5分钟家长会班主任发言稿7篇.docx

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1、 5分钟家长会班主任发言稿7篇 各位家长： 大家上午好！ 很快乐今日我们又一次相聚在这里，首先对你们的到来表示诚心的感谢和热闹地欢送。感谢你们过去对我工作的支持与协作，同时也感谢你们对我们班级以及孩子的关注。我诚心地盼望通过这次家长会能使我们家长有所获，在教育孩子方面更科学，能有效的帮忙孩子；能使孩子有所获，在学习中讲究方法、会学习、轻松欢乐地学习。能使我们教师在后阶段的工作中吸取教训改良方法，提高教育教学水平。 一、本学期活动介绍： 每月针对好习惯进展“阳光秩序、阳光校园、阳光队员、阳光生活”的竞赛活动，以此使学生形成好习惯。每月开展主题教育活动，如三月份为“平安、安康”主题教育月，我们通过

2、班会课让学生观看食品安全的视频、邀请家进步行安全讲座、安全学问竞赛、安全演练等活动提高学生的安全意识和防范力量，创立平安校园、和谐校园；四月份为“民主精神”主题教育月，我班开展了“革命英雄故事、家乡名人故事、民族精神代代传主题班会、爱心义卖活动”对学生进展爱国、爱家乡的教育。还开展了“校园种植活动”五月份规划开展手工制作创意大赛等科技劳动实践活动；六月份的读书艺术节活动。通过这些活动一方面使学生受到思想教育另一方面在活动中学生的各方面力量得到培育。 二、期中考试分析： 本次考试由教研室统一命题，题型包括四大块：识字、写字；语言积存；阅读理解；习作。考察学生听说读写的语文综合力量。难度不大，都是

3、平常我在教学中反复训练的最根底的学问。如生字考前复习多遍家长也很熟识了，错在不仔细上，像“曲折的蜒”；写字要求正确、标准的抄写一段话，我们每天有20分钟的写字课，特地训练指导，我也采纳各种鼓励手段如好的大屏展现、同桌互批、个别指导想方法激发孩子们的写字兴趣，力争写好字，总体来说我班书写水平较高，但局部学生写字习惯不好，不洁净、涂改、错写、丢字致使丢分；语言积存也丢在了不仔细上。阅读理解并不难平常读书量上去加上仔细全对不是问题；作文也是写过讲过的作文。本次考试成绩并不抱负比起上学期有所退步，90分16人，80分19人，70分5人。均分87分，缘由在于训练大课间、团体操局部学生学习急躁、不踏实，另

4、外挤占了教学时间，没有复习时间。 三、存在的问题： 1、由于大课间、团体操的训练以及局部同学参与了足球队的训练，思想急躁、坏习气学会了不少甚至隔段时间流行一种。 2、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩学习态度不仔细课堂效果不好。不按时按质完成作业。 3、丢三落四现象严峻：上课不拿书、不拿作业、忘写作业 4、个别同学吃零食。 5、缺少动手、动脑实践的精神和力量。（如手工作业、寒假实践作业、家庭安全排查、家乡名人调查等活动中局部同学的表现） 四、盼望家长协作的方面 1、常常对孩子进展正面的思想教育。可以参考上周我们学校发的校报上的一篇文章，有个家长每

5、天并不辅导孩子的作业但他会问孩子四个问题。引导他形成正确的人生观、价值观。负责任 常常关注学生的思想动态（穿着、交友、玩什么、作业仔细否）每个孩子都是家长的珍宝。但是教师了解他（如大课间、团体操训练紧思想松懈，玩螃蟹、抽烟、吃零食、说脏话作业脏乱等不良现象）这些现象您知道吗？可能会听孩子说到，这些是我们班主任治理中存在的问题，作为家长可以给我反映，同时教育孩子仔细做事、学会遵守纪律，但不是指责、埋怨教师甚至推卸自己的责任。 2、重视实践力量的培育（寒假综合实践、校园种植、手工创意大赛等）不要以为这些作业不是书本学问而不管他，相反这些力量将来关系他的社会生存力量。 3、重视力量的培育（识字、写字

6、、朗读、背诵、口语表达、作文、） 这学期期末考试就考这些力量，不考书面的综合卷，盼望家长做好孩子的辅导，学完一个单元后要帮忙教师对孩子进展识字检测；平常关注孩子的书写，常常翻翻孩子的作业本看是否整齐更洁净；课文朗读至少每篇课文听一遍，有时间的话听听课文录音帮忙孩子克制丢字、加字、不通顺现象；背诵要常常考知道孩子这学期背诵什么内容。口语交际依据书上的要求去练不会表达的看电脑指导；作文催促孩子看作文书，引导孩子说真话、写真事不要抄作文。 4、积极协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。要知道孩子是你的。把握好现在的教育时机，而不是放任不管。正确的态度应是主动，常常地与教师联系

7、，了解孩子的学习状况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习状况告知教师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮忙孩子学习好功课。 5、学校重点强调家长必需协作的： （1）作息时间强调：上午6：40下午值日生2：30其他学生2：40下午放学6：30 （2）安全问题：教育孩子学会宽容、与同学和谐相处；不准骑自行车留意交通安全；外出与家长打招呼；与别人玩耍要留意分寸。 （3）教育孩子养成良好的卫生习惯“勤洗澡、勤换衣”不然夏天身上有异味；特殊教育孩子不乱扔垃圾家长要做好表率提高个人修养。 孩子是我们工作的中心，也是你们家长生活的重心。多与孩子沟通，多关怀孩子在校的状况，有事可以与我多联系。为了孩子

8、的安康进展，我们要一同做好教育工作。 感谢大家！ 5分钟家长会班主任发言稿（篇2） 各位家长： 下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！下面进展以下方面的内容： 一、学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。在一

9、二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮忙他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满足的成绩。但现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，主要是学习方法转变了。有一些学生由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：今日教师没布置作业。那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，今日没有作业这句话是不成立的。教师每天都布置肯定量的作业，就算教师间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，对学问追求上进心强，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局

10、部同学消失惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就 是说从这里开头学生的学业成绩会简单产生两极分化。这一点务必引起家长们的足够重视。 二、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不抱负。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者干脆不写，这样的状况时有发生。比方说：每星期的家庭作业，有的学生教师一检查就说放在家里或者没拿，其实就是没做，盼望你们在家催促孩子完成作业，学校里的由教师催促完成。而对于语文教师布置的软性的作业，肯定要赐予足够的重视。如：背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一局部同学由于惰性，怕辛苦，总想着玩，学

11、习缺乏主动性，还有局部学生写字太潦草，没有恒心、急躁。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还非常潦草。导致考试成绩不好。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的圆满，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头！ 三、课堂方面 四年级的课堂，特别重要。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严峻，有一局部学生的思维是相当活泼的，每个问题都能积极思索答复，这一局部孩子课堂效率比拟高。但也有一局部学生上课总是游离在课堂之外，经常在玩东西，做小动作，或者和同学说静静话，根本不听教师的讲课，也不积极思索问题。久而久之，成绩下滑很严峻，惰性很强。四、

12、期中考试方面 虽然说这次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习状况。在这里，我要提示家长朋友正确对待分数： 中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当急躁地、心平气和地与孩子一起分析错误的缘由，帮忙他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也

13、能考到95分，但是对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和教师不去帮忙他们，学习成绩将会无法得到提高。 五、安全方面 安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以顺当进展的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火、电，不接触危急品；外出要征得家长的同意等。其次在食品安全方面应对孩子加强催促，外面地摊上的垃圾食品一律制止食用。星期天或者放学时间不要让孩子到有水的地方去游泳或游玩，过公路要走人行横道，有车的时候要停下来，不能乱

14、跑。不要让孩子带珍贵物品或者刀具进校园。 六、对家长的几点盼望 您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛 勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、严格治理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长留意： （1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30以后到校上早读。下午2：40左右到校。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。 （2）要保证孩子有充分的睡眠时间，每天睡觉时间不

15、少于8小时，最好到达10小时。晚上让孩子早睡觉，假如条件允许中午尽可能让孩子休息一下。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注。 2、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习状况。催促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意催促孩子上学带作业以备检查。要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以准时、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到教师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，教师也只想告知家长，该学生

16、最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，盼望家长和教师协作，一起努力，想出更好的教育方法，帮忙他们养成好的学习习惯。有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。家长可不要小看这些，这是态度问题，我们家校肯定要相互协作，帮忙孩子克制，让孩子养成仔细负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 3、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。其他的主要是在课下自己完成，来到学校后教师再有针对性的进展讲解。所以数学的稳固和复习全靠课下

17、，也就是说布置的家庭作业。我想我们家长肯定都有这方面的阅历，请依据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，究竟靠教师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复稳固。越往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主的学习会越来越来明显的表达，假如现在就无视，那将来确定会落伍的，盼望我们家长要引以为重视。 4、其他方面 提示孩子每天佩戴红领巾。 保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。 教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。 敬重的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力。家庭教育不行少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要进展

18、和生存，必需有家长们的关爱，盼望家特长处关怀爱惜学校，给我们提出珍贵的建议和意见。 最终，我想说：要无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。感谢大家！ 5分钟家长会班主任发言稿（篇3） 敬重的各位家长： 你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参与本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮忙，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟识了学校

19、的一切，失去了对小学生活的奇怪与憧憬,他们认为自己已长大,自以为是,不盼望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至特地和家长与教师作对，以此显示自我共性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了? 借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些状况： 两个半月以来，整体来看，大局部学生进步都很大，大家集体荣誉感都增加了

20、，卫生纪律方面都有明显的进步，比方：在楼道不乱跑、打斗现象根本杜绝了。每周的值日生也能仔细、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮忙。 固然，我们也看到缺乏的地方还许多，比方：早晨不能自觉地根据教师布置的学习任务去学习，必需得教师看着才可以，局部同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不准时，靠教师一再督促，课堂上自我约束力量差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知教师问的是什么。在学校作业完成比拟仔细，正确率也比拟高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。 其次方面：说说期中检测。 这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进展了出卷检测，试卷分析. 第三方面：与家长互动阅历沟通 1

21、、立足课堂，提高课堂效率。 每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的特别满，根本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的铺张，必需在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把学问传授给学生，所以在课前我备好课，规划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参加学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比拟好，都能跟上我的思路，把握了肯定的学习方法，上课时根本上不用怎么去强调纪律，间或对动作慢的，走神的

22、的同学进展提示，每节课的教学任务根本上都能顺当的完成，效果比拟好。 2、注意根底，注意学问拓展。 我认为要想把语文学好，根底学问必需过关，字词的积存、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必需会写会用，再就是留意积存课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比方句、拟人句等等，为说话、作文根底素材。需要背诵的段落、古诗必需要背下来，我通过常常听写测试了解学生的把握状况。根底很关键但随着学问的增多加深，要对学问进展拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积存的语文学问发挥出来，真正到达拓展孩子思维，培育

23、孩子力量的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，到达学以至用，敏捷把握。 3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。 在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜爱，孩子都是好孩子，就是我们做教师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的方法，也不是有效的方法了，其实换一个角度去思索，一次谈话，一次表扬，一次鼓舞等等或许更能鼓励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使常常不写作业的同学我也常常去向他要作业让他补作业，告知作为一个学生这样是不对的，上课也会常常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，由于我知道他是由于

24、没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮忙他。对于班上的同学发觉表现好的地方我就准时的鼓舞，听写一百分了，上课仔细听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的”大人都喜爱听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓舞孩子，他会更有学习的动力。 四、建议 我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，催促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 2、实践证明，家长对孩子严格治理，孩子的学习成

25、绩就会优异;相反除极个别自理力量强的孩子外，学习往往都抓不好。 3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习的平均1-2小时以(对一周所学学问归纳、稳固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。固然，家长的治理要适当，不能太严也不能不管，比方一点不让看电视，这也不现实。 4、制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。 5、制造一种良好的学问环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，避开不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。 6、掌握孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有规划，不挑吃穿，培育

26、孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注意礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富有与贫困的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。 7、常常与教师取得联系，与教师亲密协作。准时了解学生每周在校的学习、纪律等状况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧需要家长通过电话或到学校等不同形式与教师联系，使得教师与家长的教育取得全都。 8、盼望家长每天能抽出时间来过问

27、孩子在校的状况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关怀他的，让他明白教师教育他是对他的负责任，是为了他好。 9、盼望家长能擅长发觉孩子的特长，急躁的引导孩子正确对待自己的缺乏，并帮忙他们改正缺点。 10、家长让孩子多读有益的书。 11、盼望家长能正确对待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，应当与教师、孩子一起分析问题的所在，讨论改良措施) 12、要规定孩子放学后必需做完教师布置的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种催促，也是一种习惯的养

28、成。假如您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠教师是不够的，那学问稳固的这一环节就失去效果了。 13、盼望家长能一如既往的支持我的工作，有问题准时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系。 我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和教师再给他们一个助跑，真正帮忙我们的孩子跑起来 5分钟家长会班主任发言稿（篇4） 各位家长： 下午好，很谢大家在百忙中抽出时间参与这次的家长会。我姓黄，是本班的班主任兼语文教师。 这次我们学校请各位家长来开会，主要是为了教师和家长能得到肯定的沟通。尤其是我们一年级学生，不知不觉中从开学到现在已经两个多月了。假如家长们自己认真想一下，你们就会发觉

29、：孩子从刚开头什么都不懂的幼儿班小宝宝渐渐的变成一个合格的小学生了。（我的感受也是很深的，这18位孩子刚开学那段时间许多都不知道怎么做：跳绳、排队、扫地、做眼保健操、上课举手的习惯等等，但是渐渐的，他们已经熟识了这些。尤其是个别同学，比拟爱哭，但是渐渐的也把爱哭的毛病改了。这说明我们的孩子已经长大了、懂事了。）虽然，孩子渐渐的长大、懂事了，但是在他们成长、学习中各位家长是很重要的。尤其是一年级学生，刚开学，智力差不多，知道的学问也相差不大。但是，到期末，学生各方面差距就很明显了，这主要是看平常家长对孩子学习、习惯养成重不重视。所以，盼望家长能从“ 习惯养成”和“学习”两局部来进展。 一、习惯培

30、育。 许多家长或许会觉得孩子只要学习成绩好就行了，对习惯不太重视。其实，习惯就是一种态度，一个习惯都不好的学生，成绩是很难提高的。 而我指的习惯详细来说比方：个人卫生习惯（衣服、头发、指甲，尤其是指甲，在班里是比拟重视的，大局部学生都能按时剪掉，但是还是有几个学生要提示好几次才去剪；有些人的手也很脏，这在学校我会强调，但是在家就需要各位家长的催促了。）；文明习惯（上学的时候校徽和小黄帽是要求戴的，校徽是我们学校学生的标志，小黄帽是为了学生在上学、放学途中的安全，但是也是有个别学生老是遗忘戴，或者弄丢、弄破了，这也是不好的习惯。试想，连这两样根本的东西都不带好，那在学习上也不会很好的专心去学。）

31、学习习惯（我这里说的“学习习惯”指的是学生在回家做作业的写字习惯，以及预备铅笔、橡皮等文具习惯。我开学时就强调过，每天来上学至少预备好三支削好的铅笔，但是班上有个别学生在早上第一节课的时候铅笔就很粗了，说明在家根本没预备好。预备铅笔这一工作在刚开头盼望家长能催促好，渐渐的等孩子自己知道做了为止；还有就是在家做作业写字的习惯，我们就一两个学生回家写字不真，其他学生都很清晰，我信任这也是有家长的很大功绩的。吃零食习惯（孩子吃零食是难免的，但是也要尽量吃得安康。在我们班里中午不许孩子买东西，只能下午扫地课的时候才能买；我也是不允许他们买辣条吃。固然，买零食是要有钱，盼望家长们平常在给孩子零花钱时不要

32、超过1元，也不肯定每天给，间或给他们一点。） 二、学习。 孩子的学习成绩是各位家长最重视的，其实在一年级，假如家长很重视，孩子的学习成绩是不会差的。对于语文来说一年级学习重点内容无非是拼音是生字。 一年级刚开学学的是拼音，拼音其实是很难的，但是班上学生大局部已经能够娴熟的拼读了，说明已经把握了，但是还是有些学生在拼拼音时有点慢，或者会拼错，这就需要家长引起重视。固然，家长也不用焦急，拼音原来就要在不断读不断读中把握。这学期我们班买了日有所诵这本儿歌，这里面的儿歌都是比拟简洁、好玩的，我要求学生每天回家背诵一首，在背儿歌的过程中，遇到不熟悉的字家长不要立刻告知孩子，让他自己拼拼音，这样拼音就会越

33、拼越熟，在背诵过程中熟悉的字也会越来越多。 除了拼音就是识字，一年级学生识字量大的话在学习课文、考试做试卷中很简单看出来。由于考试的时候教师是不读题目的，假如字熟悉的很少，那连题目都读不懂，更不用说做题目了。现在我们班里，学生跟学生之间识字量差距已经是有点大了，像班上有些同学熟悉了许多字，但是有些同学学过的生字过几天去读又遗忘了。我们一年级课文很紧，所以平常没有许多的时间去复习，盼望家长平常每天带着孩子复习一下前面的生字，不用许多，每天复习两三课就行。其实这一点的话我们班汪诗瑶的妈妈做的是很好的。刚开学的时候汪诗瑶字认得比拟慢，但是她妈妈除了让她完成我布置的作业，每天让她在家练写学过的生字，这

34、样我们学过的字就记得很牢了。 为了能让学生多熟悉字，我在前段时间发给学生一本本子用来剪贴字（这些字可以是包装袋上、报纸上）的。汉字在生活中是随处可见的：饮料罐上、包装袋、汽车、小店牌子等等。但是孩子平常不会刻意去读，这就要家长在生活中带着孩子多认认（比方说吃零食时让孩子读读包装袋上的字，到街上去看到店的名字指给孩子读读，这样孩子渐渐的就会有一种意识去认字）；现在班里让大家贴字的也是需要家长多指导的，由于孩子在剪字、贴的时候会有点困难。这一作业我班上有几个学生坐得很好，也是家长的功绩占很大局部的。 其实想要孩子学好语文有一条最简洁的路看课外书（这“课外书”指的是除了语文书以外的书，主要是故事书之

35、类的）。刚开头孩子不行能都喜爱看书的，也需要家长多鼓舞，带着多读。或许有很大家长由于孩子太爱看电视而头疼，怎么样才能让孩子少看电视呢？就是让孩子爱上看故事书。 三、孩子的性格 别看一年级孩子小，但是一个个孩子性格上还是有许多特点，班上有几个学生的脾气也不好。固然，在孩子耍脾气或者不听话的时候我是盼望家长们能用“语言”就是说话来好好沟通，而不是一不听话就打、骂。其实跟孩子好好沟通，孩子还是能听进去的。 上面我零零碎碎地讲了那么多，盼望对家长们在教育孩子的过程中有帮忙。也盼望各位家长从孩子一年级的时候就开头重视她的学习和习惯，这样在以后的三四五六年级中你就不会由于孩子的学习成绩或者不听话而苦恼了。

36、我们每位孩子都很好，只要家长们能好好栽培，固然作为教师的我也会尽我所能让孩子们学习成绩提高、并且养成好的习惯。 5分钟家长会班主任发言稿（篇5） 各位家长： 上午好！ 首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热闹的欢送，对大家关怀教育，支持学校工作的行动表示诚心的感谢！孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、汇报班级工作 从开学到现在已经有两个多月的时间了。通过这段时间的观看与了解，我发觉了很多的问题。根据常理，二年级的学生相比一年级来讲，不管是在学习上还是生活

37、上都应当是比拟好治理的孩子了。我想大局部的家长会觉得孩子都上二年级了，最终可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应当什么都知道的。可是我太高估这群孩子了，爱玩是他们的天性，再加上孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习状况也都比拟熟识，已经没有了一年级学生初来时的新奇感，有的孩子就会产生厌倦。于是就消失了上课不用心听课、做小动作，不主动思索，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，假如我们对孩子的这些不良习惯不赐予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯详细表现如下： 1、课堂表现 课堂

38、教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听教师讲课，课下才能很轻松地完成作业。许多在家不能独立完成作业的学生最主要的缘由就是上课无法做到仔细听讲。为此刚组班我就狠抓课堂纪律。实行各种方式来提高孩子的留意力。可是，仍有个别学生无法集中留意力听讲。如：_，_。有一些上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，像_有这个问题。还有几个惰性很强，根本不积极思索问题的同学。如_。目前上课用心听讲，课堂纪律比拟好的同学有：_等同学。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况也不太抱负。总有一局部同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的状况时有发生。我盼望各位家长不要停留在问的阶段，

39、而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有肯定的学习自理力量，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简洁地问一句：作业写好啦吗？怎么能行呢？固然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢？不能由于孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此

40、，我盼望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是教师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等肯定要孩子按时完成。 所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的圆满，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头吧！ 二、说一说语文以后的学习内容与方向 二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。盼望家长朋友一起帮他们完成。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大局部都是以前的老一套。每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写生字，然后是课堂作业和学案。每天都是如此，有些同学说作业多，多吗？确定会多点，我们一年级就是这

41、样过的，二年级确定有区分，孩子大了我们要渐渐培育孩子的自学力量，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗？这些作业根本上是固定的，很好把握。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们写下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是确定的。你的孩子既然上了二年级，你就应当有这些心理预备。我不想每次都是由于家庭作业的事情和孩子们生气。假如你的孩子无法适应二年级的学习生活，总是不能按时完成作业，我建议你让孩子留级。 三、对家长的几点盼望 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否

42、安康成长。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，确实特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地快乐、是多么满意啊。固然，您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但究竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下

43、工作，做到家校合一： 1、培育孩子良好的日常行为习惯 俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。 家里家长要培育孩子良好的自我效劳意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也承受到一样的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有

44、礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节省用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平常我在班里发觉有几个孩子上课一到争论的时候，一感动总喜爱站起来，这个习惯很不好。还有些孩子甚至下位走动来吸引教师的留意。这些坏习惯的改正需要家长积极协作。家庭教育是门学问是需要才智的。当你对孩子有要求，但他又达不到这个标准的时候，肯定要有所惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，

45、这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。 2、严把家庭作业关 学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有疑心的准时联系教师或者在群里问一下其他家长，不给孩子不做或漏做作业的时机。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩

46、子完成作用状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天教师又要教新的学问，你前一天的学问没稳固就会影响新学问的学习。另外为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗； 假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。 总之，家长和教师的沟通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互协作好，才对孩子的教育有真正的帮忙，才有利于您孩子的成长。我们盼望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培育孩子。 5分钟家长会班主任发言稿（篇6） 敬重的家长朋友们

47、: 下午好! 首先我代表本班全部任课教师，感谢您在百忙之中来参与我们的这次家长会!我是1805班的班主任刘教师。今日大家能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可以看出你们对孩子的关怀和对我们学校工作的支持。这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增加家校联系。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们漂亮的道吾学校，成了一年级新生。 一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，教师的作用故然是重要的，然而家长也起着不行无视和不行替代的作用。 现在开学已经两个星期了，在这两个星期的