2023年期末复习计划表电子版范文6篇.docx

《2023年期末复习计划表电子版范文6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年期末复习计划表电子版范文6篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023期末复习计划表电子版范文6篇 2023期末复习规划表电子版范文（篇1） 一、指导思想： 以教材和新课程标准为依据，充分利用现有的教材，依据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面对全体学生，切实抓好根底学问和根本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。 二、复习内容： 1、稳固本册生字词，理解一局部重要词语，能听写、运用本册中消失的词语。 2、能背诵指定课文，领悟局部句子含义，会背诵、理解、默写古诗词。 3、进展系统分块复习，整理所学学问，进一步稳固单元目标的把握，对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进展系统训练，并通过肯定的练习，进一步稳固已学学问。 4、通过复习，全面提

2、高学生识字写字力量、阅读分析力量、作文的审题和写作力量等。 三、复习重点、难点： 本复习规划，针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。 优生、中等生重点：在根本把握识字写字等根本学问的根底上，重点进展阅读和作文训练。 难点：在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求，提高阅读力量。 后进生重点：以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写. 难点：阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的稳固为重点， 稳固所学学问，提高分析、解题的应变力量，最终提高阅读力量。 四、详细措施： (1)教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。 (2)采纳多种方法，比方学生出

3、题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣。 (3)优帮差，加强合作与催促。 (4)课堂上教会学生抓住每篇课文的学问要点，重点突破，加强解决问题力量的培育。 (5)加强检查的落实，必要时动用小组长和班干帮助，力求重要地方人人过关。 五、详细内容准时间： 时间:6月9日-6月30日 第一阶段：语基局部 依据教材和试卷内容，对字、词语、句子方法所涉及到的工程进展归类概括。 其次阶段：阅读局部 内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，第1课和第23的六首古诗词，以及加强课外阅读指导.形式：以学生练习为主，教师有针对性地重点评讲. 2023期末复习规划表电子版范文（篇2） 语文期末复习分为五局部：

4、 拼音、识字、写字、词语、句子、阅读和积存、口语交际和写话。 复习目标： 1、稳固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。要求熟悉的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。将多音字进展整合，进展系统复习。 2、通过不同组词形式的练习，稳固学过的词语。能恰当精确地进展词语搭配。 3、初步把握和运用反义词、近义词。 4、连续学习不同的句子表达方式。初步学习如何将句子表达得精确、详细和生动。 5、能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 6、依据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感慨号等标点符号。学习写日记，看图写话。

5、 复习措施： 1、坚持每天听写，紧扣专题练习和综合复习，对学生进展针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进展比拟，增加学生的记忆力。 3、以看图写话为核心，鼓舞尝试大胆想象，旨在培育学生各异的思维方式。 2023期末复习规划表电子版范文（篇3） 各位同学、家长们： 三册语文的复习重点还是生字、词语的识记，全部的一类字(生字表二)都要会写、能够组词，二类字(生字表一)能够熟悉。 现在将各单元的复习要点归纳如下： 第一单元： 1、能够背诵秋天的图画、植物妈妈有方法、赠刘景文、山行，并能依据课文内容填空、正确默写古诗。 2、积存关于描写秋天的词语和AABB式的词语。 3、能够写出一

6、样偏旁的字。 4、简单写错的生字：谷、壮、劳、尤、区、巨、经、 5、多音字：当、都、为、 其次单元 1、简单写错的字：琴、休、甜、歌、身、礼 2、多音字：背、兴 3、熟识并能运用写动作的词语。 4、能够把握部首查字法 5、能够背诵一株紫丁香，并能依据课文内容填空。 第三单元 1、简单写错的字：州、族、旁、 2、能够正确把握反义词，并能依据要求写出反义词 3、能够说出自己知道的少数民族 4、积存描写风景的词语 第四单元 1、简单写错的字：落、补、拔、功、弯、浅、吸、极、兔 2、多音字：转 3、积存成语 4、正确使用问号和感慨号 第五单元 1、简单写错的字：折、满、背、祝愿、令、直、 2、多音字：

7、教、漂 3、能够写出一样偏旁的字 4、积存谚语 5、能够按要求写词语 第六单元 1、简单写错的字：暖、寻、粮、食、晴 2、多音字：还、好、 3、正确写出反义词 4、背诵假设、回乡偶书、赠汪伦，能够按课文内容填空、正确默写古诗 5、把握日记的正确格式，能写简洁的日记 第七单元 1、简单写错的字：晨、掉、船、纸、被、刻 2、能够正确使用：把字句和被字句，了解并写出简洁的打比方的句子。 3、背诵红领巾真好以及清亮的湖水自己喜爱的段落，能够依据课文内容填空 4、能够词语接龙 第八单元 1、简单写错的字：运、游、能、历史、植、厂、 2、多音字：没、分 3、能够写出自己读过的神话故事的名称、了解活化石、太

8、空、现代农业的有关学问 4、能够给汉字加上不同的偏旁组成新字 5、积存成语 6、区分并能正确使用意思相近的词语 2023期末复习规划表电子版范文（篇4） 转瞬又到了学期末的复习阶段，在两周的复习时间内，怎样有效地进展复习，缩短我们二年级语文组班级之间的差距，创设良好的教研气氛，这是我们二年级全体语文教师深思的问题，我们仔细分析本年级学生学习的状况及学问的把握状况状况，通过全组语文教师共同商议，特制定了以下复习规划。 一、指导思想： 总复习要表达省时高效的特点，一方面要扎扎实实地抓好平常的教学工作争取做到“堂堂清，课课清”；另一方面要以教材为本，以学生为本，本着“突出重点，简化头绪”的指导思想，

9、有的放矢地作好学问的归类、整理工作，减轻师生负担，提高复习效率。主要做到以下三点： 1、找准薄弱。复习过程一方面是对所学学问进展归纳整理，使学问更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进展自我调整，查漏补缺。所以，我们教师在复习之前要了解学生把握学问的状况，既要找到学生普遍存在的缺乏，又要发觉个别的缺乏，针对这些状况细心设计教学程序，合理安排复习时间，这样的复习才更有针对性，更有效。 2、擅长归类。在复习阶段，教师要擅长引导学生对积存进展归类整理，提炼方法，形成系统的学问网络体系。呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一

10、片，以猎取“省时高效”的复习效果。 3、注意运用。学问的积存最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有学问积存的根底上最大程度地去运用，为学生以后的语文学习打下坚实根底。 二、复习要点： 1、把握本册要求写的生字及相关词语（包括查字典、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句）。 2、把握要求背诵的课文，并进展与课文相关的积存的稳固。 3、把握每种类型写话的根本写法。能把自己看到、听到、想到、做过的写清晰，写明白，正确使用标点符号。 三、详细措施： 1、订好切实可行的复习规划，仔细备好每一节课，细心设计好每一次练习。2、关怀喜爱每一位学生，尤其是学困

11、生，做到晓之以理、动之以情，爱护学生的自尊心，树立自信念，切忌简洁粗暴的行为。深入学生的情感世界，与学生交朋友，充分发挥师爱的力气，努力提高复习效率。 3、加强课内练习，发觉问题准时补救，课堂作业当堂反应，要连续发扬鼓励评价的做法，在点点滴滴中帮忙学生建立深厚的学习兴趣，形成良好的学习习惯，把握合理的解题策略。 4、连续实行“结对竞争”的方法，既合作又竞争，在竞争中提高，在合作中取胜，促使学生积极动脑思索，尽可能发挥自己的潜能。 5、同科教师之间要进展常常化的沟通与沟通，对复习的方法要彼此相互取长补短、对学问点的把握、习题的设计要做到资源共享，真正让复习做到集思广益、共同提高。 2023期末复

12、习规划表电子版范文（篇5） 一、指导思想： 接近期末，我们的复习规划以教材和新课程标准为依据，充分利用现有的教材，依据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面对全体学生，切实抓好根底学问和根本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。 二、复习目标： 1重点稳固精学课文内容，背熟精读课文的精彩片段。 2坚固把握练习中消失的学问点（词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列挨次、词语归类、缩句。） 3提高作文力量，能在规定时间内选择适宜的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅相宜的作文。 4阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培育学生静下心来读文章，沉醉其中悟情意，切实提高学生的阅读兴

13、趣和阅读力量。 三、复习内容： (一)字、词、句 1、字 会认生字表（一）的201个生字；会读会写生字表（二）的180个字，复习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等。 重点强调： （1）生字表中同时消失的两个生字组成的词语； （2）随堂检测中的形近字组词。 2、词语 （1）能坚固把握每单元“词语盘点”里“读读写写”的词语。 （2）正确默写本学期学过四字成语，把词语补充完整，能依据意思写出成语 3、句子 （1）能娴熟把握本学期的几种句型转换。 （2）将随堂检测上的练习题进展整理归类，帮忙学生再次稳固练习。 （二）阅读复习 阅读以要求背诵的课文，重点课文的重点段落为主

14、，加强课分析理解表达的指导，切实提高学生的阅读兴趣和阅读力量。 集体争论，确定本册重点篇目及段落考点： 1、全部精读课文14篇； 2、背诵内容： 第一课山中访友全文； 第5课詹天佑第四、五段； 第9课杨氏之子全文； 第17课七律.长征全文； 第21课自己的花是让别人看的第三自然段； 第22课威尼斯的小艇第46段； 回忆.拓展一至八的日积月累。 （三）作文 1、以单元作文为主，训练学生在在规定的时间内写出篇幅相宜的作文，重点以写事作文为主。 2、课外多阅读作文，还要积极摘抄名篇名句，积存好词好句。 四、复习措施： （1）课堂上教会学生抓住每篇课文的学问要点，重点突破，加强解决问题力量的培育。 （

15、2）采纳多种方法，激活课堂。比方学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学生的学习积极性。 （3）优帮差，一对一，加强合作与催促。 （4）充分发挥学习小组的作用，力求复习的实效性，确保根底学问人人过关。 在进展总复习的过程中，还要留意以下两点： 1、突出重点。从学生的角度看，我们要特殊留意差生，多帮忙他们一点，从而提高优秀率。 2、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是教师必需作适当的提示、归纳。 3、贯彻“教、考、练、测”一条线的校本复习理念，真正到达学过的学问坚固把握。 2023期末复习规划表电子版范文（篇6） 一、指导思想 稳固学生这一学期所学学问，加深记

16、忆，帮住学生形成系统的学问体系，迎接就要到来的期末考试。 二、复习内容 （一）汉语拼音 1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。 2、精确拼读音节，正确书写声母、韵母。 3、运用汉语拼音正音， （二）识字写字。 1、熟悉400个常用汉字，会写100个汉字。 2、把握根本笔画，字写得端正、正确、干净，按正确的笔顺写。 3、养成正确的姿态和良好的习惯。 （三）阅读： 1、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文的内容。 3、背诵指定的课文。 （四）说话、写话 1、能看图说几句话。 2、能依据图意写几句话。 三、复习方法 1、第一阶段： 采纳单元复习法，分单元复习。期中考

17、试前的汉语拼音复习4课时，识字一复习1课时，后五个单元每单元2课时。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。 2、其次阶段： 归类复习，复习学问点。详细讲解每一个学问点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，在自由做其他的。 第三阶段：综合模拟。以做综合试卷为主 四、学优生的辅导、学困生的转化 1、对不同的学生采纳不同的方法，作到因材施教。 2、对学习有困难的学生，像郭传朋、马平原、王露等，主要是帮住他们通过复习把握书上根本的学问，把书上的各种题型做会。 3、对于班里的学优生，像崔梦秋、耿雨馨、王亦凡等，除了要求他们把握根本学问以外，还要在题型的训练上给他们加深难度、广度，以提高他们敏捷运用所学学问的力量。 五、课时安排。 复习总课时：33课时。 第一阶段：15课时。 其次阶段：12课时。 第三阶段：6课时。