《50米快速跑》小学体育教案.docx

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1、 50米快速跑小学体育教案 学习阶段：水平二 学习目标：在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿态、 学习内容：50米快速跑 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动： 1、教师组织嬉戏换物接力跑,讲解嬉戏的放方法和规章、 2、请同学安排场地和掌握赛跑的距离、 3、邀请一组同学一起完成一次嬉戏、 4、教师组织进展嬉戏、 5、进展小结,指出存在的错误好连续进展嬉戏、 同学活动： 1、仔细的听教师对嬉戏的”方法和规章的讲解、 2、安排好场地让自身在自身力量范围内开心的完成嬉戏、 3、进展嬉戏时尽自身最大的力量与同伴完成嬉戏、 4、在嬉戏中要和时的订正存在的错误、 组 织： 以四列横队完成嬉戏、 二、 合

2、作探究、把握技能 重 点：用前脚掌着地，积极摆臂，加快步频 难 点：在跑的速度到达最快的时候仍能坚持动作。 教师活动： 1、教师组织同学做一些预备活动。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。并组织两人一组进展原地的高抬腿跑。看谁做的动作好。 2、组织30米的放松跑让同学体会正确的动作。 3、进展的快速跑，在跑的过程中要坚持正确的动作。 同学活动： 1、仔细的作好预备活动让自身进入最正确的奔驰状态。 2、在放松跑的过程中体会正确动作所带来的奔驰快感。 3、尽力的完成50米快速练习。 组 织：四路纵队。 三、 放松练习 教师活动：组织同学自身想一种以上的放松自身的方法。并组织练习 同学活动：依照自身想的放松方法进展练习。