2023年高一下学期班主任工作总结7篇.docx

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1、 2023高一下学期班主任工作总结7篇 一、对学生进展思想品德教育 1、思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 2、对学生进展量化考核 根据学生实际状况，制定了班级量化治理细则对学生进展量化治理，班干部和学生代表轮番做高一下学期班主任工作总结文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化

2、道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 二、建立班级治理制度，标准学生行为 制度是约束学生标准其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，新生一开学就与全班同学一起依据我班的实际状况，通过学生争论磋商制定出具有本班特色的班级治理实施细则，制订了班级文明公约，班级奖惩制度，班级请假制度学生操行量化考核标准。由于是同学们自己参加制订的，在实施的过程中取得了较为明显的效果。同时加强课堂纪律、晚自习、寝室等日常治理。严格的纪律和制度，给学生供应了一个和谐而又严谨的学习环境，形成较好的班风，分散成一个团结互助的集体。 三、建立学生成长记录袋。 在新课程背景下，注意学生学习的过程性评价，为全班学

3、生每人建立一个成长记录袋，记录袋里表达学生的个人信息、学习规划、暮醒心得、书法练习、获奖证书、活动记录等。既记录了学生成长的脚印，也表达学生的共性。 通过成长记录袋及高一(1)班综合评价表，在自评评价、小组评价、教师评价中，更加关注学生的成长过程和进展过程。良好的学习习惯和积极情感态度的渐渐形成是影响学生学习和进展的重要因素。这些力量的进展，也正是新课程改革对学生提出的目标和要求。 四、抓干部，培育学生自主治理力量。 班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级状况了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干，明确分工及职责，团结协作，其次做到“

4、三放”，即放手、放心、放权。让他们大胆治理班级，逐步提高其班级治理水平，定期召开班委会，指导其工作，确定其工作成果，敬重他们的人格，留意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下沟通的方式解决。 同时，注意培育一支得力的，高素养的班团干队伍。明确班干职责，实行班干负责制，做到学生自己治理自己。以学生进展为本，充分挖掘学生的才能，形成自我治理，自我教育的意识。尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道进展，从小事抓起，养成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使学生做到教师在与不在一个样。 同时，每周周日晚上定期召开办团干会，随时了解学生和班级状况，并准时反应，准时解决问题。 五、

5、培育学生良好的学习习惯，完成学习任务。 学习乃是学生的根本，学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。良好的学风是班级工作的一个重要参数。因此学风建立成了班主任工作中的又一个重点。 1、在进校时，就告知同学们在整个高中三年，每一个学期他们将面临的学习任务、重要的大考。使他们树立一个全面的学习观，有的放矢。同时，让学生树立三年后的远大目标。在开学初结合自己实际状况制定一个详细的，操作性强的学习规划。半期考试之后，把规划发给学生，对比半期考试成绩，让每个学生进展反思，然后提出改

6、良措施，促进下一阶段的学习。事实证明，这是一个行之有效的方法。 2、每天早上让学生提前20分钟到教室坚持晨读，并且要求学生站着疯狂朗读。站着的目的是让学生全身心投入，疯狂朗读是让学生体验朗读的乐趣，通过大声朗读，一方面感受朗读内容的美，同时熬炼学生一种沟通、开放的性格。 3、每节课前两分钟朗读。让学生坚持每节课前的两分钟朗读，一方面让学生尽快进入本学科的学习状态，另一方面，通过朗读，让学生感受每个学科的乐趣，让学生知道，并不是只有语文、英语才可以朗读。 4、每周五下午检查学生学案的完成状况，催促学生的学习，养成良好的学习习惯。 5、高一年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其是刚进入高一的学

7、生，思想波动很大，内容难度加大，对于重点班的学生在思想及学习压力这么大的状况下，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉，更简单被其它学习之外的因素所迷惑。为了让学生树立信念和学习斗志，对学生进展成绩和程度的分析，正确对待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 6、与学生面对面沟通，个别谈心。这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。个别学生经过一段时间的迷茫以后，熟悉了自已在走弯路，渐渐把精力转移到学习当中。本学期，我班68个学生每人

8、进展2次单独谈话，人人见面，其中一次在半期考试之后。这样的谈话有着意想不到的效果，同时可以了解学生的第一手资料和思想动态，大大促进班级治理。 六、注意班级文化建立做学生精神的引领者 在班级治理工作中，特别注意班级文化建立和学生的精神建构。班主任学做学生精神的引领者。 1、与学生一起制订班训、班级目标、理念。 与和全班同学一起书写班级日誌，记录同学们的成长历程;写下每个同学的人生格言、愿望、欢乐与悲伤。进一步改善初中生进入高中,因学习和生活环境的转变而带来的茫然，让他们在精神上找到一种归属感。 2、充分利用内容丰富、形式多样的主题班会。 采集学生感兴趣的话题、学生困惑的盲点、社会热门的焦点，开展

9、一系列生动活泼的主题班会，充分发挥学生的共性特长，让每位学生都真正成为1班的仆人，发扬仆人翁的精神，努力为集体争光，一学期以来，我班主要开展了以下活动，如“爱，不轻易说出口”、“向毒品说不”、“感恩的心”、“教师，我想对您说”、“将学习进展究竟” 针对高一刚进校的学生，对高中的学习感到生疏、恐慌;对三年后，及更远的将来感到特别困惑、迷惘。于是细心设计了“青春不打折，幻想不停机”的主题班会。将时间定格在二十年后的今日，班会的内容分为两局部：第一是让每个学生大胆设想二十年后的自己是什么样，在做什么;其次局部，让学生畅谈在自己胜利的路上曾经付出了什么，遇到过什么困难，怎样战胜自己这节班会课开得特别精

10、彩，同学们在沟通中树立抱负，在展望中确立信念，并且把将来的学习当成是一个为自己抱负奋斗的过程，从而可以去欢乐学习、享受学习。 3、还用文学作品去感染学生。要和学生一起朗读，甚至抄写一些作品，其中有弟子规、谁动了我的奶酪、给加西亚的一封信、没有什么借口用文学作品无尽的力气感染学生，让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者。 组织我班学生每天早上在校园里晨跑，风雨无阻，至今已经坚持两个月。通过这种方式，使学生的意志和毅力得到熬炼，更加充实。 七、关怀学生身心安康，促进学生全面进展 刚进校的高一学生面临着肯定的心理问题，这些问题和背景使他们困惑、迷茫、又无助。于是产生焦虑、冷漠、恐惊、自卑、抑郁的心

11、理障碍。这就对班主任工作提出了更高的要求。通过思想沟通和沟通，说服了5个学生放弃辍学的念头。 对于学生的心理问题和治理，仅仅靠班主任的力气是很薄弱的，还要得到家长和社会的协作和支持，调动一切可以参加的因素。针对住校生，建立了与家长的联系机制，加强与家长的沟通，其中最多的时候，连续用电话联系了28位家长。对思想波动较大的同学进展家访，取得了良好的教育效果。 八、教会学生“慎独” 让学生严格要求自己，用“慎独”严格要求自己，做到教师在与不在一个样，甚至班主任教师不在时做得更好，让学生学会自己治理自己。到达班级治理的更高境地。 九、加强寝室的治理工作 本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面

12、的问题能准时解决，女寝要好一些，总的来说有很大的进步，特殊是学生在寝室里看武侠小说的状况根本杜绝。但还必需成认男生寝室的治理还存在问题，今后加强治理。 最终，将我班本学期以来取得的一点成绩小结如下： 1、_年10月在学校高一播送体操竞赛中获一等奖。 2、_年11月，在学校举办的合唱竞赛中以第七名的较好成绩获得优秀奖。 通过一个学期的努力，高一(1)班在学习、纪律、卫生、生活等各方面的习惯上形成一个较好的软环境，并且班风、学风端正。但是，班级工作责任重大，任务艰难，工作中还有许多需要改良的地方，今后我将连续努力，抓好班级治理工作。今后肯定总结阅历教训，使班级治理工作做得更加精彩。 2023高一下

13、学期班主任工作总结精选篇2 这个学期我担当高一(1)班的班主任。可以说，接到这个任务时，我既熟识又生疏，由于多年没有担当高一年级的班主任，怕自己做不好，同时又想通过这个工作来加强熬炼，提高自己。 在这个学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织治理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建立、稳固和进展，影响着学生成长的速度和趋向，特殊是对于高一这类新班级来说。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我本学期的工作的总结。 一、学期初的新生学前教育和军训，强化纪律观念。 1.学前教育。开学之初，主要是学习中学生守则和中学生日常

14、行为标准，学习学校的治理制度细则、文明班评比细则、文明宿舍评比细则，学习高超四中安全教育读本，教育学生留意教室安全、试验安全、体育课运动安全、校内公共场所活动安全、交通安全、用电安全、学生损害事故处理方法等学校的相关治理制度，使学生在纪律上、生活上适应高中的学习与生活。 2、军训。学生在军训总结中谈到较多的是：“学会了坚持”、“努力不肯定胜利，放弃就肯定失败”、“培育了吃苦耐劳的精神”等。通过军训，主要培育学生的纪律性和自觉性形成良好的学习生活习惯。从两天半的军训过程来看，效果是明显的，而日后重点是将军训的成果保持并升华。 3、主题班会。利用军训期间的晚修课，开一系列的班会，向学生谈了我对班级

15、建立的想法，发动全部同学都要为自己的班级做奉献。依据学生自愿报名状况，成立了临时班委会，并进展了分工，组建了团支部、纪律部、卫生部、文体部，每部有若干人不等。 接下来，我又分别与各个部门成员交待了工作方法和技巧。我在班级中明确提出，临时班委工作时间是一个月，到时候，全班同学有所了解之后，依据每个人的表现状况，再选举正式班委。学前教育和军训，主要是增加了班级分散力，为以后的治理打好一个根底。 二、正面宣传、教育，形成团结友爱的良好班风。 班会课是重要的思想宣传平台。本人充分利用班会课、学校体艺节等各种活动加强宣传教育力度，调动学生的学会学习，学会生活，学会做人。常常把学习问题和做人道理挂在嘴边，

16、经常提示鼓舞他们。 针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，经常从高三的角度对他们的前途和抱负，鼓舞他们尽早明确目标，树立远大抱负，为抱负而奋斗，不要把圆满留给以后。做任何事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓。学生们在这一学期中都能团结友爱、同学关系融洽，共同进步。 三、培育班干部组织，让学生“自治”。 要管好一个班级，很多工作还得靠学生来干，本人所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。 因此，选择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比方劳动委员负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统

17、筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培育了他们的制造性、自我治理的力量。 只是，在详细的实行过程中，由于选择班干部的问题上，消失了较大的问题。发扬民主精神，让学生自己选择班干部，结果是个别班干部是利用自己职务之便谋私利，给班级带来不良的影响;班干部个人的素养有待提高。 这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用;反之，则危及班集体。民主的班级治理理念，不等同于带来班级风气的好转。 四、加强日常行为标准教育，促进纪律的治理。 坚持面对全体学生的正面教育，发挥班主任作为教学班的组织者和指导者的作用，落实学校的教育教学措施和治理，

18、对学生的安康成长全面负责，切实做好后进生的跟踪转化工作。抓好学生的常规教育和治理，强调任务的落实、责任到个人。 纪律是课堂教学质量的保证，是形成良好班风的前提，因此，在班会课、课前、课后都常常对学生进展日常行为标准教育，通过详细的例子，引导学生尊师守纪，加强班风的建立。 五、利用各种时机，准时与学生、家长、科任教师沟通、沟通。 本学期开通校迅通，能够很好与家长准时沟通，准时反映学生在校的动态。期中考试之后，高一年级组织家长会，与家长面对面沟通，关注学生的思想动态。或打电话询问、沟通准时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。 平常准时与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现

19、问题、思想压力问题等等。这样通过班主任与家长的协作，准时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成绩。 六、不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平。 “学高为师”，在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担当班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。 我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高

20、自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力缺乏。 总而言之，虽然班主任做的是小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的盼望，事关整个社会的素养素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。最终，我盼望自己能够不断努力，尽量把班主任工作做到牛A到牛C之间。 2023高一下学期班主任工作总结精选篇3 高一下学期的工作很快就要完毕了，联想到班上的同学到了高二以后就要分班，而且到时候也不是我来负责教授他们，因此前天我和同学们在学校体育馆拍了班级照。教育这个班级的一年之中，我与学生之间也产生了深厚的师生情感，因此我也盼望他们在高二的学习之中能够得到更好的进展，今年的下半年我和另外几名班主任主要负责

21、带新一届的高一学生，为了能够更好地绽开教学工作，我先对高一下学期的工作做了一个总结。 高一的教学工作是对“填鸭式”的最好表达，不求学生们能够将其全部理解，但是要让他们将高一的学问全部记忆在脑海之中，由于高一的课程是特别多的。下学期的工作中最为重要的一个点就是抚平教育改革带来的影响，这也是上学期工作中的疏忽之处，竟然没有发觉这一届学生的学问断层，尤其是在数学和地理方面，许多本应当在初中教授的学问并没有学全，因此有些计算方法他们是不会的，这些都要重新进展学习，所幸通过下学期的紧追慢赶，他们最终重新打好了根底。 下学期的教学工作之中比拟麻烦的是英语、物理和地理三门科目，许多学生的英语根底比拟差，因此

22、他们上英语课的时候并没有太多兴趣；物理教师是在我班进展实习的教师，由于物理教师的年龄比拟小，因此班上许多学生对于物理教师是不敬重的；地理教师上课带有明显的方言特点，因此班上的同学对她的教学并不买账。其实最主要的还是学生的学习态度不端正，因此当自己没课的时候，我会在教室后面进展听课，我在教室的时候也能够对他们祈祷一个震慑作用，从而帮忙科任教师稳定上课的秩序。 高一学生的玩心还是比拟重的，尤其是沉迷上网的问题，因此每天早上班上都有几名学生打瞌睡，很明显这是熬夜导致的，因此我当即联系了他们的家长，从中了解到他们以上晚自习为借口，在放学以后去上网的事情，这种现象引起了我的高度重视，也让我因此加强了与家

23、长之间的联系。家长对于学生高中的学习是特别关注的，因此我在班级群里公布了学校的作息时间以及每次考试的成绩，盼望家长能够在家庭教育中起到一个催促的作用，至少要催促学生按时睡觉，而不是让学生晚上在被子里玩手机，这种方法的效果还是不错的。 今年下半年我会负责带新一批的高一新生，盼望这次接收的学生素养能够好一些，这样的话也能够让我的班级治理工作轻松一些。固然最主要的还是要让自己的教学水平有所提升。 2023高一下学期班主任工作总结精选篇4 对于高一新生，经过第一学期的磨合、标准，学生根本适应了班主任的治理方式，也根本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有局

24、部学生调入本班，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生，在新奇的治理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到盼望。对于根底欠缺的学生，帮其树立信念找到盼望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生供应时机展现才华、增长自信。 一、进一步强化养成教育。 教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不标准的问题。要么是自我为中心严，不观赏同学;要么是懒散应付，学习目的特别之不明确，学习不仔细。 养成教育，应当说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生

25、，许多习惯已经定型，且根本人人都有问题。这就打算了养成教育绝不行能一蹴而就，而是要有规划、分步骤的进展。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细规划如下： 1、在教育内容上，重点放在抓常规 迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全打算于聪慧才智，很大一局部因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必需曲线射门，以另一种的方式

26、达这一目的。从日常生活、养成教育中培育学生良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上，不失为一中有效措施。 2、在教育时间上，分时段完成。 担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就打算了，这一系列的养成教育必需分步进展，每次一个重点，解决一个再进展下一个。为此，我打算最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的根底上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且肯定要把这些常规检查制度化，由班委进展定期检查。 3、在教育方式上，班主任有效引导

27、的根底上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在了解学生的根底上，做准时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的引导和帮忙。 二、构建良好的班级精神面貌 集体需要分散力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比方我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进。除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无形的财宝。欢

28、乐学习、喜爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、鼓舞同学们每个午后齐声唱歌，兴奋精神诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、开心但绝不倦怠的班级气氛。 同时强化常规治理，创设正常有序的学习环境。 三、进一步做好信念教育。 因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必需有所转变。对于这样的学生，最大的问题就是信念问题。由于长期的考试不抱负(相对)，许多学生已经失去了学习的信念，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就打算了，我的教育必需是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训：得

29、意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步! 上学期“超越自我”的信念教育方法，这学期连续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监视形式，内容涉及到励志格言、成绩鼓励、听课状态自我监视、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监视，自我竞争。每天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增加自信，积极进取，不断超越。 四、用激情抱负鼓舞学生 十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应当调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩差的学生也学习地很积极，由于我要给了每一个学生连续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，

30、只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上。 多理解、多鼓舞，少批判。把学生看成是与我一样的成年人，他们有比拟成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经熟悉到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果。 在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺当完成，则直接打算了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好根底。 2023高一下学期班主任工作总结精选篇5 一、指导原则 以班级德育工作为首，以学生的进展为目标，进一步解放思想

31、，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育“团结、活泼、严谨、求学”的班风，创立优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有所提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、总体

32、设想 1、重视班级日常治理。力争班级做到班级治理目标明确化，确立治理目标，并向学生公示学生，从而使班级的治理目标明确;加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生标准教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培育学生良好的习惯。建成文明班级。 2、深化学生道德教育。强化对学生的根底文明训练，提高学生遵守公民根本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3、注意进展法制教育。班会时间对学生进展法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性大事发生。 4、抓好班级常规工作。各项常规工作标准化、制度化，治理人、责任人、实施人

33、落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩清楚，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5、仔细做好思想工作。加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，准时做好学生的心理疏导工作，防止突发大事。 6、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;帮忙班干部改良工作方式方法，提高他们的班级工作力量，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关怀爱惜班干部，鼓舞他们英勇

34、治理。 四、详细目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多了解关怀学生,努力开导学生,做好心理专家和引导者。 (3)利用时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)积极开展各项评比活动,形成比

35、、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织,每月进展一次班干部会议并做好记录，鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 (三)学风建立 (1)常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 (2)做好后进生转化工作。 (3)加强对学生综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 (4)加强学生早、午自习等时段的自主治理。 (四)活动安排 2月:利用班会时间,把寒假

36、生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。 3月:结合学校安排开展各种活动,培育学生关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整风光貌。 4月:进展前途抱负教育。有效利用学校教育资源,进展专题讲座,坚固树立“今日我以学校为荣,明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。 5月:对期中考试进展分析总结,对有进步的同学表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,指导他们调整学习方法,提高学习兴趣。 6月:对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。 作为班主任，我会连续积极学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，

37、积极协调各科教学，全面提高学生素养。 这学期我主要从以下几个方面入手， 现总结一下： 一、以身作则，言传身教。 孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”在以前，我做科任教师时，我就经常听到这样的话：“教师自己都做不到，还要求我做!”可见，教师的言行对学生的影响有多大。要建立一个积极向上的班集体，班主任必需严以律己，以身作则，然后才能严格要求学生。但凡要求学生做到的，班主任要带头做到，制止学生做的，班主任坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。比方我在_班就规定“不准穿拖鞋进教室、制止抽烟”，我自己首先就必需不穿拖鞋、不抽烟;必需“按时起床，不迟到、不旷课”，班主任就必需先做到。 在班

38、级治理中，我有时也会消失些失误，但我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。为了更有效的治理班级，少犯错误，我不断加强自我修养，吸取其他班主任的好方法，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增加自己的亲和力。 二、敬重学生，关爱学生。 “教书育人”是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。 如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们

39、的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。例如：在学生无故旷课，缺席的状况下，我就先不做出惩罚，在了解事情经过以后，针对学生的状况再对症下药。再比方：我们班曾经有学生想辍学回家，我就想方设法的开导他们，让他们重新回到学校，连续让他们保存抱负，永不放弃学习。 三、增加班级的分散力。 高一学生刚进入新校园时，通常有一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我主要是通过校运会和每周开展的阳光活动来提高学生的集体荣誉感，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又

40、能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 四、加强班级治理，努力培育“真诚、严格、团结、奋进”的班集体。 加强班级治理，首先就要选拔好班干部。由于没有担班主任的阅历，我在选拔和培育好班干部的事情上特别慎重，我在借鉴其他班主任和上学期的阅历后，依据学生自己的力量和特点让学生担当相应的职务，上学期在班长的选拔上我实行的是轮番制，一个班长担当一个月，任期满后担当副班长，使之形成顽强的集体核心。而在本学期我通过培育后确定了一个班长，在班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去。 同时，赐予定期的指导监视。这样，班干部的工作

41、力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。我会通过各种方式让学生有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性主题班会，以帮忙他们成长，形成一个“真诚、严格、团结、奋进”的班集体。 五、积极抓好后进生工作 后进生的教育历来是班主任工作的难点。我们应当敬重、喜爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生

42、的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。但是，在本学期发生了一件始料不及的事情，我们班平常表现良好的一个学生，由于上学期遗留下来的缘由，用刀砍伤了一个回来考试的学生。由于这个学生平常表现良好，我平常也没有把他往害处想，以致发生了这样性质恶劣、影响较坏的事情，这也是我工作上的一个失误。所以在今后的工作中，我应当仔细的把握每一个学生的思想和心理动态，对每一个同学都不能掉以轻心。 2023高一下学期班主任工作总结精选篇6 本学期，我担当高一(11)班班主任工作。在学校领导的支持下，在学生科，教务科等科室的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项

43、任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作阅历做如下总结。 一个良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。 在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建立 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立

44、评比栏。班组设置由专人治理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。为准时反应学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)留意班干部的培育 进入高一以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教育和传统道德教育的结合 学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开头松动起来，不

45、喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 我的详细做法是： 1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为标准，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、催促标准养成的效果。 2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明

46、，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式标准学生行为 心理学告知我们：人的承受心理由观看力量、感知力量、熟悉水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育治理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育治理的可承受性。 为此，我先后开过屡次主题班会，中标准一道德，我是仆人、抱负与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重”。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不