《交通安全》宣传方案通用7篇.docx

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1、 交通安全宣传方案通用7篇 为响应市政府号召，切实加强我校师生交通安全治理，提高广阔师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我爱护意识，充分发挥交通安全宣传教育在预防和削减道路交通事故的重要作用，有效防范师生的交通事故的发生，全力打造“平安校园”。遵照宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案，依据我校实际状况特制定本方案： 一、指导思想 依据宜春市开展交通安全宣传进学校活开工作方案为指导思想，以“关怀师生，爱惜生命”为主题，以教育“一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”为目标，广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动，使广阔师生受到深刻教育，进一步的增加师生的交通安全意识，提

2、高遵章守法的自觉性，在整个校园内形成“珍爱生命，安全出行”的深厚气氛。针对校园交通安全治理的薄弱环节，实行有效的措施，扎实的做好校园交通安全宣传工作，为全校师生制造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。 二、工作目标 全面落实交通安全学问进学校、进课堂，以创立交通安全学校为目标，力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率到达100%，行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严峻交通违法记录，全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。 三、活动内容 依据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求，从我校实际状况动身，我校落实以下内容。 1、建立一个固定交通宣传栏，并依据实际状况更换或

3、增加新的内容，宣传栏在x月17日前完成。 2、标准校园内及校门口车辆的停放，师生有特地的停车棚，小车有专用停车位。校门口划出停车位。在x月5日前完成。 3、聘请两位交通安全教育辅导员，并与辅导员商议好详细活动内容，在业务上得到指导帮忙。利用国旗下的讲话进展交通安全教育，在x月17日前完成。 4、印制交通安全宣传资料，下发给每一位学生，并利用班会时间，统一组织学习。 5、积极发挥学生会干部的作用，在学生进校及放学时，在校内及校门口，对学生进展交通安全检查监视。在x月3日完成。 6、组织一次全校性的交通安全学问测试，各班出一期交通安全宣传栏。 7、开展一次文明交通学生，家长互动活动，学校印制一批文

4、明交通安全宣传单，向学生发出文明交通建议，由学生带回家长签字，并要求家长在交通文明方面指出意见及建议，然后交回学校。在x月15日完成。 四、工作要求 1、提高熟悉，强化落实 交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事，各部门、年级、各班都要积极行动起来，依据活动方案要求，完成、落实。 2、阅历，深化活动，学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓，并对好做法、好阅历准时表彰，加以推广。 交通安全宣传方案精选篇2 为了进一步提高全校师生的交通法律法规学问水平，增加全体师生的交通安全意识、自我爱护意识，协作江州区迎接自治区创立平安畅通区考评工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校依据上级部署

5、，结合实际，制定交通安全教育宣传活动方案如下： 一、指导思想 以教育局关于做好迎接自治区创立平安畅通区考评工作的通知精神为指导，积极协作教育局的工作部署;以交通安全教育为根底，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，让交通安全意识渗透到每一位学生。 二、目的要求 全校师生大力营造宣传气氛，通过开展形式多样的学习教育和宣传活动，进一步提高广阔师生乃至广阔群众的交通安全意识和交通文明素养，引导学生自觉遵守交通法律法规，为创立“平安校园”做出努力。 三、时间安排： 3月份，学校开头启动交通安全教育宣传活动。在启动阶段，各村小学要仔细阅读中心校发放的 推行道路交通安全社会

6、化治理创立平安畅通区活动实施方案、2022年度交通安全宣传活动规划等相关材料，了解我校对此次活动的总体部署。 4月至5月，为学习、宣传发动阶段。通过召开主题班会、出板报及发放致家长的一封信等活动，使师生家长都能参加到这个活动中去。让学生在形式多样的学习活动中学会交通法律法规，树立“遵守交通规章从我做起，宣传交通法规我能出力”的意识。通过深入学习、宣传、发动，使广阔师生群众充分熟悉开展交通安全意识和交通文明素养教育的重要意义。 6月至7月，开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动月。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵抗交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通

7、环境为主要内容的宣传教育活动。活动月主要通过黑板报评比、交通漫画评比、播送等形式进展教育宣传。学生的黑板报、手抄报及漫画作品在圩日组织粘贴至宣传栏，摆放在街上，让全体群众都能关注并学习交通常识。 9月至10月，为交通安全宣传教育和学生学以致用的稳固阶段。新学年开学后，开展以“我是小小交警”为主题的其次个交通安全教育宣传活动月，主要通过邀请板利中队到校上交通法制课、教师教案评比、全校性的学问竞赛、交通文艺汇演等活动进一步加大宣传教育效果。 11月至12月，为迎检和总结阶段。 11月迎接自治区考评后，12月，我校进行总结表彰会，对在本年度的活动中，积极参与各项活动并取得好名次的学生，对教育工作到位

8、、教育成效突出的教师个人进展颁奖。 四、工作要求 1、提高熟悉，加强领导。 全体师生员工要高度重视此项活动，要结合法制教育、心理安康教育、环境教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施，共同为江州制造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。 2、教育为主，突出成效 通过班会、队会、播送等形式开展细致入微的交通安全教育工作。此次活动以学生教育为主体，各校要在课程表内每周至少设置一节交通安全教育课，扎实有效地合理安排教育内容，让交通安全教育渗透于平常的教学中去;要高度重视交通安全教育工作，要以正确的宣传教育作导向，使学生获得对交通安全的真知;要不断增加学生安全意识，在开学、放假、春秋游

9、、家长会及升旗仪式上都应不失时机地对学生进展有关的交通安全教育。 3 、加强宣传，营造气氛。 掀起学习道路交通安全法，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，进行生动活泼、富有校园特色的“八个一”(一个月的宣传播送、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题班队会、一次交通安全教育讲座、一次交通安全图片展、一份致家长一封信、一次专题国旗下讲话、一次文艺汇演和学问竞赛)宣传活动，充分发挥学校“播送站”、少先大队的宣传导向作用，开拓“交通安全”专题专栏，每周安排肯定时间进展交通安全学问宣传。 4、突出主题，强化活动。结合学校安全工作开展交通安全活动，把6月和10月定为“交通

10、安全教育宣传活动月”，6月的活动月主要突出“遵章守法，从我做起、从现在做起”的意识主题，10月要突出“我是小小交警”的学以致用的应用主题。同时，还要组织开展交通安全学问竞赛、交通安全漫画竞赛，不断扩大教育效应，努力培育学生自觉遵守交通法规、维护交通秩序的意识，不断营造良好的交通安全环境。 5、警民共建交通安全文明校。聘请交警为校外辅导员，每学期至少请交警为学校作一次交通安全常识专题报告，同时指导学校开展丰富多彩的教育宣传实践活动。要充分发挥交警辅导员、法制副校长的作用，积极邀请他们走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校每年至少要组织一两次较大规模的主题

11、教育活动，邀请交警或法制副校长到校上专题教育课。 6、总结阅历，深化活动。 学校要留意总结阅历，对在活动中涌现出好做法、好阅历要准时总结，进展表彰，加以推广。活动完毕后，要表彰先进、树立典型，号召全体师生长久深入的学习。使全体师生明白活动的完毕不代表学习的停顿，全体师生要一如既往地深入学习各种交通法律法规，并在日常生活中遵行。 交通安全宣传方案精选篇3 由来：在假期里，很多孩子们去了国外旅行，回来后纷纷谈论自己旅行的见闻，并在谈论中引发了对班集体出游的憧憬。为了满意孩子们的愿望我们开展了珍宝去哪儿的主题活动。纲要的安康领域明确指出：与家庭协作，教育幼儿遵守交通规章，行路时要走人行横道靠路边行走

12、，乘车时不把头、臂伸出车窗外。依据纲要的提示我们结合主题活动开展了这次安康课走路乘车都安全盼望通过此次活动能够进一步丰富孩子们的安全学问，提高安全意识。 名称：走路乘车都安全 目标：1、通过观看情景剧和图书，丰富幼儿出行安全学问，提高安全意识。 2、情愿在集风光前大胆表达自己的想法和看法。 3、通过活动，使幼儿感受到安全出行的重要性，并乐于遵守。 预备：绘本教材ppt、乘车场景(椅子、方向盘)、红绿灯路口场景(红绿灯、斑马线)重点：丰富幼儿出行安全学问难点：丰富幼儿出行安全学问过程：一、话题引入环节：孩子们过几天我们就出去旅行了，但是在到达目的地过程中，需要你们和家长一起到达，你们会选择怎样出

13、行呢？ 二、探究环节1、争论出行安全，了解幼儿前期阅历。 你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应留意什么呢？ 2、通过不同的方法，丰富幼儿乘车安全学问观看情景剧，找出错误的做法，初步了解乘车安全学问。 你们看看刚刚的那个小朋友遇到什么危急？ 谁能告知他应当怎样做？ 观看图书走路乘车都安全了解，进一步加深乘车安全学问的印象。 书中告知我们什么是你们刚刚没有想到看到的？ 进展情景表演，稳固已学阅历。 谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客？ 小结：我们出门乘车的时候，遵守秩序挨次上下车、还不要在车里随便走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面状况。 3、通过争论和观看图书的方法，丰富幼儿走路安全

14、学问。 争论：我们步行到达时候应留意什么呢？通过路口时留意什么？黄灯时候我们可以通过吗？ 观看图书进一步了解过公路时应留意的安全学问。 我们看看书上是怎么告知我们的？ 进展情景表演，稳固已学阅历。 小结：肯定要等车停稳后才可通过，人行横道右边更安全、过公路时要举手示意、路灯也要当心。 三、小结今日我们学的学问你们觉得有用吗？我信任爸爸妈妈也不是很清晰，回家可以给爸爸妈妈讲一讲。 交通安全宣传方案精选篇4 为推动“文明交通行动规划”，发动全社会共同关注交通安全，提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识，公安部打算将每年12月2日定为“交通安全日”。 2022年12月2日是全国第4个交通安全日，今

15、年的交通安全日主题为“拒绝危急驾驶，安全文明出行” (即抵抗超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线等突出交通违法行为)。为了深入地推动我校交通安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，增加师生在交通事故中的自救和抢救力量，最大限度地削减交通事故造成的损失，依据上级文件精神，结合我校实际，特制定此方案。 一、活动主题：“拒绝危急驾驶，安全文明出行” 二、活动时间：2022年12月2日至12月底 三、活动组织领导 组长：校长 副组长：副校长 成员：中层及各班班主任 四、活动内容： 1、加强安全宣传教育 (1)、12月1日(星期一)安保主任通过国旗下讲话传达榆次区教育局2022年“

16、全国交通安全日”主题宣传活动实施方案精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：组织各班召开主题班会，针对在道路上玩耍、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危急、会避险”交通安全 学问普及，同时组织观看交通安全教育片。 (2)、各班召开交通安全主题班队会。对全体学生及家进步行一次乘车安全教育。告知学生坚决不乘拼装车、农用车、货运车和超员车上下学。教育提示步行、骑车上下学的中小学生遵守交通规章，主动安全避让行驶车辆。提示学生家长提高安全意识和监护人责任意识，千万不要让孩子乘坐不符合安全规定的接送车辆。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全

17、隐患车辆。 (3)、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。 (4)、各班再次进展一次学生到校方式调查要对在校学生上放学乘坐接送车辆状况进展再一次的排查摸底，逐人逐车进展登记，准时完善接送车辆治理资料台帐。 (5)、印发一份交通安全告知书。 通过“小手拉大手”形式，加强学生外出交通安全意识。 五、活动要求： 全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第4个全国交通安全日，我校师生应仔细对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动完毕后进展全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。 交通安全宣传方案精选篇5 一、总体要求 以提高居民群众交通法制观念和安全意识为目的，把交通安全宣传教育

18、纳入辖区文化建立的轨道；建立和完善宣传教育网络；依托各种宣传媒介，广泛开展交通安全宣传教育，最终到达广阔居民群众的交通法制观念明显增加，交通安全意识进一步增加，交通安全学问进一步增长，良好的交通行为习惯得到进一步培育，能自觉遵守交通法规，从而削减辖区交通事故发生。 二、内容和措施 (一)建立健全社区交通安全组织，充分发挥其作用。成立社区交通安全小组，确定交通安全宣传员开展交通法规学习和教育，增加群众遵守交通法规和安全通行的自觉性。 (二)积极推行交通安全责任制，明确街道交通安全宣传教育责任。建议社区将交通安全宣传教育列入精神文明建立范畴，要求社区担负交通安全教育和治理的义务，以促进辖区居民群众

19、交通法制观念和安全意识普遍提高。 (三)加强辖区交通安全教育，培育他们从我做起自觉遵守交通法规的良好习惯。将道路交通安全法规和交通安全常识的有关内容纳入街道、社区工作规划中。定期开展交通安全宣传教育，形成制度。 (四)充分依托社会传播媒介，不断拓宽交通宣传渠道。为提高宣传教育的质量，增加宣传教育效果。各社区要高度重视利用播送、宣传橱窗等交通宣传栏目进展不定期宣传。通过举办交通安全展览、演讲、学问竞赛和成立交通安全志愿者效劳队等多种形式，开展交通安全宣传教育活动，提高宣传教育实效。每年4月1日至7日是全国统一的“交通安全宣传周”。宣传周期间，各社区要大张旗鼓地进行多种形式的交通安全宣传活动。 三

20、、详细活动安排 1-3月：开展“交通安全宣传周”教育，利用春运期间加大宣传交通安全意识，利用播送、宣传橱窗、黑板报，专题讲座等各种形式，广泛开展交通安全教育。 4-6月：开展五一长假交通安全教育并对辖区周边道路秩序进展排查，设置醒目的交通安全警示牌、铺设减速设施、添加小区门口人行横道标志线。 7-9月： 1、开展对辖区内学校、学生学期完毕及假期交通安全教育宣传。 2、对辖区车辆驾驶人相关状况进展全面性的调查摸底。 3、积极开展交通安全月宣传活动。发放辖区交通安全教育活动相关资料。 10-12月： 1、协同各相关部门依据本辖区把握的状况和社区自查的反应状况，全面疏理，逐级落实。 2、对本辖区内的

21、工作状况要准时向上级汇报，并做好备案。 3、严防死守爱护好社区安全。 交通安全宣传方案精选篇6 活动目标： 1、知晓安全乘车的道理。 2、把握一些必要的自我爱护的方法。 重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。 难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不标准的行为。 活动预备：情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。 活动过程： 一、引出问题 师：今日天气怎么样？上个周末的天气是不是很好？趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可快乐了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？ 二、看情景表演并争论 1、情景表演一：手和头伸出窗外

22、、反向跪坐在车位上 师：好快乐呀，立刻要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真美丽呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多得意啊，你好，小狗！(闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来(其他教师帮助当成车开过)，把闹闹吓了一跳，抓紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒) 2、争论 师：好，闹闹刚刚在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？假如是你你会怎么做？ 出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车

23、时摔倒。 3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物 师：车子又往前开，立刻就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔) 4、争论 师：好，闹闹刚刚又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？ 出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不任凭把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视线，造成撞车大事。 三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客 师：刚刚我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么

24、乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应当留意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢？请几个小朋友来做做看。 小朋友乘坐期间出难题。 1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧！ 2、请他们选择正确的零食吃。 四、小结 再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。 师：好，我们今日知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢？ 车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不任凭把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子

25、的视线造成车祸。 五、延长活动 活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。 交通安全宣传方案精选篇7 一、音乐活动导入。 师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们动身去看看吧。 教师播放背景音乐乡下老鼠带着幼儿进入活动室。 师：乡下老鼠来到城里，发觉有什么新颖的东西？我们熟悉这些符号吗？让我们来长长本领，学习一下城里的交通标志吧。 二、红绿灯图片展现。 师：请小朋友们看一看，这是个什么标志？ 幼：红绿灯 师：请小朋友来告知教师，红灯代表什么意思？绿灯代表什么意思？ 幼： 总结：红绿灯是生活中重要的信号标志，告知我们红灯停，绿灯行。 三、多媒体视频展现。 师：通过这个视频，你观看到了哪些交通标志？这些

26、标志代表了什么意思？ 总结：生活中有许多标志，告知我们这里制止干什么，可以干什么。是生活中的导向标。 四、熟悉一些制止标志。 1、教师出示小黑板一些制止标志。 师：这些标志都有什么共同点？幼： 教师讲解每一幅图代表什么意思，带着幼儿熟悉这些交通标志。 2、出示斑马线。 告知幼儿斑马线的作用。并认读儿歌。 五、嬉戏：文明小司机 师：我们今日学习了这么多交通标志，我们来做一个嬉戏文明小司机。教师手拿红绿灯，请小朋友们认真观看我拿的是什么灯？按信号行驶奥。评一评比一比看看谁是文明小司机。(背景音乐汽车开来了) 六、完毕局部。 教师带着幼儿随音乐开汽车离开活动室。 小班安全教育活动：怎样安全乘车 活动

27、目的：让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。 活动预备：ppt课件，录音机，自制方向盘 活动过程： 一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。 二、绽开活动： 1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的安全问题，孩子们答复(引导说出做自行车、电动车肯定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时肯定要带头盔) 2、出示课件，做公交车时要留意什么？图片中的小朋友做的对吗？为什么？(图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危急了) 3、坐车还要留意什么？(不能吃东西，不能在车上乱跑) 4、连续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副

28、驾驶的位置上，在公交车上肯定要抓紧扶手，留意前门上车，后门下车。 5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗？为什么？稳固对乘车安全学问的把握。 6、假如孩子们被困车中要怎么办？(肯定要大声呼救，可以用安全锤用劲敲车窗) 7、熟悉红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。 8、小结乘车留意的安全学问。 三、一起随音乐做开汽车的嬉戏，留意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。 小结与反思： 本节活动针对乘车安全学问而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全学问不太了解，本节活动通过首先让幼儿争论坐车要留意什么，孩子们对车有了肯定的熟悉，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车留意的问题，最终，和孩子们一同做嬉戏，让孩子们更进一步稳固对乘车安全学问的把握，孩子们在这节活动中表现很积极，教师对乘车安全学问的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全学问进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，到处讲安全。