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1、 C语言课程设计的心得体会范文 通过这次c语言的课程设计,我明白了许多也知道了许多,更收获了许多。在课程设计的过程中消失过困难, 三周的课程设计已经完毕了。回想学习c语言的过程中,既有欢乐又有苦恼, 回忆这次课程设计,至今我仍感慨颇多,确实,自从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,在整整一个星期的日子里,可以学到许多许多的东西,同时不仅可以稳固了以前所学过的学问,而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论和学问是远远不够的,只有把所学的理论学问与实际相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会效劳,从而提高自己的实际动手力量和独立
2、思索力量。在设计的过程中遇到的问题,这究竟独立做的,难免会遇到各种各样的问题,同时在设计的过程中发觉自己的缺乏之处,对以前所学的学问理解得不够深刻,把握得不够坚固,比方说构造体通过这次课程设计之后,肯定把以前所学过的学问从新温故。这次课设最终顺当完成了,在设计中遇到了许多编程问题 做完这个课程设计,我们的自信一下子提高了,我们也会写程序了;尽管对于有些人这种程序会很简洁,可对于我们c语言初学者来说,已经很不简单了。这次体验为以后的学习计算机的我们增加了信念。享受劳动成果的味道实在奇妙啊! 很感谢这次的课程设计,它使我更加地体会到多看专业书的重要性,只有把握了肯定量的专业学问才能得心应手地解决诸
3、多问题;另外,在做任何事倒要有急躁,不要一遇到困难就退缩;在学习和工作中要时刻谨记“团结”二字,它好比通向胜利的铺路石,不行或缺。 人生的道路是曲折的,但正是由于曲折人生才光荣夺目,在人生的道路上,总遇到重重困难,但正是由于困难我们才变得更顽强。今后的路还很长,面对困难,让我们用行动去俘虏它吧! C语言课程设计的心得体会范文2 三周的课程设计已经完毕了。 回想学习C语言 的过程中,既有欢乐又有苦恼。 从领到书的那一刻,我就很郁闷,C 语言程序设计究竟事学什么的,有什么用。刚开头上课时,还在迷茫这门课程是用来做什么的。不过,这些感受都是在对这门课程不了解的状况下产生的。后来渐渐的接触多了,听教师
4、讲的多了,了解多了,慢慢的产生了兴趣。尤其是学到语句和函数时,上机操作程序,经过编译,调试和运行后,消失界面,当时觉得很奇怪,想真正的学好这门课程。通过半个学期的学习,我把握了根本学问。 下学期开头时,被通知要进展三周的课程设计。当时有点懵,感觉学的东西很少,很零散,不知该怎么练到一起,就要课程设计,是不是太难为我们了。 第一天根本上都是在看书,把根本学问再熟识一边。到了下午的时候,教师发过来三道练习题,从这几道练习题上我得到了不少启发,然后我们组把整个程序的思路理清了,开头着手写程序。 第一周完毕的时候,我感觉自己收获挺大的,从一开头的迷茫,不知道从何下手到把程序中的几个模块编写出来,心里挺
5、快乐的。但是,到了其次周,我们由不得不再次陷入逆境。在整个程序的编写过程中。最难的就是修改和删除这两个模块,这也是我们其次周要解决的重点问题。 开头编写修改和删除时,很头疼,去向其他人寻求帮忙,在别人的帮忙和提示下,我编完了修改程序,但编译时老出错,修改后的内容将文本内的信息全部掩盖了。困难之时,我们组的其他人,帮忙了我,完成了修改和删除。这样的话,整个程序根本上全部完成了,就剩下完善工作了。我们组写了两个程序,最终,两个程序相互组合,互补,大功告成 虽然设计时完成了,但是我觉得其中还是由一些缺乏之处: 1. 警告句。程序中缺少一些警告句,例如:“是否真的删除(y/n)?”。 2. 重名的状况。由于考虑的不周全,没有设计遇到重名的状况该怎么处理。 3. 选择单一。我们设计的程序中,只设计了按名字选择,进展操作,忽视了重名的状况。 整个程序完成了,还有许多不完善的地方,盼望自己以后办事的时候要仔细,认真,考虑周全。 短短的三周课程设计完毕了,但是这段时间里,我又学到了更多C 学问,如:对象数组,string类,文件流等,同时我也被提示以后办事的时候要仔细,认真,考虑周全。,也看到了团队精神和互帮互助的重要性。这一点会让我终生受益。通过三周的课程设计,我觉得自己肚子里的墨水多了,收获也挺大的,这三周过的挺充实!
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