2022年关于高中期中考试总结于反思三篇.docx
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1、2022年关于高中期中考试总结于反思三篇 每次考试过后,总是几家高兴几家愁。学习是一个不断总结的漫长过程,所以对于中学学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。以下是和大家共享的2022年关于中学期中考试总结于反思三篇,供应参考,欢迎你的参阅。中学期中考试总结于反思11.平均分语文:78数学:82英语:82物理:82化学:90政治:81历史:84地理:88总分:667横向比较:历史学科第一以外,其他学科不甚幻想,尤其是语文与物理。物理老师曾在私底下与我反映,感觉我班作业较好,且跟月考之前比努力不少,但为何效果不佳?考试成果与1班比差太多,有4分左右。同是一个老师教的,尽管我承认与1班有必需的差距,
2、但不至于差距会那么多!文科(政治、历史、地理)在各门学科中相比较较好,所以除了历史,其他二门文科的优势没有体现出来。纵向分析:整体比月考有所退步,但数学比月考有必需的提高,当然,文科平均分的优势也不如月考明显。理科中物理与化学的平均分有所退步,主要缘由还是高分少,低分多。2.各分数段分布情景前10名1人,第十名,比上次的0人多1人,前20为1人,比月考的3人少2人,前30名4人,比月考的6人少2人,前50名5人,比月考的8人少3人,前101名13人,比月考的15人少2人,前200名19人,比月考的23人差4人,400名以上有11人,比月考的7人多4人。所以,与上次月考相比,尖子生略微有点退步,
3、但还是在可控范围内,班级内的前10名相对的人员结构没发生多大改变,这点上还是能够跟进的。200名人数削减较多,意味着中间的人员可能在学习或者考试过程中存在了必需的问题,而400名以上的人员增加也说明个别同学可能已经出现跟不上的现象。(二)存在的问题期中考试不能说明一切,但确定能够反映一些现象,说明一些问题的。(1)不够静心要想精彩地完成一件事情,没有静下心来是必需完成不了的。由于考试的惊慌或者其他情景,同学们整体上都比较浮躁,主要表现为班级中的同学们在早上到教室后无法静下来心来投入到学习中去,常常会趁机讲话,早到的效率相当低。在晚自修或者自习课的时候,一有风吹草动就起先大惊小怪,有些女同学甚至
4、还会尖叫,教室里的秩序就很差,同学们根本就很难静下心来学习。个别同学考试之前过于惊慌,因为比较在乎,所以无法以平和的心态对待考试,由于看得过重反而没能发挥出自我的真实水平。(2)纪律卫生方面不够重视教室卫生是基本没问题,但寝室卫生(尤其是女生)常常会有扣分现象,对卫生方面的重视及督促均没有做到位。纪律方面:教室里的问题基本上就是同桌之间简单探讨问题,有时候下课过于活跃,进入上课的思维就简单推迟,从而影响上课效率。寝室里主要还是打手电与讲空话问题。期中考试前夕,个别寝室打手电到11点左右,一方面在11点左右会比较醒悟,很难入睡,无法保证一个良好的睡眠质量。其次,对其次天的上课效率确定有影响。尤其
5、是午时的课程,更简单犯困,也更简单走神。(3)尖子生程度不够在数学方面而言,我感觉最终一道大题的最终一小题班级里的同学都没有时间与精力去做。作为一个试验班,班中没有这样的尖子生是一个缺憾。为什么会这样?不是说我们班的人都比其他班差,而是平常对难题的钻研程度不够,没能静下心来好好去钻研,一个是时间问题,一个是投入的专注问题,还有一个就是缺乏攻破难题的决心、欲望和信念。(三)实行的措施1.加强与同学们的沟通沟通,帮忙同学们一齐去分析期中考试的得失。2.加强纪律与卫生方面的管理督促。对于班级公约中的惩处措施,可适当进行强化。如有必要,可干脆遣送回家。3.对尖子生的不尖问题进行补救,一周出几道难的选择
6、、填空及最终一大题让他们进行训练。4.加强空档时间的管理,多与班委进行沟通,实时驾驭班级情景,多去教室逛逛,或许能够发觉一些问题。5.对于平常仔细但缺乏学习方法的同学进行激励与分析,必需要让她们树立信念,一次考试不代表什么,关键是能发觉问题并解决问题。6.对于400名以后的同学多沟通、多谈话,争取缩小必需的差距。中学期中考试总结于反思2时间一声不吭,静静的溜走了。转瞬间,高一生活已经过半。在这一学期里,是我很不平凡的一学期。在过去半年的内,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而完备的纯真随着风
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