《让生命充满爱》观后心得.docx
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1、 让生命充满爱观后心得10篇 让生命布满爱精选观后心得1 今日,我看了让生命布满爱这个视频,想起了以前自我的所作所为,感到了非常内疚。 有一次,我在坐公交车的时候,观察了一位老爷爷,却没有给他让座,还害他差点在车上摔了一跤,幸亏有一好心人赶忙用自我预备给自我爸爸的拐杖给了那位老爷爷,使那位老爷爷没摔跤,还把那拐杖送给了那位老爷爷,并且还把自我的位置让给老爷爷。想起了这点,我就非常内疚. 我还在看的过程中,观察了里面把爱分成了三个主题:一、要体谅父母;二,要敬重老人;三,我们要珍惜跟父母在一齐的时候。我和妈妈被教师那深情的演讲感动哭了,想起了爸爸妈妈为我付出了多大的奉献,不仅仅我妈妈与我哭了,连
2、客人也哭了。那一个感动的场面,表示着儿女对父母多大的感谢,多大的回报,那一句“妈妈您辛苦了,爸爸,您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊!多么洪亮的声音啊!虽然,我只是在看视频,但还感受到了,那场景的感动。 那位教师说:“一位学生,考试考差了,她妈妈在批判的时候,她说我这次只是马虎了,他妈妈听了说,要是我也像你这样,马虎一下,那我一月800元谁给我,那女儿听了把门用力一关,就离家出走了,她妈妈就发动全部亲人帮他找女儿,结果找了一午时,都没找到。”就这样一个故事,就说明白父母奉献了自我无私的爱,大家都以往享受过爱与苦痛吧!可是你有没有给过别人爱呢在你孤独的时侯有父母和朋友陪伴,可是你关怀过他们,陪伴
3、过他们吗他们也是有爱与苦痛,那时你给过他们爱吗共享一些爱给别人,你就能够得到无限的欢快。 我还有一个最重要的感受,大家只要奉献一点爱,这样,我们的社会将会更完善、团结。 让生命布满爱精选观后心得2 上星期六下午,我们其次试验小学全体师生和家长在学校操场上,倾听了由邹越教师带来的让生命布满爱大型演讲。我和妈妈听了后,都留下了感动的泪水。二个小时中让我懂得了什么是爱,让我学会了感恩。感恩教师。假如说父母是我们第一位恩人的话,教师就是我们的其次位恩人。 他们无私地将全部精力放在我们身上,教我们学问,教我们做人。以前总是埋怨教师留的作业太多,埋怨教师对我们太严格了,我现在才知道教师夜以继日地批改我们的
4、作业是多么辛苦,假如改一个学生的作业要5分钟,那么我们全班57个同学,全部改完要花到将近五个小时,多恐惧啊!我们那点苦跟教师的比起来真是差远了。当我跑上前抱住教师的时候,我感受到了一种从没有感受到的爱,我心里暗暗宣誓:今后我要努力学习,仔细做作业,让教师少辛苦一点,不让教师操劳!感恩父母。十年前,爸爸妈妈把我带到了这个世界上,从今,我就成了他们的心肝珍宝。正由于如此,我理所固然地享受着爸、妈的关心,从来没有认为有什么不妥,更没想过为爸妈分担点什么。邹教师的话深深地触动了我,让我深深感受到父母对我的爱是多么地无私。 生活中,妈妈常常鼓舞我,让我渐渐学会自信;爸爸有时会批判我,让我从失败中学会比胜
5、利更重要的东西。三分钟里,我看到了妈妈的微笑,也看到了妈妈头上的点点白发,这里有多少是为我操劳长出来的啊!爸爸、妈妈信任我,我爱你们!我长大以后肯定会回报父母,做一个有用的人!让我们一起来爱祖国、爱教师,爱父母吧!让生命布满爱,布满感恩! 让生命布满爱精选观后心得3 10月7日下午在平遥一中的大操场进行了让生命布满爱的激情演讲。演讲者是邹越,他特别有激情,能用生动的语言,细腻的描述,创设一个又一个的情景,加上恰当的音乐协作,所以打动了全部的学生和家长,让全场的人都泪流满面。他主要讲了三方面的内容:爱祖国、爱教师、爱父母。下面把一些让我很有感悟的话整理出来。 1、根底教育的六大缺失(感恩、责任、
6、诚信、抱负信仰、情感、礼仪),两大空白(性格培育、情感教育)。 2、平辈敬、长辈尊。敬重规章、方法、道德。 3、上为阳,下为阴。鼓掌要在胸口以上,鞠躬要在胸口以下。 4、小爱自己,中爱他人,大爱全部人。 5、给你帮忙,给你关爱的人,请你记住肯定要报恩。 6、四重恩:给你生命的父母,给你才智的教师,给你安定的祖国,给你帮忙的他人。 7、受人滴水之恩,比当涌泉相报。 8、有两种女孩,紫薇和小燕子,谁都会选择紫薇,但是到了社会上,社会会选择小燕子。进入社会后第一竞争是性格的竞争。 9、人一生有两大敌人,一是懒,一是贪。 10、吃得苦中苦,人生更幸福。 11、中国的教育之道:学生和家长对教师要尊,教师
7、对学生要严。 12、最好的教育不是言传,也不是身教,而是环境。 让生命布满爱精选观后心得4 今日晚上,我看了一个叫让生命布满爱的电影,它分为四个局部叙述:一是爱祖国,二是爱教师,三是爱父母,四是爱自己。 第一、爱祖国。主要讲的故事是一个男子饿得慌,盼望有人给点东西他填肚子,他手上有一面国旗,有一个路人觉得他手上的那一面国旗很艳丽,想让这一个男子卖给他,可是这个男子不愿卖,想买这一面国旗的人被他感动了,觉得他是一个有爱国精神的人,于是送了一些食物给他,他就狼吞虎咽地吃了起来。这个男人宁愿挨饿也不把国旗卖给别人,我感觉他有一颗崇高的爱国心。 其次、爱教师。主要叙述一个教师在山村培育一群穷孩子,她想
8、逃走,但被孩子们劝回教室去了,后来她获得了优秀教师的称号,但不幸的是不久后她患上了癌症。在她生命将要完毕之际,她给孩子们上了最终一节课,并交代孩子们等她去世后把他埋在学校的那座小山上,好让她看着孩子们一天一天长大。我觉得这位教师很宏大,她用无私无价的精神来培育孩子,真让人感动。 第三、爱父母。主要叙述的是一个小女孩快要走向另一个世界,这个小女孩想照一张相片留给父母,于是就去找了一间照相馆照相,但是照相馆里没人在,小女孩看到门口有个电话号码,她就按电话号码打过去,让那个叔叔回去帮她照相,可是那个叔叔不是很情愿,后来听了小女孩的照相缘由,而他本身也是一个生病的人,因此被小女孩感动了,就回去帮她照了
9、相。其次天,一个护士拿着相片给小女孩,小女孩问照相的那个叔叔到哪儿去了,护士告知她,照相的叔叔已经去世了。讲完这个故事后,教师让学生们都拥抱自己的父母三分钟,看到这场景,我也感动得哭了。 第四、爱自己。主要是说要让自己养成良好的学习和生活习惯,要有远大的抱负,并依据自己的爱好去定目标,不要荒废自己的前途。我以后也会好好努力去达成自己的目标的。 听完这个讲座后,我受益匪浅,它让我明白要让生命布满爱,要让世界布满爱。 让生命布满爱精选观后心得5 围绕“爱祖国、爱教师、爱父母、自强独立”的主线,我们一起观看了邹越教授的演讲录像让生命布满爱,台上说者大方激扬,台下听众慢慢心情澎湃。 这堂演讲会的胜利之
10、处是摆脱了简洁苍白的说教,而是结合日常生活中的一些感人细节,丝丝入扣,情理交融,引人入胜,让大家在不知不觉中顿悟,然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节,更是画龙点睛之笔,现场听众纷纷热忱响应,真情流露,场景感人,这场关于爱的教育可以说特别胜利。 这场演讲,留给我很多感慨。现在的人们,生活节奏快了,快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广,往往忽视了对精神层面的追求。很多人精神空虚而不自知,只认钱不认人。现在的家庭教育,大多非常注意学问教育和孩子竞争意识的培育,而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神,缺乏爱心培育和情感教育。智商是高了,可情商却低得可怜。 邹越教授叙述了一个黑
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