《玩报纸》大班体育课教案.docx

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1、 玩报纸大班体育课教案 活动目标 1、稳固跑步的正确姿态，训练跑的速度。 2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。 3、复习嬉戏冲过封锁线，培育幼儿机灵、英勇、遵守纪律的品质。 4、乐于参与体育活动，感受帮忙有困难的人的欢乐体验。 5、增加合作精神，提高竞争意识。 活动预备 1、幼儿人手一张报纸。 2、韵律操音乐的磁带及录音机。 活动过程 (一)、开头局部 1、幼儿入场，做预备运动。 幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。 2、预备运动：韵律操。 幼儿在教师的带着下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。 (二)、根本局部 1、教师翻开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮助怎样才能让报

2、纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。 2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。 3、其次次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不简单掉。 4、幼儿再次自由尝试数次。 5、复习嬉戏冲过封锁线。 进展幼儿快速奔驰及躲闪的力量。以竞赛的形式进展。 (三)、完毕局部教师带着幼儿做“大笑“、“大哭“的表情，以放松肌体和心情，对幼儿活动状况作简洁评价。幼儿在音乐声中步回教室。 活动反思 活动以幼儿自由探究报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象力量和制造力，幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比拟活泼，大局部幼儿还是情愿跟着教师玩嬉戏，但还是有少局部幼儿不情愿玩。活动满意了幼儿的自我探究力量。 缺乏之处 预备的报纸量有点少，导致有的小朋友把报纸弄坏了，就没有足够的报纸供他们玩耍，这需在以后的活动中多加留意。