2023年班主任第二学期工作总结(7篇).docx
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1、 2023班主任第二学期工作总结(7篇) 班主任工作的确是一门艺术,是一门讨论每个学生以促使其全面安康进展的艺术,班主任要付出很大的精力和时间去讨论每 一个学生,以便因材施教。学生的差异打算了班主任需要实行不同的方法,不同的形式,在不同的场合去教育和引导学生,以便产生最正确的教育效果。下面就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。 一、要关爱学生。 学生需要爱。学生在逐步适应学生生活的过程中比拟脆弱,遇到困难简单退却,这就需要教师的关爱,使他有战胜困难的决心和士气。无论是学习上还是生活上,教师常去关怀他,照看他,那怕是一句话,在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这一点,准时发觉那些需
2、要关爱的同学,准时献上一片真诚,那将是对学生的最好嘉奖,会使他们产生剧烈的信任感,更好地听从你的教育。 二、要讨论心理。 小学阶段,无论是从心理上还是从生理上都处于稚嫩的时期,有些问题处理不好,就有可能造成必需心理上的障碍。所以作为班主任教师在与学生交往的过程中,要多思索学生的心理状态,从实际动身去解决实际问题。共性是对那些在心理上有些不健全的学生,应非常留意,要分别对待,留意交心。教师要平易近人,公平待人,当发觉某些学生有心理障碍时,要留意学习解决它的方法,绝不能等待。 三、要培育习惯。 班主任在班级治理过程中,就应有一个比拟习惯的方法,即法规不能朝令夕改,自己破坏自己的法规,那么班级治理就
3、很难自动运行。班主任要多设计班级,透过什么样的治理,到达什么样的结果,治理中立下的法规绝不轻易修改。到什么时间做什么事情,什么事情由什么人来做,从方法到要求都要明确下来,共性要重视那些别人看来很小的事,逐步实现班级治理的自动化。当有时要违反一些法规时,就应向学生讲清晰,以持续班级治理的良好习惯。同时也要教育和培育学生自身构成良好的习惯。四、要严于律己。 班主任教师堪称学生之楷模,方方面面都有学生学习和效仿的地方。就是说教师的一言一行都会给学生带来很大影响,教师言不雅,行不正,学生就不佩服,教师就简单失去威信,给班级治理带来不利。教师每一天早来晚走,仔细备课和教学,仪表端正,说到做到,这种严于律
4、己的态度往往会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。固然班主任也要宽以待人,处理好与家长的关系,尤其是在学生面前更要表现出这一点。 2023班主任其次学期工作总结篇2 这学期我担当了一年级一(3)班数学课,共有学生44人。外地来的学生有19人,学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。但是经过一学期的努力,较好的完成了教学任务,使大局部学生已经把握了所学的根本学问如:学会并比拟娴熟的计算20以内的加减法;熟悉物体和图形、熟悉钟表、分类等。但是也有个别学生由于根底差,作业完不成,学习习惯差造成了成绩较差的现象。为了更好的总结阅历和教训,推动今后的教学工作,再上新的台阶。
5、一、取得的成绩 1、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细备好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。 2、加强上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,深入浅出。班上的同学都存在着智力上的差异,由于每个儿童的生活条件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同,他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略,不能过分强求全都。所以我注意算法多样化,允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。如教到
6、9、8、7、6、5加几的计算中让他们用自己喜爱算法去计算,对能解答出得数的同学我都赐予确定,通过不同的方式进展表扬和鼓舞,让他们体验到制造之乐,增加了对数学漂亮的正确熟悉,也增加了学好数学的信念。让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 3、仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况
7、准时改良教学方法,做到有的放矢。 4、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根
8、底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。通过一学期的努力教学,我班取得了好成绩。 二、存在的缺乏 存在的缺乏是,全班学生把握的学问还有很大的差异。有几个学生还没到达优秀。这些都有待以后改良。力求全部到达优秀。 三、改良措施 1、狠抓学风。我班上课的时候比拟仔细,大局部学生都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。但有个别的学生,学习上存在的问题不敢问教师,作业找别人
9、的来抄,这样就严峻影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严峻批判抄袭作业的行为。成绩差的学生,我会找来了解缘由,有些是不感兴趣,有些是没有努力去学,我提出批判以后再加以鼓舞,并为他们定下学习目标,时时催促他们,帮忙他们,我就帮忙他们找出适合自己的学习方法,分析缘由,鼓舞他们不要可怕失败,要给自己信念,并且要在平常多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也准时地表扬他们。养成勤学苦练的习惯,形成良好的学风。 2、一年级第一学期数学,在整个小学阶段占肯定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神,落实对儿童少年的素养教育
10、,促进学生的全面进展。初步培育学生的抽象、概括力量;分析、综合力量;推断、推理力量和思维的敏捷性、灵敏性等。着眼于进展学生数学力量, 通过让学生多了解数学学问的来源和用途,培育学生良好的行为。 在总结本学期阅历教训的根底上,为下学期各方面的工作做得更好。 2023班主任其次学期工作总结篇3 一、把握班级状况 根本状况:我班是一个一般班,底子薄,根底差,经过这一学期的教育整顿,班风学风有很大好转,全班共有76人,有近15人无心向学,纪律散慢,上课常常睡觉、迟到个别同学也较为严峻,有一两个曾有顶撞教师的行为,还有一些自理生活的力量较差。这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力。 二、进一步完善班级治
11、理建立。 本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选,在入围学生中指定人选组成新班委、团委,制定班级治理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进展每个月至少一次培训指导,充分利用德育课、班会课对学生进展思想教育和学法指导。实行值日班委制度,经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部,特殊是班长,全班同学都听从他的治理,并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票拒绝制,严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。 三、抓典型,以点带面以点补面。 本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特殊是双差生较多。所以要治
12、理好这个班,首要的工作就是对他们进展思想教育,让优等生的典范来作用和教化差生,即抓好典型。对学生因材施教,分批集中进展指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞,对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚清楚相结合。其实应当多给双差生暖和。 四、质量检查成绩的正确归因及对策 1、学习兴趣和热忱有所降低。平常自觉性不够强,课堂回答下列问题积极性不高,不擅长思索。 2、预备缺乏,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,喜爱做难题、怪题,抓不准重点。 3、马虎大意,审题失误,答题技巧不妙。 4、过于自信,有傲慢的表现。 5、局部学生答题时间安排不得
13、法。 依据上述的缘由,主要实行如下一些对策: 1、改善学习行为习惯 科学调整各科学习时间。 改良学习方法,难题怪题少做或不做,要重视根底性学问的理解和应用,准时稳固和屡次重复训练重点学问。 要丰富自己的学习生活,调整紧急的学习心情,使自己过得既轻松又充实。 引导学生培育间接兴趣,对无兴趣的科目要实行“强化学习”的方法,有一种强迫自己胜利的意识。 2、发挥自我示意的积极作用:每一个学生写一句鼓励自己的语言贴在桌子上! 3、讲究“战略和战术”。 战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。 战术:强科争优势,弱科保底线。 五、喜忧参半。 虽然我为建立这个班花了不少心思,特殊是在转化差生的过程中,
14、有一二个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在局部学生对某些科任教师产生对立心情,工作中要更加留意这种状况,做好相关协调工作!我的主要收获是:能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天,育人又教书!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!标准学生行为!掀起学习的热潮,完善自我形象。进展高二泸州市联考冲刺阶段的学习中同学们能相互帮忙。实行多鼓舞少批判的方法,根本上做好后进生的转化工作。 2023班主任其次学期工作总结篇4 古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得教师的
15、一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素养和业务素养。 始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公正、公正地对待每一位学生,敬重学生,爱惜学生,关怀每一位学生的成长和进步,以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级治理工作中。用“心”带班,对学生爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心。半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级治理工作的根底。 1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系 记得在新生入学的第一天,即2022年8月12日那天,我在班级的黑板上写下这样一句话
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