2023年英语老师个人季度工作总结5篇.docx
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1、 2023英语老师个人季度工作总结5篇 在这学期我担当七年级二班,三班的英语教学。由于根底差,教学阅历缺乏,所以我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深入讨论教法,虚心向老教师学习。经过努力,我学到了许多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作状况总结。 一、教学规划 七年级是小学到初中的转型期,教学方式和教学内容都开头发生转变,所以我时刻留意学生对这种转变的适应状况,准时解决消失的问题。我努力把学习内容归类,用完量简洁却好玩的方式教课,让学生在不知不觉中承受学问,以免学生对英语的学习产生厌烦的心情。两个班的人数都在50人左右,要想对全部学生进展细致的辅导,这
2、几乎是不行能的,所以我每周都会制定目标,针对广泛消失的问题进展有针对性的辅导。经过一年的学习,学生们已经渐渐的适应了初中的教学模式,学问上也有了肯定的提高,而且学问的运用也较好。 二、教学成绩 在这一年的学习中大局部的学生都能够把握初一应当把握的英语学问,而且能够较为娴熟的运用,这对他们今后的学习特别有帮忙。另外,除了课本学问的学习我还留意学生良好习惯的培育,盼望他们渐渐增加自制力,为学生从教师教的学习模式向自学型学习模式转换打好根底。本学期的英语期末考试中,七(3)班平均分是55.18分,居同级同类第一;七(2)班平均分是26.11,居同级同类其次,可喜可贺,但与外校比起来还有很大的差距。
3、三、存在的问题 虽然学生根本上都能把所学的学问把握,但是在学问的敏捷应用方面却照旧存在困难。另外,局部学生对学习失去了兴趣,留意力投放在其他的地方,英语字母的书写仍旧是一个问题,这不仅不利于教师的教学而且严峻影响学生以后的进展,从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。 四、改良的措施 只有把握了这一学期教学和工作中存在的问题,才能更好的进展改良,所以我经常对自己的工作进展反思,以期有更好的教学方式呈现在学生面前。经过思索,我发觉还有以下需要改良的地方:首先,对该年级教学重点不明确,从而导致有时候教学思路不明确,教学内容过多。其次,在把握课堂方面有欠缺,不能时刻从总体上留意到学生的学习状况。最终,在
4、教学过程中,对学问的延长拓展做的不是很好。鉴于以上几点,在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难,帮学生解决学习中遇到的问题并让学生渐渐建立起自信,在轻松快中进一步提高学习成绩。 以上就是我对本学期教学工作的总结,在这一年中我遇到了许多的困难同时也学到了许多,体验了许多的欢乐,在以后的教学中我肯定多学多思索并且努力提高自己的教学水平和力量。 2023英语教师个人季度工作总结2 时间如梭,一学年就过去了。本学年我教初一_班的语文,经过一学年的语文教学,我带的这个班的语文成绩得到了许多的进步,学生们都语文的兴趣也在增加,真的是比拟好的一个结果了。下面是这一学年的工作总结如下:
5、 一、备课仔细,上课生动好玩。 由于教的是初一,这个班的学生是第一次接触初中的语文,所以我很重视学生们的语文根底的学习。我在备课上,是非常的仔细,书上的学问点一个不落的全部都给学生讲解一遍,上课时会举许多的例子给学生,让学生们能够从仿照中学习。我上课很公正,每个学生都会被叫到回答下列问题,这主要是盼望建立大家的自信,学生假如讲错了,我不会去说他们,反而是微笑鼓舞。有的文章我还会请学生上进展情景再现,通过学生的表演去带动大家的学习兴趣。一学年,这个班的学生在语文这方面的学习有很大的进步,初一的语文根底也打好了,这让我觉得努力是值得的。 二、钻研课本,借鉴教学资料。 没有上课的时候,我勤钻研课本,
6、把课本里的重要学问点进展详解,在书上写上自己的理解,通过借鉴教学资料去分析课本,这样用自己的理解与教学资料写的分析相结合,把语文课本钻研的很透。在这样的教学讨论下,我上课大局部的时候是不用看书的,我直接就可以给学生讲课,不仅省时省力,而且由于是自己分析出来的,所以语言就比拟通俗,学生也能更听得懂些。以往讲课都是直接照着书念,这样是无法让学生理解的。 三、业务学习,丰富个人学问。 身为教师,我的学问必需是丰富的,不然无法进展教学。所以我业余的时间,我会看书,看教育类的书籍,也看一些名著,从书中吸取学问,不断的去丰富自身的学问,让自己在课堂上能够引经据典讲课,为学生展现更多学问。正是由于自己这一年
7、里的不断学习,我的课堂是好玩的,学生语文成绩才会高。 这一学年,我有进步,也有收获。下个学年就要到来,我要连续在这个岗位上努力,把这群初中生的语文给教好,为他们的中考做预备。我会把这一学年的阅历转化为自己的力量,争取在新的学年里,让自己的教学力量再上一层,更好的把语文这科目的成绩提高起来。 2023英语教师个人季度工作总结3 通过过去这一学期的英语教学中,现作如下几点总结: 一、留意高一与初中的连接过渡 高一新学期伊始,可以通过摸底了解学生大致水平,准时给学生弥补初中的缺漏学问。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学,详细做法是:培育学生课前预
8、习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓舞学生用英语思索问题、回答下列问题;依据高考要求,从高一年开头就需要培育学生的阅读力量,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后要多与学生接触,尽快和学生熟识。 二、培育学生的自学力量 只有通过辅导学生把握一套科学的学习方法,并培育学生的自学力量,才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。详细包括:培育学生的预习力量、各种方法把握英语根本学问的力量、学生自己整理所学学问的力量。另外,自学力量的提高还得益于大量的独立的阅读,于是新学期开头就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,让学生勤查字典。 三、激发学生学习英语的兴趣 在教学中
9、培育学生的学习兴趣,增加教学效果,才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来,上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂,如举办讲故事、各类竞赛等。教师课后应当多和学生沟通接触,了解学生的需要,适当和学生一起参与活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语播送、看英语新闻,然后再到学校进展沟通。 四、备课,既备学生,又要备教法 备课是一个必不行少,非常重要的环节。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收
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- 2023 英语老师 个人 季度 工作总结
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