2023年班级学风建设月总结5篇.docx

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1、 2023年班级学风建设月总结5篇 学风建立是校风建立的一个重要方面，是校风的一项根本建立,是立校之本同时它也是一项全局性的工作，它与学校的政治思想、教育治理、后勤效劳等工作亲密相关学风建立既包括学生的学习目的、学习态度、学习方法、学习纪律、学习热忱等方面的内容，也包括教师的师德、学识及敬业精神依据学校的总体部署，我系也特制定了抓学风建立的规划方案。 一、解决学生思想问题，确立正确的人生观、世界观、价值观 学风对学生成长起着潜移默化的作用，学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着学生学习态度是否端正，学习目的是否明确，专业思想是否坚固，对学生的学习成才起着至关重要的作用。 1、要针对新形势下的

2、学生思想实际，不断深化抱负信念教育，通过急躁细致的教育，解决学生的学习目的和态度问题，帮忙广阔学生树立正确的学习观、成才观，增加学生学习的动力。 2、建立好班委工作队伍，使各成员具备良好的政治思想素养,具有剧烈的事业心和高度的责任感。 3、开好主题班会，制定班训，引导学生稳定专业思想，增加学习信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。 4、定期邀请教师作各种有针对性的专题讲座。 二、改良学习方法，提高学习效率要教育学生改良学习方法，尽快适应大学的教学方式和教 学环境，提高学习效率，要组织有阅历的教师深入班级讲授大学的学习方法，同时，请学习较好的同学介绍学习阅历还可开展院与院、系与系、专业与专业、

3、班级与班级间的学习方法沟通和探讨活动等 三、提高学生综合素养，培育合格人才 新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的学问已不能适应当前的社会需要加强素养教育，使学生全方位提高进展自身素养已成为现代新型大学亟待解决的问题所以不仅要加强专业学问学习和技能的实践，还需要加强学生的学风建立，从而提高学生的综合力量。 四、加强纪律治理 在抓好学生思想政治工作的同时，应加大治理力度，对于违反治理制度的学生要按规定严厉处理，不讲情面，决不姑息，从而加强学生的各方面素养建立。 2023年班级学风建立月总结（精选篇2） 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立

4、校之本。学风建立是衡量一所高校办学思想、教育质量和治理水平的重要指标，是全面推动素养教育，为社会培育高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。进一步加强学风建立，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增加全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的安康成长和综合素养的全面提高。 对一所大学来说，一个班级的学风影响着院系的学风，同时又进一步影响着学校的学风。对我们学生来说，学风是指我们在肯定的人生观，学习观和追求目标的支配下，在学习态度，学习目的，学习纪律，学习方法和意志品质等方面的综合表现。优

5、良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业，而且还可以使学生养成很多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和根底。作为学校最根本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。良好的学风建立打算着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建立不当也可使很多学生深受其害。 勤学、自律，创优良学风 树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论力量，进一步把握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记

6、，仔细作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参与社会实践及公益效劳活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素养。 促学风建立，从自我做起 树立“创美丽环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建立的重要意义，积极行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建立献计献策，积极参与学风建立，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控力量、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我治理，自我效劳的主动性和制造性，标准行为举止，强化日常治理，努力建立和谐的学习气氛和宿舍、班级环境我班本次学风建立重点建立内容总结如下： 1、严格考勤制度； 2、

7、重点开好几个会议； 3、学习阅历沟通会 4、主题班会或主题团日活动5、学风建立学生代表座谈会 6、建立辅导员与任课教师联系制度； 7、开展一日常规治理评比活动； 8、仔细落实辅导员深入学生公寓制度； 9、加大宣传力度，把学生的精力和留意力引导到学习上来； 10、依据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建立活动；经过这个月的学风建立，我班形成了一个很好的学习气氛，综合状况良好！ 2023年班级学风建立月总结（精选篇3） 英语三四级考试和期末考试在即，同学们专心备考，校园里布满了浓郁的学习气氛。为了践行社会主义荣辱观，建立礼貌校园，同时，也为了营造一个更利于同学们复习的学习环境，有力的催促同

8、学并端正同学的学习态度，我们三峡职业技术学院进行了为期一个月的学风建立月的活动。本活动自6月1日开头，至月底完毕，详细的活动资料如下： 首先，学生会在教师的领导下，制定了关于检查每日留舍状况的小组值日表。小组成员由每班的学生干部和局部学生会成员构成，每小组由三人组成，共分十组，男生女生各五组，分别负责周一至周五的检查工作。检查的目的在于催促同学们早起床，充分利用早晨的珍贵时间。尤其是针对马上到来的英语三四级，催促同学们多读英语，有效的提高自己的英语水平，夯实根底。此项工作每周五小结一次，并准时向负责人反应状况，务必做到当日状况当日反应。 其次，为严正学风，树立良好的学习气氛，也为了确保同学们得

9、到足够的休息，学生会还组织成员检查每日的晚归回寝的状况。详细是由每班的班干于晚上十一点前轮番检查各宿舍的晚归状况。如此一来，不仅仅有效的掌握了个别同学夜不归宿、通宵上网的状况，还加强了同学们的自控意识，使同学们熟悉到标准作息时间，严正学习态度的重要性。 再次，三峡职业技术学院学生会还发起了一次礼貌考试的建议活动。在这次活动中，学生会向全年级的同学发放了礼貌考试的建议书。在建议书中，学生会向同学们提出了几点推举，包括仔细有效地备考、严厉对待考场纪律、端正考试态度等。就如孟子所云：“车无辕而不行，人无信而不立。”学生会期望透过这次建议活动使同学们营造礼貌城信的考风，以身作则，做校园诚信风气的提倡者

10、。 这次“学风建立月”活动的开展，弘扬了我校“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，提高了同学们的严厉学风的意识。透过此次的学风建立活动，同学们有效地提高了自己的学习成绩，端正了学习态度。许多同学自发的组织起来，进展晨读，也有不少班级自发组织针对英语三四级考试的模拟练习。在本次活动中，许多班级脱颖而出，表达了很强的群众荣誉感。我院学生会也就本次活动中各班的表现评比出了优秀班群众，对这些班级进展鼓舞。总而言之，此次“学风建立月”活动有效地加强了同学们自觉学习、严格要求自己的意识，也实现了诚信考试的目标，根本实现了活动目的。 2023年班级学风建立月总结（精选篇4） 学风，是读书之风，是治学之风，更是做

11、人之风，是一所大学的气质的灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建立是衡量一所高校办学思想，教育质量和治理水平的重要条件，学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培育目标的实现。为了进一步加强学风建立，增加全班学生学习的专心性和主动性，促进同学们的安康成长和综合素养的全面提高，我们在10月14日进行了“了解你我他，携手互助，共建学风”的主题班会。 一、根本状况 班会主题：了解你我他，携手互助，共建学风 举办时间：2023年10月14日 举办地点：Z2楼308室 主持人：班长张哲懿 参与班级：财管1001班全体同学 二、活动流程 1、从班长起各班委进展自我介绍，和大

12、家说明白各自的职责。 班长张哲懿负责统筹规划班级各项事务，并提出我们此刻有的主要问题和相关留意事项。提示我们就应珍惜大学生活，我们的大学生活就应有目标，积存学问，有幻想。副班长宗硕负责班级考勤，并强调了请假流程。团支书惠天宇负责班级党员进展和团支部发放下来的各项任务。介绍学生入党的根本状况。 组织委员陈天一负责组织班级活动。学习委员陈佳炜负责作业的收发，复习资料的发放，英语四、六级、计算机二级考试报名，以及班级与任课教师间的沟通。 体育委员赵康鑫负责运动会和各项体育活动，并通知校运会和羽毛球赛的详细状况。生活委员徐雅馨负责班级财务的治理。文艺委员林肃负责组织文艺活动。宣传委员王慧洋负责班级宣传

13、。心理委员李璐负责帮助同学解决心理问题。 2、全班同学轮番做自我介绍 3、主题班会详细资料 由林肃同学介绍学风建立的主要活动和检查工程。活动主要是十月下旬的户外素养拓展活动，旨在提高班级分散力，使同学互帮互助，团结合作，营造和谐班风。重点检查工程有上课和晚自习的出勤率和迟到早退状况，以及宿舍的卫生和晚归。 4、辅导员讲话。张教师介绍了何为良好学风，并为大家讲解大学学习的根本状况，为大家带给了很多良好的推举和阅历，使同学们对自己今后的进展道路感觉更加清楚了。 三、感悟 大学学风不仅仅包括学习学问，还要求学生全面进展，大学是半个社会，越快找到正确地方法对待大学生活就能够越快进展自己。所以，一所大学

14、原有的学风对学生来说很重要，在受其熏陶的过程中，就能够使我们在自己摸索的路上少走弯路。大学生活不同于高中生活，在大学里我们有许多属于自己的时间，所以我们要拥有很好的自我掌握潜力，把握一些适合自己的学习方法，然后用这种方式和方法去在工作的过程中去不断学习新学问，立自己于不败之地。 2023年班级学风建立月总结（精选篇5） 优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培育目标的实现。根据学校的统一要求，根据学生工作部的统一部署，我班依据自身的实际情景，制定了地质工程班级学风建立方案。经过一个学期的努力工作，取得了必需的成绩，可是也存在

15、必需的问题，现总结如下： 经过学风建立方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，留意力都集中到进取要求提高上来，考试风气端正，精神面貌良好。学生的“自我教育、自我治理、自我效劳”的观念进一步加强，并树立了喜爱学习、学会学习、擅长学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。 (一)抓关键性的指导，鼓舞全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才 定期召开教学及学风建立师生座谈会、准时听取广阔师生对教学治理及学风建立方面的意见和提议。 (二)抓优良学风班团体建立，构成比学赶帮、共同提高的良好气氛 1、开展以“建立优良班风座谈会”为主题的班会活动;制订班团体学年工作规划和个人学

16、年学习规划，制订“礼貌学生守则”。 2、为培育同学们对于英语学习的深厚兴趣，我们开展形式多样的“英语角”活动，坚持每周一次。 3、学期期末开展评比活动，学习阅历沟通会。不断完善鼓励机制，优化学生的学习气氛，经过树立学习典型，激发学生的学习热忱。 4、提倡学术讨论之风、深厚学术气氛，经过积极参加开设教师科研活动，提高学生的科研意识和兴趣，在学生中营造良好的学术气氛。 5、为加大宣传力度，把学生的精力和留意力引导到学习上来，特此开展以“学风建立”为主题的画报竞赛，增加大家的兴趣。 6、依据本专业特点，开展形式多样、资料丰富的学风建立活动，如：篮球赛以及棋艺大赛。 7、班导师职责制的贯彻实行。班导师

17、不仅仅抓好课堂纪律，清查并记载到(旷)课学生情景，维护教学秩序，并且还协作教学要求做好学生专业思想教育、学习方法、考研的指导，并对学习成绩较差的学生进展辅导。 树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论本领，进一步把握学习规律，提高学习质量。充分利用学校学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参与社会实践及公益效劳活动，用理论指导实践，在实践中提高自我的综合素养。 学风建立是学校文化的重要组成局部，加强学风建立不仅仅是学校文化建立的需要，同样是班级进展的需要。经过一年的学风建立，我班构成了一个很好的学习气氛，综合情景良好。今后，我们要不断查找缺乏、扎实工作，求真务实，使我班的学风建立再上新台阶。