2023年新学期学校工作计划书5篇.docx

《2023年新学期学校工作计划书5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年新学期学校工作计划书5篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023新学期学校工作计划书5篇 新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及详细安排，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着规划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的表达自身的有利价值，效劳于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 1、卫生环境 四位教师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问

2、题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、教学环境 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。 二、教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改良自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育学生的奇怪心、求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 1、品德教育

3、方面 协作教养员连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。积极开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入小学打好根底。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己的力量完成到，这才是教师责任

4、心的表达。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的.新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。 四、积极做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热

5、忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历，同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 新学期学校工作规划书2 一、指导思想 依据高中英语

6、课程标准和考试说明，针对学生实际，亲密关注2023年英语高考的动向，准时实行应对策略;仔细讨论教学方法、优化教学过程，通过各种有效教学活动，帮忙学生构建完整清楚的学问网络;通过强化训练，使学生综合语言的运用力量有明显提高，并逐步到达高考要求;通过做好各类学生深入细致的思想工作，培育学生安康的学习心理和良好的应试力量。 二、复习教学 (一)加强讨论 1、讨论课程标准、高中英语课程教学要求和考试说明，明确复习教学要求。关注自治区20_年考试说明与20_年考试说明之间变化。 2、讨论高考试题，把握考试趋势。仔细分析近几年高考英语试题、10年高考英语试题，特殊是江苏卷、全国卷以及广东、山东、海南等课改

7、地区的试卷。 3、讨论高考信息和考试动向。准时了解20_高考动态，适时调整复习方案。 4、讨论我校英语教学状况、尤其是本届高三学生的学情。有的放矢地制订切实可行的校本复习方案。 (二)连续夯实根底 1、重视词汇的复习教学。讨论课程标准和考试说明中词汇的内涵和外延，特殊是动词的用法。留意词汇分级，区分对待。优化词汇的教学方法，不能以单词默写来代替词汇训练。留意20_年新增词汇识记和运用。培育学生在语境中辨析词汇和猜想词义的力量，重点培育学生的语言运用力量。 2、重视语法的复习教学。帮忙学生对语法进展有效的总结、归纳和梳理。一轮复习完毕前完成语法工程的复习与训练。 (三)培育应试力量 1、加强对语

8、篇阅读理解力量的训练与培育。坚持阅读训练，确保肯定的阅读量，指导阅读的方法和技巧，不断提高阅读理解力量。 2、加强书面表达力量的训练与培育。指导学生写作方法，重视对热点话题、漫画的写作训练，提高写作力量。讨论网上阅卷对学生答题的影响，标准学生书面表达的书写。 (四)提高复习实效 1、精选复习材料，提高复习效率。强化训练，帮忙学生熟识和把握英语高考词汇的用法，教会学生解题的方法，形成标准答题的习惯，打好学生根底，努力提高学生综合运用语言力量。练习时要做到有练必查，有查必评，有错必纠。 2、关注非智力因素，放大复习效益。构建和谐教学气氛，关怀学生身心安康。 三、时间安排 (一)20_年3月到4月中

9、旬为专题训练阶段 专题训练含阅读、语法、词汇以及新高考题型等。这一阶段要突出阅读和写作的训练。留意参照20_年考试说明中有关高考各题型时间安排的要求，强化各种新高考题型的训练工作。指导学生完成高三英语复习资料。 (二)4月中旬到5月中旬前为综合训练阶段 综合模拟训练应贯穿于高三英语教学的始终。该阶段重点培育学生的综合运用语言的力量以及应试力量，帮忙学生积存考试的阅历。要重视考后的反应和反思工作。教法上要帮忙学生克制在答题中存在的主要问题，积存解题阅历，确保该得到的分不丧失。 (三)5月中旬后到高考前为冲刺调整阶段 逐日细化复习迎考安排，精选精讲试题，指导学生复习迎考的方法，调整学生的心态和生物

10、钟，确保他们以状态参与高考。 新学期学校工作规划书3 一、工作思路： 积极发挥家长委员会沟通、效劳、参加、治理作用，通过加强自身建立，相互信任、公平合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲求家庭教育与学校教育、社会教育严密结合，为建立有特色的班级文化建言献策。家长委员会的宗旨是：一切为了教育，一切为了孩子。 二、工作目标： 1、不断完善班级的家长工作的治理体系。通过班级与家庭的双向互动，同步教育，共同促进学生的身心进展。 2、帮忙家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，实实在在地做好家庭教育的效劳和指导工作，形成教育合力，为学生营造良好的家庭教育环境。 3、建立班级家委会，使家长

11、有参加班级治理的时机，以及对班级工作的监视和指导。 三、家委会工作职责： 1、每学期召开两次家长委员会会议、分工明确、职责到位。 2、向全体家长建议，关怀班级全部活动，充分发挥和利用各方面资源和渠道，为班级效劳，为班级治理等方面提出建立性意见。 3、促进沟通沟通，准时把家长的意见和建议进展反应。 4、关怀学校、班级教育教学工作，准时解决学校、班级的实际困难，为班级多办实事。 5、帮助班主任和学科教师做好班级各项工作，培育孩子们的责任感和集体荣誉感。 6、班级社会实践活动供应各种支持和帮助，培育孩子们的社会责任感和爱心。 四、主要工作： 1、沟通办学信息，促进教育教学 了解教学信息，促进教育教学

12、是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将连续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。例如：减负后学生作息时间的科学安排，良好学习习惯的培育等。 2、关怀校园安全，共建防范体系 做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力帮助。家长委员会将准时向学校反应安全隐患以及可实行的措施，并尽可能为学生安全供应必要的帮忙。 3、监视政务校务，标准办学行为 家长委员会参加学校治理、监视依法办学是确保学校办学公正、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校以下工作的实施加以监视：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、标准收费、招生入学以及后勤效劳等

13、。 4、参加学校活动，形成教育合力 参加学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参加学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动供应帮忙与支持。如科技节、艺术节、体育运动会、家长开放日及重大庆典活动等。 新学期学校工作规划书4 院学生社团联合会本学期工作根本原则是：贯彻落实团委各项文件的精神，大力扶持理论学习型社团，热忱鼓舞志愿型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极提倡社会公共关系型社团，创新和完善学生社团的治理制度和运行机制，强化学生社团活动的质量和特色意识，细心塑造学生社团的品牌和形象。 一、社联的工作定位和工

14、作思路 在院党委的领导，院团委的指导下，坚持以丰富校园文化，弘扬大学精神为根本宗旨，以增长学问、培育力量、呈现个人才华为目标，积极有效地开展各项活动从而丰富同学课余生活，把形式多样的学生社团活动与大学生思想道德教育活动有机结合起来，增加大学生思想道德教育的针对性和实效性，联系社团实际状况，开展好主题教育活动。建立高雅向上的校园文化，为同学们的全面进展效劳。为建立具有我院特色的校园文化奉献力气。 二、工作重点 1、进一步加强组织建立和制度建立，加强社团干部培育的力度，不断完善自我，丰富校园社团活动的内容和形式，富强校园文化。 2、充分利用学院现有的各种资源，完善我院社团联合会的各项建立。 3、加

15、强各方面的团结，加强内部团队合作，制造自身的团队文化。 4、搞好社团评优工作，表彰先进，做到以点促面，以此调动各社团深入，有效地开展工作。 5、带着各社团开展好社团文化节成立庆典和本届社团文化节工作。 三、工作的开展和实施 1)创新和完善学生社团的治理制度和运行机制。 1、大力扶持、积极引导、着力建立理论学术型社团，注意理论学习和学生思想实际的结合，更好地指导社团成员的学习和生活，努力引导他们成为学生中“学习的典范，工作的榜样”，实现社团成员“精英化”。 2、大力提倡、重点扶持创新型社团。以预备参与社团文化节为契机，在学生创新意识和创新力量的培育上找准切入口，以激发学生专业兴趣、学习动力和丰富

16、其次课堂为着力点，深厚校园气氛，使这些社团逐步成为各社团中的主导力气。 3、热忱鼓舞、积极支持、有效保障社会公益效劳型社团。要本着“育人为本、效劳学生、效劳校园、效劳社会”的宗旨，连续深入开展志愿效劳活动，扩大校园文化的辐射圈，并不断在效劳的内容和形式上提升层次，将真情献给社会，他人，培育学生社会公德意识和社会责任感，使这些社团成为我院对内对外宣传的一个窗口。 4、加强监管、热忱引导兴趣爱好型社团。要以发挥学生的兴趣特长为根底，以陶冶情操、促进沟通为目的，积极开展安康活泼、形式多样、风格高雅的文体活动，实现学生其次课堂生活的多样化。充分发挥艺术类社团的优势，推动高雅艺术文化进校园，提高我院大学

17、生艺术修养。 2)不断推陈出新，树立品牌意识，加强学生社团特色活动和示范性工作工程建立。 1、开展好我院本届学生社团文化节工作。以推动大学生素养拓展规划为总揽，围绕我院“迎评促建”的实际需要设计我院本届学生社团文化节的活动，把活动工程的创新设计和质量设计放在第一位，并切实满意学生的现实需要，充分发挥学生社团在学生特长进展和共性培育方面的作用，努力适应不同层次学生的需求。 2、各社团的活动要依据详细状况因地制宜，分类设计，争创特色。院学生社团联合会要抓好全院学生社团标志性、有特色的活动工程建立，各学生社团的活动应做到有目的、有规划、有总结，并对大型活动实行备案制和审批制，努力使学生社团不断向高品

18、尝、高层次进展。 3)加强自身组织建立，推动学生社团安康有序的运行进展。 加大对学生社团的指导和治理，改良工作作风，提高工作效能。着力加强学生社团干部的培训，利用多种形式的活动提高社团干部的理论水平和实践力量，增加自身素养。加强学生社团后备干部队伍建立，确保学生社团新老干部的顺当交替。 强化学生社团隶属或单位的指导功能和学生社团联合会对学生社团的监管职能，保证学生社团有序进展。 新学期学校工作规划书5 在学校教学工作规划指导下，依据高三年级组工作规划中对英语学科的详细要求，结合所任教班级的实际状况，本着着眼联考、放眼高考，拼在本学期、赢在明年高考中的理念，现将本学期英语教学规划制定如下。 一、

19、详细状况分析及目标 在上学期的联考中，17班及格率为66.67%，18班为42.55%;平均分分别为93.12和83.77。两个班相比，18班英语成绩相对较弱一些，但总的来说，两个班学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：语言根底学问不扎实、综合语言运用力量差，试卷中阅读、尤其完形填空失分状况严峻，改错题存在越该越错的状况，书面表达语言不标准、词不达意状况明显，存在诸多不标准现象，局部学生没有良好学习英语的习惯与力量，高分段学生匮乏。 本学期学校指标任务是：尽量缩小与同级学校的差距，期末联考中力争保三争二。 二、教学内容及要求 本学期需要进展英语的教学，之后进展第一轮复习。进展第三册教学

20、时应注意学问的前后联系，增加主干学问的系统性;第一轮复习侧重帮忙学生全面且系统地把握高中所学英语根底学问(重点是词汇、语法)，夯实学生根底，抓中等促学困,进一步稳固优等生，为其次轮复习的侧重“学生专项解题力量及综合语言运用力量的提高、培育学生应试技巧”打下坚实的基矗 三、课堂教学特别原则 1.坚持“学生主体”的原则 在教学过程中坚持少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点;学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估量讲了也不能理解的则不讲。对于根底学问题要做到：先练后讲，逢讲必练，讲后再练 2.坚持抓“主要冲突”的原则 所教班级学生词汇把握欠缺，因而影响到其

21、他各单项成绩的提高。因此始终把学生的词汇积存与提高阅读力量放在最重要的位置。通过单词轮回记忆和长期的阅读训练，帮忙学生拓展词汇量，拓宽学问面，重点提高概括，推断力量和长句理解力量。 四、总体安排 1.8-10月完成第三册unit1unit10单元新课教学，并且结合三维设计进展第一轮复习和语法复习。其中每周结合英语周报和双语报进展两次综合练习并写一篇作文。 2.11-10.1月进展第一轮复习。复习第一三册，其中每周进展一次综合练习及写一篇作文。 3.24月进展其次轮复习，即语法专项练习及语篇综合训练，侧重力量培育，强化技巧分析，培育学生综合运用语言力量，提高应试力量技巧。 4.5月高考，依据考试

22、说明进展查漏补缺，有针对性针地进展实践和语言运用力量训练。 五、详细措施 1.高三英语第三册教学 第三册英语课程编排与总复习有肯定的关系，内容丰富，信息量大，具有较强的有用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读力量的好材料。教学速度加快，具体讲解新词用法，同时简要复习高考词汇惯用法，课文以阅读为主，分析篇章构造、主旨大意、写作意图等，培育学生分析、理解及解决问题的力量，教师肯定要做好指导工作。 2.抓好词汇复习 依据高考词汇手册，把词汇复习主要穿插在高三新课讲授之中，做好词汇复习工作。词汇量的大小是英语学习及成绩提高的关键因素，它极大地影响着学生其他各方面力量的提高，因此肯定要扎实、有效，争取做到长效。 新学期学校工作规划书