2023年幼师个人年度工作计划范文(5篇).docx
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1、 2023年幼师个人年度工作计划范文(5篇) 一、班况分析 本班共有39名幼儿,男19名,女20名,3名新生,是从别的幼儿园转学的。班中_不是独生子女,独生子女率为90%。经过两年的幼儿园生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面状况分析 (一)安康 幼儿的独立自理力量有了明显的提高,根本都能较娴熟的用筷独立进餐,能较宁静、快速地吃完自己的一份饭菜,开学以来发觉幼儿的饭量又有明显增加,而且用餐速度也普遍加快,根本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改良,如姚迅怡吃饭桌面地面有大量掉落的饭菜;苏东健、丁岑玺等吃饭时常常东张西望,徐心杰、尹若禹进餐速度较慢,吴寅杰、陈孙弘宇吃
2、饭时常常讲话,需要教师不断催促、提示。本学期将通过个别教育、谈话争论和不断催促来帮忙他们渐渐养成良好的进餐习惯。盥洗方面,幼儿已根本能独立大小便,局部小朋友学会了自己使用便纸。洗手时多数幼儿能留意节省用水。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服、叠衣服、叠被子,并愿意相互帮忙。 作进展方面,幼儿的走跑动作已比拟协调,局部幼儿已经学会了跳绳。平衡、攀爬的力量相对较弱,有一些幼儿由于胆子小,动作进展不协调,平衡和攀爬时需要旁人的帮忙,如卜一菲、陈爱涛。在分散活动时,我们将引导他们多参与这方面的嬉戏,并联系家长共同协作来提高这些幼儿的动作协调力量。 通过谈话、不断提示催促,幼儿在运动时的自我爱护力量有所增加
3、,知道热了要擦汗、休息,知道跑时不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。大班幼儿的活动力量、范围将更大,所以本学期我们连续将安全和自我爱护作为重点,准时抓住时机进展随机教育,让幼儿争论小结一些相关爱护阅历和学问,并言行全都,进一步提高自我爱护意识和爱护力量。 (二)社会性和情感方面 幼儿的交往力量有了较大的提高,在日常生活中能使用一些简洁的礼貌用语进展交往,情愿与教师小朋友一起嬉戏,一起谈话,但对于一些生疏的客人、教师还不能主动招呼、积极交往,也有局部幼儿在集风光前不敢大胆表达、表现自己,如陈爱涛、孙韵棠、陈孙弘宇、卜一菲等,需进一步鼓舞他们,赐予适当的时机,让他们能有自信表现
4、。由于大多数幼儿都是独生子女,因此大局部幼儿还是比拟自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控力量较弱,留意力较分散,遵守集体规章的意识较弱。局部幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里经常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。 (二)艺术方面 幼儿对绘画的兴趣很高,涂色、线条等技能方面也增加了,由于接触了多种形式的绘画,幼儿对绘画的自信念也增加了。线条较大胆、老练,初步了解了水粉、脱水画等画种的用笔方法、特点。本学期美术教育中将结合新课题赐予幼儿接触、了解民俗文化的时机,感知民俗民风,感受到美的更丰富的内涵,并与幼儿的各种活动加以整合,培育幼儿对
5、美的敏锐性,能大胆表现美,有肯定的想象力、制造意识,进一步提高审美力量。 本班幼儿喜爱音乐,尤其是女小朋友,喜爱唱唱跳跳,唱歌时在教师提示下会掌握自己的音量,能较好地表现歌曲的感情。个别幼儿节奏感较强,如曹梦悦、沈秦晴等,郭笑涵、陈孙弘宇等音准较好,幼儿对律动和音乐嬉戏、歌表演特殊感兴趣。 (四)语言认知方面 全班幼儿能听懂一般话,并能在日常交往中较娴熟地运用、表达,由于是识字试验班,幼儿对文字的敏感度较高,喜爱识字,学会使用一些形容词和成语,并能在活动中活学活用。幼儿的朗读水平也有了较明显的进步,在教师的提示下能较有感情并把握适宜的速度,局部幼儿能自己独立将一些儿童读物的故事念出来,如朱韶越
6、、沈秦晴、沈心旸、夏逸非等。但个别幼儿如潘美青、尹若禹、朱飞等由于插班等缘由识字量不大,我们将鼓舞幼儿互帮互助并和家长联系,制造多一些环境、时机,能培育孩子对语言的兴趣和敏感性。班中幼儿喜爱听故事,喜爱动脑筋,学新本事,但活动时仔细倾听的习惯较差,常常插嘴。幼儿的语言迁移运用力量较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果。 (五)个别幼儿状况分析 陈爱涛该幼儿至今仍旧很少主动与四周幼儿交往,自由活动时经常一个人在旁看别人活动,不能主动参加到集体中。由于小时侯的一次严峻烫伤后家长的当心呵护,造成运动量缺乏,与人交往时胆子较小,活动时可怕离地动作(平衡、攀爬等)、另外因速度比同伴慢,合作嬉戏时也常有不
7、协调而可怕地摔交、哭泣现象。 姚迅怡该幼儿虽然从托班起便入园了,但由于身体的缘由,长期缺勤。家中也特别的宠溺,至今仍由奶奶喂饭,不愿自己独立进餐,在园进餐时就在桌面、地面、衣服上掉落大量饭菜,洗手时常常会洗到衣服裤子都湿掉,还会有尿裤子现象。活动时常常自由走动,不能较好地融入集体活动,与同伴根本没有言语上的沟通,各方面进展较慢。 二、本学期教育总目标 促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展,增加体质,培育良好的生活卫生习惯和参与体育活动的兴趣。展幼儿正确运用感官和运用语言交往的根本力量,增进其对环境的熟悉,培育有有益的兴趣和动手力量,进展智力。 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情
8、感,培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。 培育幼儿感受美和表现美的情趣和力量。 三、详细要求 (一)安康和动作进展 1、体格强健,机能协调进展,能适应环境、气候和生活条件的变化,尤其在冬季,对疾病有肯定的抵挡力量。 2、有粗浅的卫生学问,具有良好的生活卫生习惯,初步的公共卫生习惯和生活自理力量。 3、学会徒手操、花式操各一套,在教师带着下能积极参与并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。 4、各种根本动作协调、精确、灵敏,有肯定耐力和速度,姿态正确。 5、能安全的、娴熟的使用运动器械。 6、有初步的自我爱护意识和力量,
9、集体活动时能留意安全。 7、在成人提示下,保持穿戴整齐,根本分清左右脚,有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写,姿态正确,手眼协作较协调。 (二)语言和认知力量 1、听:在与别人说话时,集体中能专注地,较长时间地倾听别人讲话,能理解一些连读指令。 2、说:能积极参与各种语言活动,能理解并复述别人的讲话内容,会连贯、清晰、较完整得用语言表达自己的意愿,有礼貌的和别人交谈、态度大方,包括各级领导,参观沟通人员,园外小朋友等。 3、早期阅读:能独立、正确地看图书、图片,并叙述其中内容。 4、奇怪好问,能发觉问题,主动查找答案,对其生活有关的信息、自然科学现象有兴趣,喜爱摆布、琢磨、操作。 5、知道季节的
10、轮换与动植物、人的关系;介绍本地区的主要农作物,懂得要爱护益虫,毁灭害虫;学习饲养、种植动植物的简洁方法。 6、在生活中观看风、雨、雪等自然现象,知道他们的好处和危害,对自然科学现象感兴趣,情愿动手试验。 7、学会5以内数的分解和组合和加减法,知道一星期的挨次、学会看日历、把握单双数、相邻数,对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣,并能进展简洁的分析、推断、推理。 8、初步学会系统观看法,能依据物体两种或两种以上的特征进展分类,形成初步的概念。 (三)品德和社会力量 1、逐步学会自己的行为符合了集体要求,懂得要遵守社会公共秩序,能关怀同伴,帮忙别人,在大带小活动中作好典范,行为习惯良好。
11、 2、关怀和爱惜四周环境,了解一些祖国各地的风土人情、建筑和名胜地、苏州园林、苏州新貌、土特产,接触和了解吴文化的一些民俗民风,知道家乡日新月异的变化,萌发爱家乡、爱祖国的情感。 3、积极仔细参与班级劳动,有坚持性,爱惜公物,爱惜四周环境。 4、对人有礼貌,能主动、正确地使用礼貌用语,热忱待人,不说脏话。 5、主动参与各项活动,能大胆发表意见,敬重和学习别人特长,有肯定的自信念,能克制困难完成任务。 6、能主动与别人交往,能用多种方式与他人沟通感情。 7、能在教师较少提示下,遵守常规及嬉戏规章,能遵守公共场所的规章(如乘车、公园、戏院等) (四)审美艺术表现 1、愿意参与各种艺术活动,萌发幼儿
12、感受四周事物及感受美的力量。 2、学习音乐、韵律活动和节奏,学习绘画和手工制作,表达自己的感受、进展想象力。 3、能主动、开心地参与文学、音乐、舞蹈、美术的学习观赏活动,能用多种方式制造性地表现,并具有初步的鉴赏力量。 四、详细措施 体育活动 1、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到暖和,心情开心,形成安全感、信任感。 2、标准大班徒手操,动作正确、有力、整齐,教幼儿新的律动、午间操各一套。 3、每天保证幼儿2小时户外活动时间,通过集体、分散活动相结合,合理安排活动内容。留意气候与运动强度、密度的关系,鼓舞幼儿坚持熬炼身体,增加体质,提高安康水平。 4、发动幼儿及家长共同参加废旧物
13、品收集,自制安全、有用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩,进展制造性思维与力量,并引导他们安全地玩好,进展各种动作、技能,提高身体素养。 幼师个人年度工作规划【篇二】 做为一名幼儿园教师,深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思索的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常寻常的工作中经由过程实践,不竭总结阅历,严格根据一名优秀幼儿园教师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照看他们,用真心拥有他们,用诚意打动他们,让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆! 在2022年的新学期中,我会用心关注每一位幼儿的成长,还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新
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