2023年高中班主任工作精短总结范文五篇.docx

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1、 2023高中班主任工作精短总结范文五篇 篇一：高中班主任工作精短总结 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成（教育）教学工作。详细工作如下： 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，消失的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克制工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往由于学习不能立见成效

2、而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、班会早会对学生进展成绩和程度的分析，正确对待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。 3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 三、积极协作科任教师的课堂教学

3、工作，解决好科任教师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 四、加强寝室的治理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 五、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参加的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克制困难，尽所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗读的竞赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是确定的，要不断分析和总结（阅历）和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 篇二：

4、高中班主任工作精短总结 本学期我担当高三一个美术班的班主任，美术班跟（文化）班不同，首先，美术班前半个学期(2月3月底)在外考专业，后半个学期回校猛冲文化;再，美术班学生的思想简单，班主任工作难做。回忆一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力： 前半个学期，我主要帮助专业教师帮忙学生参与外省院校的专业考试，依据三年来对学生专业和文化成绩的了解，提出指导意见。如有些学生专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校;有些学生文化很好专业也好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要留意保本考二类学校。在教师家长学生的共同努力下，我们班的专业取得了比拟好的成绩，全班54人共收到70

5、多份专业通知，其中中心美院四人，清华大学一人。 后半个学期，工作任务很重，学生思想动乱担心，文化学习压力大。 首先，稳定学生心情，营造积极进取的备考气氛。3月中旬学生考完专业后返校，心情很乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了，专业考得怎样烦人的等待，第月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。面对种.种麻烦的问题，我分别找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，自己课堂上讲，与家长电话里讲，要求任课教师侧面讲，疏导心情，加油鼓劲，把56个(两个寄读生)学生的心情稳下来，尽快的进入高三的学习状态。 其次，指导学生学习，科学安排复习时间。两个多月的文化学习，复

6、习迎考，要想取得高考的成功，必需指导学生学会取舍。我依据美术班老班主任以及任课教师的意见，作出了后段时间复习的安排：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路;以课堂40分钟为主，课后多问教师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。三次月考，学生成绩稳步前进。 篇三：高中班主任工作精短总结 本学期，我担当高二(5)班班主任工作，在学校领导的关怀下，在政教处的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培育良好的班集体。 能否形成一个积极向上、努力学习、团结和谐的集体

7、是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建立 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴（名人（名言），使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人治理的图书角，以拓宽学生的学问面。为准时反应学生状况，设置了班级（日记），由班长负责记录。 (二)留意班干部的培育 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力

8、的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教育和传统道德教育的结合 高二个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是： 加大学习、执行中学生守则，中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会，演讲会，竞赛等各种形式的活动

9、，来引导学生学习、执行中学生守则和中学生日常行为标准。 留意树立典范。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。典范的力气是无穷的。人微言轻放主任（言行举止）特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 留意寓教于乐，以多种形式标准学生行为。心理学告知我们：人的承受心理由观看力量，感知力量，熟悉水平，（兴趣（爱好）等心理因素构成，因此，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单一的教育治理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育治理的可承受性。 为此，我先后开过屡次主

10、题班会，中标准一道德，我是仆人，抱负与信念，要学会学习，神圣的使命。还开过优生（学习阅历）沟通会，举办过（语文学问）抢答竞赛，说（成语）（故事）竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 二、严格的要求是的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：严格的要求是的敬重。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们的敬重，才能把班主任工作做好。 三、三位一体的互促法 教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主的工作，把学校，社会，家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话

11、联系，准时反应学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想（方法），特殊是象我们这样的青年教师。 篇四：高中班主任工作精短总结 本学期，由我担当高20#级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺当，学习和班级治理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的（工作总结）如下： 一、全面深入了解学生，加强班级治理。 本学期学生根本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态

12、进展了较为仔细的了解。通过谈心，使20班快速形成班级分散力，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说，一学期以来，由于能够准时与学生谈心，班内未消失较严峻的违纪现象。 在班级治理方面，开学伊始，在班内提出了精、细、实、严四字方针。对于班内消失的各种现象，准时进展了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级治理做到了稳步提升

13、。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加分散力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推举各种励志、感恩、高考的主题的（文章），与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发觉了班级内消失的问题和学生的思想动态，教育效果明显。 另外，我也非常重视班级文化的建立。通过展板、板报等方式对学生进展教育。进入六

14、月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进展高三教育。 三、争取各任课教师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师准时了解状况。不定期召开班教育组会，对学生的状况进展逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进展听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课教师进展沟通。利用各种时机拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的状况，协调任课教师对学生进展辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进展方法的指导，催促学生利用好每一个学习时间。 本学期面临学业水平考试，学生学习任务比拟重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进展

15、（学习方法）指导），另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习阅历介绍。学习上注意和学生沟通，准时鼓舞学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进展学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时帮忙他们制定（学习规划），及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、积极筹备各项活动

16、，通过活动对学生进展教育 本学期学校和年级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，（篮球）赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了（乒乓球）竞赛。通过举办竞赛，组织同学们全员积极参加，为活动献计献策，起到了分散人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与沟通。 针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了局部男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让

17、家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级治理工作感到满足。 七、利用课余时间进展理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也积极仔细撰写班主任工作日记，将每天的工作进展文字梳理，对自己工作中消失的问题进展仔细（反思），并和学生一起开通班级教育博客进展班级治理的沟通。 回忆一学期以来的工作，作为班主任，我始终严

18、格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。固然，我还有许多缺乏之处，比方：对于后进生的教育不够急躁细心，教育过程中经常会消失急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 篇五：高中班主任工作精短总结 本学期，我担当高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特殊是科任教师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的（班

19、主任工作总结）如下： 古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公正、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关怀每一位学生的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级治理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级治理工作的根底。 1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系 记得在

20、新生入学的第一天，即x年年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在将来的日子里，我将与你们并肩耕耘抱负，共同收获盼望;你的胜利是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的抱负!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级治理工作打下了坚实的根底。 2、深入全面地了解学生，加强班级治理，形成优秀的班风和学风 我教育学生先学会做人再学会求知，（安全教育）也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学

21、生宿舍再下班，多了解学生的状况，多观看学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内消失的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校状况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，准时加以引导和进展思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。 这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不标准，我就先急躁地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传

22、达了我校的有关（规章制度），约束了学生在各方面的行为，强化班级治理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特殊标准了自习和课间纪律，要求自习课上，教师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的根底。同时我要求全班学生在早自习开头前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化（措施），开成了良好的班风和学风，同学之间相互帮忙，比学习、比纪律。 3、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，

23、从本学期来看确实收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改良的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也常常和他们促膝长谈，进展有针对性的教育，也到达了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。 4、争取科任教师的协作，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用 针对试验班学生思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些教师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并准时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种.种压力，让他们正确对待自已所处的学习上

24、的位置，保持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 5、开展好各项活动，并取了一些成绩 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩，在开学之初的（军训）中，由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下，四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季（田径运动）大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展现了一年四班学生的风采，也增加了班集体的分散力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均

25、分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更抱负的成绩，全班同学都在努力着。积极协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 6、存在的缺乏和今后努力的方向 本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮忙，得益于全体任科教师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同学的了解还不够深入，以至消失了学生打仗等不应当发生的突发大事，对学生的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满足! 2023高中班主任工作精短总结（范文）五篇