事故中共有123名学生入院检查。 看着这些鲜花般生命受到威逼，我们的心情非常沉重，为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜，为何拥挤踩踏大事在校园频频发生?如何预防此类大事的发生?这些大事发生后如何处理?带着这些问题，让我们一同走进今日的主题班会预防拥挤踩踏事故 二、学生汇报自己搜集到的相关的踩踏大事 班主任：同学们，教训是沉重的，这样的事故已经不是第一次发生，请同学们沟

27、通自己搜集的相关的资料。 1、2022年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学，停电，由于一名学生说“见到鬼了”，上晚自习的学生在楼梯间相互挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤的惨剧。 2、2022年11月26日江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏大事，共造成72人受伤，其中7人重伤。其中据震中心仅70公里的阳新县浮屠镇中学，有47名学生受伤，其中一人伤重，一人病危。 3、2022年11月20日江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡造成6人死亡，39名学生受伤。 4、2022年8月28日云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩

28、踏事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学生伤势严峻。 三、沟通争论 班主任：这么多的事故简直触目惊心，究竟哪些场所简单发生拥挤踩踏事故，拥挤踩踏事故是怎样发生的呢?遇到这样的状况，我们该怎么办呢?请大家沟通要争论一下。 1、在哪些场所简单发生拥挤踩踏大事 学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所 2、踩踏大事产生的缘由 人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。 人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，消失慌张失措的失控局面， 在无组织无目的的逃命中，相互拥挤踩踏。 人群因过于感动(兴奋、生气等)而消失骚乱，易发生踩踏。 因奇怪心驱使，特地找人多拥挤处去探究毕竟，造成不必

29、要的人员集中而踩踏。 3、遇到拥挤踩踏的状况怎么办 面对踩踏事故时候应当做到以下10点： (1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧急或恐慌气氛。 (2)尽量避开到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。 (3)觉察拥挤的人群向自己行走的方一直时，应马上避到一旁，不要慌乱，不要奔驰，避开摔倒。 (4)顺着人流走，切不行逆着人流前进，否则，很简单被人流推倒。 (5)假设陷入拥挤的人流时，肯定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住结实牢靠的东西渐渐走动或停住，待人群过去后再快速离开现场。 (6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠

30、近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以爱护身体最脆弱的部位。 (7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己和他人。 (9)在人群骚动时，脚下要留意些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素。 (10)当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 四、辅导员总结 同学们，每个人的生命都只有一次，危急时时威逼着我们的生命安全，拥挤踩踏事故只是众多安全事故中的一种，我们只有时时做到心中有安全，安全在我心，才能面对随时可能消失的不测的，唯有做好充分的预备，才能获得最大的生存时机，盼望同学们把安全当成头等大事，提高安全意识，遵守秩序，避开拥挤踩踏等安全事故的发生，欢乐安康的生活学习。