《跳圈》小班体育教案.docx

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1、 跳圈小班体育教案 活动目的： 1、培育幼儿的制造性，能一物多习双脚立定跳远 2、初步进展幼儿的协调性，熬炼幼儿的腿部肌肉力气玩 3、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。 4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。 活动预备： 圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把 活动过程： 开头局部： 1、幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的预备动作。 2.根本局部：练习立定跳远动作 教师讲解。示范动作。（要领：屈膝摆臂。蹬地起跳，轻轻落地。保持平衡） 教师带着幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。 教师带着幼儿集体练习和四散练习，重点订正个别幼儿动作。 嬉戏：跳圈接力赛。 教师讲

2、解，示范玩法和嬉戏规章。 3.完毕局部 圈的一物多玩：教师鼓舞幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一样。 幼儿扛圈随音乐下场。 教学反思： 幼儿的兴趣特别浓，能积极答复教师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 跳圈小班体育教案2 一、活动目标： 练习双脚前行进跳和原地向上跳，进展跳动力量，激发幼儿参与体育活动的兴趣。 二、活动预备： 小白兔头饰，红，黄，蓝，绿彩色色板4块，彩色圈4个，录音机及磁带。 三、活动过程 1、入场。 教师扮演兔子妈妈，幼儿扮演小兔子。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。 2、预备活动。 在场地的大圆圈

3、内，幼儿随音乐跟着教师做律动：伸耳朵（上肢）。吃青草（下肢）。搬蘑菇（体转）、蹦蹦跳跳（跳动）等。 3、跳彩圈。 教师将彩圈分散放在场地上，启发幼儿自由的在圈中间跳进。跳出。 4、嬉戏“小兔跳彩圈“ 教师将各颜色圈隔肯定的距离放成一个大圆圈，幼儿分散站在大圆圈上，教师站在中间。嬉戏开头，幼儿随着音乐在大圆圈内向顺（逆）时针方向走，看到圈就跳进。跳出。当教师高举一块彩色板时， 小兔子快速跳动到与板一样颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只小兔子。当小兔子跳入同色圈后，教师赐予表扬，并连续进展嬉戏。 5、嬉戏完毕。 教师：“今日小兔子玩的很快乐，也很累了，我们一起回家吧！“幼儿跟着教师走出场地。 跳圈小

4、班体育教案3 活动目的： 1、练习双脚立定跳远 2、初步进展幼儿的协调性，熬炼幼儿的腿部肌肉力气 3、培育幼儿的制造性，能一物多玩 活动预备： 圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把 活动过程： 开头局部： 1、幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的预备动作。 2.根本局部：练习立定跳远动作o教师讲解。示范动作。（要领：屈膝摆臂。蹬地起跳，轻轻落地。保持平衡）o教师带着幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。 o教师带着幼儿集体练习和四散练习，重点订正个别幼儿动作。 o嬉戏：跳圈接力赛。 教师讲解，示范玩法和嬉戏规章。 3.完毕局部 o圈的一物多玩：教师鼓舞幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一

5、样。 o幼儿扛圈随音乐下场。 跳圈小班体育教案4 【活动目标】 1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的力量。（重点） 2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的制造性。 3、学习与同伴商议合作玩的方法。 【活动预备】 1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。 2、音乐、录音机。 【活动过程】 一、引出主题，激发兴趣 “今日，我要带大家到儿童乐园表演节目，你们喜爱吗？在公路上开车，可要留意红绿灯。” （教师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车，教师用红灯停，黄灯预备，绿灯开的口令为信号，掌握幼儿的身体动作，使幼儿预备活动有

6、一个动静交替的过程。） 二、预备动作练习 “杂技演员穿过几条公路，最终来到了儿童剧院，请小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。”（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。） 三、根本动作练习 “我们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本事。这个圈还可以帮忙我们练习跳呢！看谁最动脑筋和别的.小演员想得不一样？”（幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自尝试，教师个别指导，相互启发沟通。） 四、“我们请最受欢送的小演员来表演给大家看。”（个别幼儿示范表演跳圈的方法。） 1、单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。 2、多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等

7、方法跳到圈的那头。 3、带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。 五、增加难度，重点指导 “刚刚，小演员们用圈各自表演了观众喜爱的节目，接下来，我们再表演更精彩的节目吧。” （幼儿自由结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进展单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动。） 六、放松嬉戏 “杂技表演完毕了，我们一起来庆祝自己的胜利。”（幼儿用圈装扮自己，如：用圈放在头上当花环；套在脖子上当项链；套在手上当风车等。听着喜庆音乐唱歌、跳舞。） 跳圈小班体育教案5 活动目的： 1、练习双脚立定跳远2、初步进展幼儿的协调性，熬炼幼儿的腿部肌肉力气3、培育幼儿的制造性，能一物多

8、玩活动预备： 圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把活动过程： 开头局部： 1、幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的预备动作。 2.根本局部：练习立定跳远动作o教师讲解。示范动作。（要领：屈膝摆臂。蹬地起跳，轻轻落地。保持平衡）o教师带着幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。 o教师带着幼儿集体练习和四散练习，重点订正个别幼儿动作。 o嬉戏：跳圈接力赛。 教师讲解，示范玩法和嬉戏规章。 3.完毕局部o圈的一物多玩：教师鼓舞幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一样。 o幼儿扛圈随音乐下场。 跳圈小班体育教案6 活动目的： 练习双脚立定跳远（距离不少于30CM）初步进展幼儿的协调性，熬炼幼儿的腿部肌肉力气培育幼儿的制造性，能一物多玩。 活动预备： 圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把、磁带，录音机。 活动过程： 1、开头局部： 幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的预备动作。 2、根本局部： 练习立定跳远动作。 教师讲解。示范动作。（要领：屈膝摆臂。蹬地起跳，轻轻落地。保持平衡） 教师带着幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。教师带着幼儿集体练习和四散练习，重点订正个别幼儿动作。 嬉戏：跳圈接力赛。 教师讲解，示范玩法和嬉戏规章。 3、完毕局部： 圈的一物多玩：教师鼓舞幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一样。 幼儿扛圈随音乐下场。 【跳圈小班体育教案】