2023年高一班主任年终工作总结（7篇）.docx

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1、 2023高一班主任年终工作总结（7篇） 我是一个刚刚高级中学的教师，并承受了极具挑战性的工作担当高一级市属重点班的班主任工作。面对新的教育对象、新的育人环境，重新思索、选择新的教学方法和新的教育角度，本着做一个让学生、家长、学校都满足的教师和班主任的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。回忆这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了肯定的进步。 我主要做了以下几点工作： 一、以军训为好的开端，让制度深入民心。 由于身处市属重点班，学生进校时普遍有一种心高气傲，或是觉得到这间学校太委屈进而对前途信念缺乏的心态。在这种形式下，能否让学生尽快调整心态、走上正

2、轨，是关系到一个学生、一个班级的前途和命运的重要环节。因此，我作为一个班主任，一方面用爱心去关爱这些远离家庭的学生，一方面严格要求，结合校纪校规，制定切实可行的班级制度，让学生感受到大沥高级中学是一个有着严明的纪律、良好的校风、深厚的学风的学校，从而激发起他们的斗志。 二、建立过硬的班委会、团支部，增加班级分散力。 开学初，面对一群生疏的面孔，我对他们的思想、素养都不甚了解，于是通过查档案、观看、谈话等多方式、多渠道地了解每一个学生，依据学生的意愿，选出了班委会、团支部成员，为班级工作的全面、顺当绽开打下了坚实的根底。 三、制定明确的目标，打造良好的班风、学风。 建立了切实可行的班规和班委会、

3、团支部后，我又指导学生结合自己的实际状况，明确自己的学习目标、德育目标，全班争论通过了量化评分细则，为良好班风的形成打下了根底。进而引导学生制定切实可行的近期、中期、和远期目标，强化学生学习的主动性，变“要我学”为“我要学”，在班内形成了良好的学风。 四、加强与学生的沟通，促进学生进展。 为了让学生尽快适应新的环境，承受新的教师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，准时加以引导，是非常必要的。开学之初，我在最短的时间内，与每一个学生进展了有效的交谈，依据了解到的状况，在开有针对性的工作，准时稳定了学生的心态，加强了学生的信念，对学生今后的进展、进步，起到了很好的作用。

4、 2023高一班主任年终工作总结精选篇2 本学期，我担当高一四班的班主任工作，高一四班是刚刚组建的一个班级，为了让每个人都能更快的融入这个班级，创立一个良好的班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，诚恳做人，超越自我，永不言败”的目标，共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐气氛;文竹是文静之竹意思，经受了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里布满了书香气息;文竹为了开花，悄悄吸取阳光、水，两至三年，恒心让她发漂亮。我们也会如此，悄悄努力三年，信任会开出最美的花。在学校各级领导的正确指导下、年级教师特殊是科任教师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当

5、开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结 一、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系 我以教师的“十六”知晓为目标努力提高自己知晓学生的姓名含义知晓学生的生活习惯;知晓学生的共性特点知晓学生的行为方式知晓学生的思维方法知晓学生的爱好兴趣;知晓学生的困难怀疑知晓学生的情感渴盼知晓学生的心路历程知晓学生的知音伙伴;知晓学生的成长规律知晓学生的家庭状况知晓学生的上学路径知晓学生的社区环境;知晓学生的家长思想知晓学生的家长愿望 二、深入全面地了解学生，加强班级治理，形成优秀的班风和学风 这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习

6、习惯很不标准，我就先急躁地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级治理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊标准了自习和课间纪律，要求自习课上，教师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的根底。通过这些强化措施，形成了良好的班风和学风，同学之间相互帮忙，比学习、比纪律。 三、建立特色班级体 班级口号：团结自律，诚恳做人

7、，超越自我，永不言败。 班级目标：和谐共处、文明务实、奋勉图强、勇攀顶峰 班歌：最初的幻想。 班级特色一：花香四溢，书香满园班级环境的建立(物质建立)。(一)幽雅的环境。幽雅干净的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。因此，我们特别重视教室环境的美化，催促搞好班级环境卫生，保证教室窗明几净，绿意满屋，花香四溢，以制造一个干净的学习环境。 (二)自己的图书角。班内创立了一个图书角，放置一些从图书馆借阅和大家捐赠的图书丰富大家的课余生活，增长见识。 (三)板报的设计 班级的黑板报，我们力求每期内容新奇，各具特色，新闻采集，文字编辑，版面设计都由学生自己完成，使黑板报成为学生们施展才华、培育想象力、

8、制造力，倾吐心声，掘取学问的“宝库”。同时也充分调动学生读书看报的积极性，构建了班级物质文化的同时也促进学生全面进展。 (四)健全班级的各项制度，班规制定奖惩制度调动一切因素提高学生参加班级的积极性。 班级特色二：欢乐学习，乐趣生活生动好玩的活动(精神文化建立)。为了活泼学生的生活，班内安排了许多活动，如象棋竞赛，诗歌朗读会，“一起动手”等，同时鼓舞学生积极参加学校组织的各项活动，如运动会、教师节、“趣味运动会”活动等，让学生紧急的学生生活中布满了乐趣。 让学生独立组织开展班级活动。如：组织辩论赛，开展主题班会，班级、包干区卫生值日安排、运动会工程人选确定、班级文艺活动节目排练等。 班会，是教

9、师和学生进展总结、沟通的一种特别方式，形成一种班级分散力。比方，我在开学其次周开展了“爱，在心中飞行沟通心灵主题班会”，在10月份开展了“学习方法大家谈“主题班会，沟通学习阅历。 班级特色三：自主治理，我是仆人班级的治理方法 (1)班干部竞争上岗制 班干部是经过班主任及全部教师通过一个月的时间观看，在通过选举竞争上岗的。同时，民主监视，假如班干部不负责任，同学们会重新选出适宜的人。通过考察、竞争、监视等一系列活动，培育学生的共性和力量，让学生明白当班干部不仅仅是一种荣誉、一种满意，的是一种责任、一种义务、一种熬炼时机。 (2)制订自主治理目标，制订“班规”，制定班级进展方向 (3)班级民主生活

10、。利用班会时间，每月组织一次生活会，由各部门提出自查意见，然后开展民主评议。 (4)成绩的奖赏。通过每次重大考试找出突出进步的赐予物质嘉奖， 有退步的同学，找出缘由，承受的相应的小惩处。 特色之四：建立班级博客淡丽文竹，成立“天使之翼”爱心社团 开设板块班主任工作和加油，_级我的四班等沟通平台!促进师生活动，学生可留言，可评论，可发表文章。充分赐予学生参加集体活动的自由空间。成立效劳社团主要是校内、校外参加奉献爱心的活动，比方给校园拣纸，给试验室，机房做卫生等力所能及的活动培育学生效劳意识。 四、争取科任教师的协作，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用 针对试验班学生思想及学习压力大的状况

11、下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些教师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并准时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确对待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 五、开展好各项活动，并取了一些成绩 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，军训其次，拔河第一的成绩，四班取得了在校趣味运动会上取得了好成绩，通过这些活动，不仅展现了四班学生的风采，也增加了班集体的分散力，同时也促

12、进了他们的学习，全班同学都在努力着。积极协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 六、存在的缺乏和今后努力的方向 我公正、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关怀每一位学生的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级治理工作中。本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮忙，得益于全体任科教师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同学的了解还不够深入，以至消失了学生吸烟等不应当发生的突发大事，对学生的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、

13、狠心带好班级，让来到我班的每一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满足! 2023高一班主任年终工作总结精选篇3 对于高一新生，经过第一学期的磨合、标准，学生根本适应了班主任的治理方式，也根本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有局部学生调入本班，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。 让学生，在新奇的治理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到盼望。对于根底欠缺的学生，帮其树立信念找到盼望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生供应时机展现才华、增长自信。 一、进一步强化养成教

14、育。 教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不标准的问题。要么是自我为中心严，不观赏同学；要么是懒散应付，学习目的特别之不明确，学习不仔细。 养成教育，应当说在这_届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，许多习惯已经定型，且根本人人都有问题。这就打算了养成教育绝不行能一蹴而就，而是要有规划、分步骤的进展。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细规划如下： 1、在教育内容上，重点放在抓常规。 迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不

15、完全打算于聪慧才智，很大一局部因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。 但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必需曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培育学生良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上，不失为一中有效措施。 2、在教育时间上，分时段完成。 担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就打算了，这一系列的养成教育必需分步进展

16、，每次一个重点，解决一个再进展下一个。 为此，我打算最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的根底上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且肯定要把这些常规检查制度化，由班委进展定期检查。 3、在教育方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘学生的潜力。 知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在了解学生的根底上，做准时的沟通和引导就变得很重要了。 要做好班主任工作，必需了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的引导和帮忙。 二、构建良好的班级精神面貌 集体

17、需要分散力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比方我们班的班训是：得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进。 除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无形的财宝。欢乐学习、喜爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、鼓舞同学们每个午后齐声唱歌，兴奋精神诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、开心但绝不倦怠的班级气氛。同时强化常规治理，创设正常有序的学习环境。 三、进一步做好信念教育。 因材施教，才能限度的挖掘学生的潜力，才能限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何

18、差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必需有所转变。对于这样的学生，的问题就是信念问题。 由于长期的考试不抱负（相对），许多学生已经失去了学习的信念，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就打算了，我的教育必需是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意！进步、退步永、不止步！ 上学期“超越自我”的信念教育方法，这学期连续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监视形式，内容涉及到励志格言、成绩鼓励、听课状态自我监视、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。 让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监视，自我竞争。每天一小步

19、，一年一大步。学生在日积月累中，增加自信，积极进取，不断超越。 四、用激情抱负鼓舞学生。 十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应当调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩差的学生也学习地很积极，由于我要给了每一个学生连续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞学生，才能使整个班级同心向上。 多理解、多鼓舞，少批判。把学生看成是与我一样的成年人，他们有比拟成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经熟悉到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果。 五、常与学生谈心。

20、 不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的学生，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的学生，我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的根底上，努力向前。特殊是针对学生关怀的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有规划的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。 六、加强与家长的沟通和沟通。 对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进展表扬，并要求他们连续协作学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育治理好孩子。 2023高一班主任年终工作总结精选篇4 转瞬间

21、当班主任的第一个学期就这样完毕了，回忆自己这一学期班主任工作中的点滴，感慨万千，高一(17班)是我中途接手的班级，在接手这个班集体以前，我对高中班主任工作了解最多的只是大学课堂和书本中空泛的理论，没有任何的实践阅历。还好在这过去的一个学期里，在学校和年级领导的帮忙和指导下，在各科任课教师的大力支持和协作下，加上自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺当开展，使得每位学生在学习、生活、行为养成等各方面都有肯定的进步，自己通过这一年班主任工作的经受，得到了不少的收获。现将本学期的班主任工作总结如下。 一、班级德育和纪律工作 1、接班一开头，经过与上一任班主任的沟通了解，加上与各科教师的

22、沟通，对班级大致状况有了初步的了解，经过学生的民主参加，我引导学生制定了高一(17)班德育和纪律考核守则与评分标准，以此作为班级的治理制度，并去严格执行，依据各方面的考核和监视，学生们根本都能遵守班规班纪，违纪的状况很少发生。 2、常常灌输给学生以朴实、简洁为美的审美观，让学生把留意力集中在学习上。因此在我的引导和要求下，学生们在仪容仪表上根本上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化装、不戴首饰。假如有发觉仪容仪表有不妥现象我会立刻进展相应的谈话教育，并且以最快的速度要求其整改，并进展相应的监视。 3、有规划地培育了学生的集体观念和参加意识，让他们对自

23、己的班级能有肯定的认同感，积极参加到班级的治理工作当中，渐渐学会自律，主动协作教师共同维护好班级的纪律和各项标准，增加了班级的分散力，这一点最直接的表达是我们班屡次在学校进行的集体活动中取得佳绩。 固然，关于班级的纪律和德育问题存在还存在一些需要改良的地方，如个别同学还有迟到、不交或晚交作业，做值日生不仔细等状况，在以后的工作中在这些方面我还需要加强治理的力度和效果。 二、班级学习状况 从刚接班时起我就开头主抓班级同学的学习，通过找学生谈话沟通，召开师生沟通会等方式，端正学生的学习态度，树立学生的学习信念，激发调动他们的学习动力和热忱，经过共同努力，班级内部已形成了良好的学习风气和气氛，能够相

24、互竞争、共同争论、相互帮忙，班级的面貌也借此得以提升，班级成绩取得了重大进步。 三、工作阅历总结 在当班主任期间就如何治理好班集体，在学生中树立威信等方面的有一些心得，盼望与各位同事相互沟通相互借鉴： 1、发挥班干部的带头作用 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则;鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会的工作要常常检查，而且要赐予详细的指导和帮忙，既

25、不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。 2、正确引导班级舆论 班主任在教育、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进展褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖;该否认的就否认，并赐予适当的批判和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力气，使不正之风难以有立足之地。 3、把握批判的尺度 我们批判学生一个缺点的时候不妨先表扬他的优点。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘

26、出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。 4、留意与学生沟通沟通的深度和广度 沟通和沟通是我们了解学生得最根本途径，也是我们开展德育教育和改良教学工作的根底。在沟通时首先要留意点和面的结合，沟通的范围不应仅局限于学生的学习，而应当扩展到他们的思想、生活和情感，从各方面准时捕获学生的情感波动和行为变化，帮忙他们得到更好、更全面的进展。其次，沟通工作切忌流于外表，浅尝辄止。应当在详细问题上不断深入，切中要害，给学生以中肯、有用的建议，使他们能够在同教师的对话中有所收获和领悟。 5、加强与家长之间的沟通 加强与家长的联系，使学

27、校教育与家庭教育有机地结合在一起，也加强了父母、教师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友情，父子、母子之间的情意。 6、亲密课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。 为了做好学生的思想工作，我常常主动地与任课教师进展沟通，了解学生课堂表现，特殊留意了解学生的进步状况，以便课后准时地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性，我常常与科任教师一起探讨教育学生的方法。 7、班主任肯定要身体力行，以身作则。 班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平常，我严格要求自己，语言上做到不谩骂，不说污辱性的话;行动上，我不体罚学生;每次向学生借东西，我都会说感谢，有话说错了，有事做错了，我也

28、准时说声对不起，并立刻改正;看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对学生却是一次次无形的教育。 我始终都坚信，教师的真诚与付出，学生是能够感受得到的。特殊是作为一名年轻的班主任要擅长总结，勤于思索，多加努力，找出在班级治理中存在的问题，准时改良，这样班主任工作才能不断的进步，不断的成长。成为一名优秀班主任是我的奋斗目标，为此我会更加努力，争取做到。 2023高一班主任年终工作总结精选篇5 这个学期以来的工作中也是感受良多，作为高一班级的班主任，我应当要对自身有足够多的熟悉，高一阶段的工作也是比拟充实的，在这方面我也应当要对自己有足够多的提高，对于这一阶段的学习我

29、还是感觉特别的有意义，对于这个学期的工作也需要总结一番。 在工作当中我也始终都在努力的调整好自己的状态，这对我而言也是特别有意义的事情，对于这个学期以来的工作我也是感觉很有意义，在这方面对我的影响也是比拟大的，带高一班级，的确是应当要仔细的对待的，首先我是对自身各方面都比拟仔细，知道工作的方向是什么，这对我个人力量而言也是很不多的提高，一个学期以来，我也是需要去填充自己，现在这一个学期的工作已经过去了，在班务工作方面我始终都是特别重视的，也需要合理的去做好本职工作，日常处理好本职工作，关注学生们的状态。 作为班主任，我觉得我需要仔细去对待自己工作，每天关注学生们上课状态，定期个任课教师沟通，了

30、解哪些学生的成绩下滑，在上课的时候不仔细听讲，这些问题我也都是特别认可的，这一个学期以来的学习当中，我也是特别重视，晚上也催促学生们早点睡觉，养足精神，这样才能够让自己有足够好的状态，这是特别重要的，对于成绩下滑学生了解一下状况，找其谈话，第一时间的了解到每一位学生在学校的状况，平常结也和学生们拉近距离，高中的学习比拟紧急，许多时候还是需要仔细的去做好，这是特别重要的。 作为班主任教师，个人力量的提高是不容无视的，在学习方面需要合理的去规划好，在晚自习的时候也应当要对自身各方面保持好的态度，对于这一个学期以来的工作，我也是感觉特别充实的，在这一点上面还是应当要合理去做好的，主动拉进和学生们的关

31、系，这样才能够在第一时间了解到学生们的状况，这一点是特别重要的，让每一个学生都能够有自己的方向，关注学生们的身心安康，作为中学生，个方面保持安康很重要，这样才能够有更多精力投入到学习当中，固然在这方面我也知道自己是有一些缺乏的，我需要对自己更加有信念一点，这个学期以来的学习方面，我做的也是很不好的，我会改正缺乏之处，接下来做出更好成绩。 2023高一班主任年终工作总结精选篇6 在过去的一学期里，我班在学校和级组领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习和生活等方面都取得较突出的成绩。现将一学期来我担当高一(23)班班主任的一些工作体会和心得总结如下： 一、加强班级治

32、理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“锐意、进取、钻研”的班集体。 高一年级是学生的世界观进展、变化和性格形成的重要阶段，同时面临剧烈的学习压力和竞争，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在学生从初中升上高中期间的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自理力量培育的力度，通过各种方式，指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想品质，培育他们多方面的力量，学会规划、料理、调控自己。另一方面，利用好班会课开展一些专题性的活动，例如，如何尽快地融入班集体，如何培

33、育良好的自我学习的习惯，如何做时间的仆人，学习阅历沟通会等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 二、培育自觉学习行为习惯，形成良好的学习环境，提出“自觉与主动是学习的境地”。 教育学生要充分有效地利用时间，提高学习效率。早读晚读提前非常钟，保证早读、晚读有内容，每天都能读到书;下午自习课和晚上的两节晚修要尽快完成当天的作业，然后做预习和复习的工作。在高中阶段要想取得较好成绩不能光满意于完成作业、做好预习和复习的工作，所以要广泛涉猎各种有用书籍，览遍古今中外名篇，提高自己的综合素养和强化自己的人文品质，唯有这样才能保证高考取得好成绩。同时抓好学生学习方法的培育工作，利用班会课请课任教师

34、讲解、请成绩好的同学讲解、请适应力量快的同学讲解，以及班主任的言传身教和自己的积极探究，尽快找到适合自己的学习方法。 三、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量的至关重要的一环。在这方面，作为班主任我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 四、开展好文娱

35、活动，积极参与体育节、艺术节的各项活动。 增加学生的体质，提高学生的艺术素养，陶冶情操以促进学习。高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科任教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见，慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲

36、突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。在班级工作中尽管我取得了肯定的成绩，但也有很多需要改良的地方。这些还要渐渐地、细心地去探究、想方法解决。 2023高一班主任年终工作总结精选篇7 本学期的工作马上完毕，现将本学期的高一班主任工作总结如下： 一、班级概况： 班中有5名同学来自贵州，4名同学来自安徽，其余来自江苏，大局部同学能够遵守学校的相关治理规定，学习积极主动，积极参与学校组织的各种课外活动。 二、工作要点： 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习木的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

37、，班内有一局部同学平常要求不严，在学习上不抓紧，针对这种状况，要求参与补考的学生进一步端正学习态度，多问，多做，多看，向优秀学生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生，在校内要敬重教师，主动打招呼，做好对差等生的辅导工作，一对一的课外辅导工作要连续进展。关怀住宿生的生活，本学期我班一局部同学有夜不归宿的状况，这给治理人员加大了难度，所以这局部也是本次高中班主任工作总结里面要提到的不好现象。 三、存在的主要问题： 班里有一些男生学习态度不够端正，自由散漫，存在缺课，迟到，上课不仔细听课，而且影响他人学习等较还行为，作为高中班主任工作总结里面的重点，以后要对这类学生赐予更多的关注，促使他们转变自己的态度，树立正确的人生观和价值观，努力学习，积极向上。 四、今后高中班主任工作总结的方向： 是关怀学生的学习和生活，花更多时间与学生沟通，帮忙学生解决学生和生活中存在的着急困难，和学生交朋友，成为学生真正的良师益友。