2023年教师个人提升学习计划.docx
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1、 2023教师个人提升学习计划 当今的教育飞速进展,幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视,作为幼教人,一名幼儿教师更应抓紧学习,跟上时代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化学问水平,促进自己专业进展,增长自己的见识,树立终身学习的意识。为此,从以下几方面制定个人学习规划: 一、现状分析: 劣势:由于自己的园只有四个班,园里的教师年龄又趋于老化,多年来很少有去外面学习的时机,所以整个的教育气氛比拟封闭,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。 现在,自己参与了骨干培训班的学习,盼望通过学习在专家的引领下,使自己在各个方面全方位的得到提升和进展,通过参与培训学习、观
2、摩研讨活动、准时汲取新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思索,反省,推断,分析,力量,不断调整教学实践过程。向学习型,讨论型,专家型教师进展。 二、整体目标: 1、积极参与市级骨干教师的培训,提高自身素养和专业水平。精确把握学前教育规律和儿童身心进展规律,能够设计并组织符合儿童进展水平的课程与活动,具有观看评估儿童学习状态与进展水平的力量,注意组织活动的系统性,规律性,提高自己,培育幼儿的创新力量。 2、通过观摩活动,在专家的引领下重点学会多视角的观看幼儿学习及教师教学状况,把握制作观看表的方法。学会不断的反思,准时发觉问题,敢于题出问题,通过同伴间的讨论学习,找出解决问题的
3、方法,提高自己的学习力量、创新力量、形成先进的教学思想和独特的教学风格。 3、参加课题如何利用废旧材料制作幼儿嬉戏活动材料的讨论的讨论,与小组教师一起收集材料,积极撰写课题报告 4、自觉加强现代教育理论学习,深刻理解纲要精神,每月精读一本书籍,写读书笔记。准时与大家沟通体会,不断提高自身素养。 三、分目标及实现步骤: 1、四月份:积极参与培训,通过学习,把握多视角观看幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与教师共享,进展研讨,将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。 2、五月份:科学安排学习时间进展选择性学习,如观看学前教育、天津幼教简讯等杂上网进展收集:重点收集有
4、关废旧材料的相关图片及报道,开阔自己的视野。 3、六月份:参加利用废旧材料制作幼儿活动材料活动,收集大量废旧材料进展制作,制作中分析幼儿的活动特点,嬉戏材料中包含多种教育价值,具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进展活动,教师从中观看材料的相宜性,再不断地进展改良,写出嬉戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到最大的发挥。 4、七、八月参加撰写如何利用废旧材料制作幼儿嬉戏活动材料的讨论课题报告,通过这次的课题讨论,提高自己的业务水平。使自己向学习型,讨论型,专家型教师进展。 5、每周日抓紧进展进展自主学习,每月读完一本书籍,撰写一篇学习笔记。 教师个人提升学习规划(篇2
5、) 为了更好地提高自身素养修养和自身力量,特拟定个人连续教育学习规划如下: 一、学习内容及思路 以幼儿教师的十大教学技能及训练、做才智型班主任、幼儿园教育活动设计与实践、在嬉戏中学习等教材为主要学习内容,以提升自我创新精神、专业素养和实践力量为核心,树立以人为本、以幼儿为本的教育观念,增加效劳于社会、效劳于幼儿的意识,提高熟悉,更新教育观念。结合视频讲座蒋勋的文学之美中国美术史西方美术史等提升个人修养。 二、学习形式及措施 (1)以自学为主,按时参与幼儿园组织的集中培训。 (2)仔细完成作业,做好学习笔记。 (3)参与大大班组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。 (4)利用课余时间进展自学和
6、互联网个人自主选择式学习,参加网友的争论与学习。 (5)勇于实践,勇于开拓创新。 三、详细措施 1、积极参加园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为师,仔细学习,努力实践,合作沟通,充实专业学问,培育专业技能。 2、按幼儿园连续教育指南,积极参与幼儿园规定的连续教育教材,在学习中仔细做好学习笔记,完成培训布置的任务。 3、利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习。积极参加开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 4、积极参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。 在以后的教育教学过程中,我会注意去发觉问题,解决问题,提高
7、教育教学实践力量,突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思,树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新学问构造,为全面实施素养教育而努力奋斗! 教师个人提升学习规划(篇3) 在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导细心的培育下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长规划,并在规划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、仔细履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将连续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位教师合作,统一工作
8、思想、教育的全都,发挥教育的合力。其次,作为班组长对幼儿的进展布满信念,更要以此来感染班组没每一位教师,并以巨大的热忱投身于幼教事业,运用内在的鼓励方式分散人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展现自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,擅长承受每个人供应的最好方法,并在工作中不断修正自己的规划、行为,以适应新的需要与新进展。再次,准时与班组成员,商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法,寻求集体才智的最大化。最终,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长协作;依据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子嬉戏活动。 二、努力提高自己的专业素养。 首先,在理论学习中
9、成长: 1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 3、进一步学习课题讨论方法,积极参加课题的讨论。 其次,在实践中成长: 1、积极参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合本班的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学,准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行,及对事物的反响、行为态度、学习状况,并进展一些记录,提高教师的观看、记录技能。 6、仔细做好日志和摘抄笔记,
10、积存自己一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先,关怀和喜爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满意孩子进展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提示自己,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关怀集体、关怀他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的力量。 最终,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 四、详细实施内容: 1、学习纲要的内容,领悟纲要中的精神。 2、学习教师观看技能。 3、书写有关阅读笔记一篇。 4、向家长反应幼儿的阶段表现。 5、向英语教师学习口语与幼儿沟通。 6、学习制作多媒体课件来帮助教学。 以上是我的自我成
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