2023年青年教师赛课小结学校青年教师赛课美篇(5篇).docx

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1、 2023年青年教师赛课小结学校青年教师赛课美篇(5篇) 一、加强理论学习，提高思想熟悉。 新课标的出台对每一位教师都提出了新的要求和挑战，本学期我仔细学习新数学课程标准，钻研业务，探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育教学水平，准时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的根本理念，建立民主、公平、和谐的师生关系，采纳互动的课堂教学模式，激发学生的制造动机，启迪学生的创新精神，促进学生根本技能、数学学问、情感态度、学习策略等素养的整体进展。 二、提高教学质量，关键是上好课。 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重

2、点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 三、积极参加听课、评课

3、。 虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 四、用爱与人、以心取信。 虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教育学生要爱学校，爱班级、爱教师、爱同学。假如连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用时机，如利用教材内容对学生进展常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面品德的培育和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进展思想教育，告知他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成

4、绩低下”生，不是几分、排斥，而是赐予亲切的关心和爱惜。对于学习落后的学生，我时常赐予鼓舞和帮忙，为他们解决学习的困难，使他们有信念连续学习。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的典范，真心地与他们交朋友。 五、存在问题。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生李龙的转化工作。新的课程改革社对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 青年教师赛课小结 学校青年教师赛课美篇篇二 本期的工作马上完毕，我的工作也在紧急而又充实的

5、时间里度过了。回忆这学年，劳碌而开心的工作，让我成长了许多，也取得了肯定的成绩。在这里我对本学期的并从中拮取精华加以保存，查找缺乏加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动，并仔细做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心安排好每周规划活动的内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起，

6、培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性的对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。 3、为幼儿创设良好的学习环境，细心选择适合幼儿的教学方法，充分预备教具。在每一次活动中，我还留意到开掘每次活动的嬉戏价值，让幼儿在嬉戏活动中得到自我进展。注意环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，

7、使幼儿得到进展。 三、业务学习方面： 我深刻的熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有阅历的教师学习请教，做中学、学中做，不段积存阅历，使自己的业务水平有所提高，有所进展。 四、家长工作方面： 教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，每

8、天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 青年教师赛课小结 学校青年教师赛课美篇篇三 作为五年级数学教师的自己在经受这一学年的教学工作之后感到自己还有着很多能够改良的地方，至少目前来说我更加倾向于将自己身上已经发生过的一些问题进展总结，这样的话才能够让自己在年度考核之中通过不断的改良来占取一些先机，固然能够完成这些的前提自然还是先对目前年度考核做一个个人总结。 一、解决学生不熟识数学公式的问题 首先当学生的数学根底不坚固的时候我会自己

9、出一些比拟根底的试题并打印出试卷给他们进展练习，究竟我信任即便是其他的数学教师都会认为小学数学之中最为重要的恰恰是他们的数学根底，至少在最初的时候我能够觉察班上有相当一局部学生对一些数学公式并不娴熟，其实这也是由于自己没有重视过数学公式这类最为根底的问题的原因，而且自己有时候为学生讲解错题的时候确实忽视了他们经过讲解以后是否能够理解题型的原理。后来我将数学公式最为核心的局部拆解到考试的试卷之中给他们进展考核与检验，最终帮忙局部学生将自己较差的数学根底全都弥补回来了。 二、帮忙学生建立自己的错题集 正由于是五年级的学生才更应当要依据状况来建立属于自己的错题集，每次为他们讲解题型的时候我都会叮嘱他

10、们将自己消失错误的题目用五角星标注起来，然后将这道题目错误的缘由以及正确的解题思路全部写在错题本上面，这样的话当考试降临的前夕便能够将这本错题集转化成最为宝贵的复习资料，所以在不久前的期末考试之中我所教授的班级都能够取得比拟可观的数学分数。 三、做好授课前的备课以及数学组的学习 制作一份不错的教学课件可以在提升学生学习数学的兴趣之余还能熬炼自己的教学力量，至少随着目前这个社会的进展与进步可以断言以后多媒体设备教学的方式将会占据学校的主流。除此之外我还比拟注意和学校的数学组成员进展沟通与学习，其中不乏一些对小学数学有着多年钻研阅历的老教师，有时一个教师的对教学的尝试便可能为其他教师供应了一次借鉴

11、与学习的时机，在结合了数学小组众人的才智以后便能够令我自身的教学水平有着些许的提升。 此次的年度考核让我在经受了一番预备以后也不免为过去教学工作的一些小瑕疵感到圆满，试问哪一名数学教师不盼望自己班上的学生能够在考试之中取得不错的数学成绩呢?看着他们在成长路途中不断学习学问的样子也令我在工作之余感到欣慰了很多。 青年教师赛课小结 学校青年教师赛课美篇篇四 望着慢慢长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总

12、结: 一、教育教学方面: 从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学期,依据班级规划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进展教育,做到“三轻“即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每

13、日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。中班幼儿的学习途径是从嬉戏中学习,我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展。 二、业务学习方面: 我深刻地熟悉到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外

14、出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,同时向有阅历的老教师请教,干中学、学中干,不断积存阅历,使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。 三、家长工作方面: 这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的认可。我创设的“星星榜“受到了家长的欢送。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了的支持。 四、存在缺乏: 1、在

15、下学期的工作中力争做到“今日事今日毕“,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 “谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。“在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点,争取更大的进步。 青年教师赛课小结 学校青年教师赛课美篇篇五 20_年来，我仔细学习贯彻党的十九大精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推

16、动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下: 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼“。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展“的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系

17、，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生

18、的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形

19、式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学“为“我要学“，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用进展

20、的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待:后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。 其次做到“承受“，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如:学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。