5分钟文明礼貌演讲稿5篇.docx

《5分钟文明礼貌演讲稿5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5分钟文明礼貌演讲稿5篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 5分钟文明礼貌演讲稿5篇 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 同学们，下面我对开展礼貌教育活动的重要性和要求做一简要说明： 礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的根本要求。礼貌教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培育同学们良好的道德行为习惯的教育。同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼貌意识和礼貌学问缺乏，以及对应有的礼貌不重视的现象，所以，实施礼貌教育具有重要的现实意义。 学习“礼貌”，首先要以校规、校纪为准绳，用中学生守则、中学生日常行为标准和礼貌常识等对自己的言行进展礼貌约束。重在提高思想熟悉，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的熟悉，自觉地标准自己的

2、言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会敬重他人为起点。“礼貌”从话中来，话从心中来，只有从内心敬重人，才会有得体的礼貌言行。 其次，学习“礼貌”，要以提高本人自尊心为根底来培育个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。 再次，学习“礼貌”要重在实践。广义的礼貌泛指人的言行、修养，狭义的礼貌指礼节。要敢于在日常的言行中、平常的待人接物中呈现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼貌实践活动，进一步培育同学们具有理解、宽容、谦让、诚恳的待人态度和庄重大方、热忱友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也盼望教师们以课堂教学和班级治理为主渠道，把文明礼貌教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的

3、各个环节中。使同学们进一步懂得敬重学问、敬重教师、敬重同学、敬重他人、敬重劳动，使文明的气氛布满校园。 同学们，礼貌，是立身之本！人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，把握交往礼貌，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有抱负、有追求的现代人，注意礼貌的自我修养，在学习和运用礼貌中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，呈现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼貌标准，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”。 礼貌，肯定程度上可以说是立校之本，是创立和谐校园的重要手段。信任礼貌教育会是

4、附中的一朵绚烂之花，肯定会香飘在校园内外。 5分钟文明礼貌演讲稿（精选篇2） 教师们、同学们： 早上好! 今日我讲话的题目是语言美，春风化雨润心田。 说话文明，举止文静，是中华民族的传统美德。一个人，假如能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋勉，就不仅展现了他深厚的文化功底，更表达了他高尚的品德素养。一句暖和的话语，一个爱护的眼神，看似微缺乏道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的出师表一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的热诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中美丽的语言所感动呢? 以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“您好!”，之所以能够传遍大江南北，深

5、入千家万户，就在于它语言的质朴和真实，既饱含了全国人民对邓爷爷改革开放的确定与拥护，也表达了特区人民对邓爷爷的无限崇敬和爱戴。 孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风气的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、劝慰、体谅、关心和相互帮忙，都渴望真诚友情和相互帮忙。 当我们欢乐时，需要和别人共享，有苦痛苦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮忙。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不

6、猜疑。得理让人，失理赔礼，真诚地与人相处，与人为善，相互敬重，相互信任。有时一声你好给别人带去一天的好心情，一句感谢拉近了人们之间的距离，一声对不起能化解剑拔弩张的冲突，一个不要紧等于给人吹去阵阵温润的春风。 同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、感谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、恳切的态度待人，用热忱、大方的举止处事，给他人带来开心和谐，让校园布满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧! 5分钟文明礼貌演讲稿（精选篇3） 星期天的早晨，湛蓝的天幕上，几朵如絮般的云朵悠悠地漂移着，火红火红的太阳透射出明朗的光，温暖而又轻扬、温润地洒在身上，

7、浸透人的每一个细胞，给人暖和如春般的感觉。 张寻哼着小调，一路小跑预备到陆里家玩电脑。突然，一个身影闯入了张寻的视线。他定睛一看，班主任徐教师正急冲冲地往这边赶。张寻想：“不好，我可得赶快低下头，免得再啰里八嗦向教师问好。”于是，张寻快速把帽子往下一拉，头一低便轻轻松松地从教师身边走了过去。 张寻得意洋洋地连续往前走，可刚走没几步，张寻就听见徐教师甜甜的声音，她正向一位老大爷问好：“老大爷，早上好!”张寻愣住了：徐教师连不熟悉的人也问好!可自己刚刚还在为自己的小聪慧而躲过“一劫”洋洋得意。想到这，张寻的脸不自觉地红了。是啊，教师不是教育大家讲文明、讲礼貌要从我做起，从小事做起吗。于是，他回转身

8、，紧跑两步追上徐教师，站到徐教师面前，脱下帽子，然后恭尊敬敬地向教师敬了个队礼：“徐教师，早上好!”“张寻同学早上好!”教师微笑地向张寻问好。 这时候，张寻觉得天更湛蓝了，云更松软了，心情更舒服了。 5分钟文明礼貌演讲稿（精选篇4） 敬重的领导、教师： 大家晚上好! 这两年“中国游客”像“中国大妈”一样成为了国际流行词汇。一提到中国游客，会有怎样的画面出现在我们的眼前?东方日报近日报道，在北京，不少游客带着食物巡游长城，享用完后随便丢弃垃圾，还刁难清洁工人：“我们不丢，要你们干什么?”像这样的不文明行为，中国游客把它们带到了世界各地。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，而现在文明礼仪却是我们最

9、缺失的品德，真是莫大的挖苦。 作为教师的我们又能做些什么呢?我认为首要的是培育学生的文明礼仪行为习惯。陶行知曾说：“什么是教育?简洁一句话就是养成良好的习惯。”少若成天性，习惯成自然。儿童期是习惯形成的关键时期，因此在小学阶段对学生进展文明礼仪的养成教育显得尤为重要。 该如何教好我们的学生?这是我经常思索的一个问题。 本学期我们班有将近一半的新生，其中不少人把一些不良的行为习惯也带到了学校。面对这种局面，我抓紧召开了一次以“文明礼仪”为主题的班会。在班会上，我们一起学习了校园礼仪居家礼仪小学生日常行为标准，并针对学生中存在的不讲礼貌，行为习惯差等现象，师生共同制定了班规班训。让学生明白是非，知

10、道该怎么成为一位优秀的小学生。 但是良好行为习惯的养成不光是用规章就可以的，规章总被抛在脑后。有一句话是这样说的：我明白很多道理却依旧过不好这一生，学生也一样，他们的思想与行为之间，往往有一条鸿沟。怎样帮忙学生去跨越这条鸿沟呢?实践活动为我解决了这个疑难。 百善孝为先，“孝”是一切道德的根底，至善的美德。其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。因此我在开展文明礼仪教育时，就以孝敬为突破口，结合分校的孝雅三个一作业对学生进展感恩教育。鼓舞他们要常常对父母说说感谢、爱护的话，为长辈制作节日卡片，为家里做一些力所能及的家务，帮父母捶捶背、揉揉肩等。我还要求学生把这些写成孝雅日记，读到日记，我感受到了家长的喜

11、悦，孩子们的成长。那声声震耳的“父母哺育辛苦，报恩唯有读书”就是最好的见证。 通过实践活动，帮忙学生养成了良好的孝敬行为习惯，并把感恩推广到了教师、同学，让他们学会爱与被爱。由于加强了学生的道德修养，开展文明礼仪教育就比拟顺当了。我班一位新生家长在反应中写道：孩子来到仙源学校后，发生了很多可喜的变化，变得有礼貌了，懂事了，知道关怀爱护父母了。看到这些，我们快乐极了。 除了实践活动，我还运用评价手段鼓励学生上进。美妙的语言赛过精致的礼物。扬长教育是一种鼓励，赏识学生，找到他们的闪光点，扬其长。学生得到表扬，增加了信念，不仅变得文明白，学习也有了进步。批判是另一种鼓励。良药苦口利于病，学生有了问题

12、应指出的要指出，该批判的要批判。在实际教育活动中，批判与赏识相结合，往往会有很好的效果。 有一次，班长向我报告说，夏可鑫同学排队总是拖拖拉拉，不仔细站好，还在队中打闹，有时甚至一个人就溜走了。我找来他谈话，对他进展了严峻地批判，并且向他说明白排路队的必要性。他成认了错误，并在我面前拍这胸脯说，以后肯定会排好队。我笑着原谅了他，并让他担当走读生路队长。他没有让我绝望，走读生路队在他的治理下变得井井有条了。于是我抓住时机，树他为典范，感染其他同学，班级路队状况得到了明显好转。 文明礼仪的养成教育不是一朝一夕的，这需要我们教师、家长、学校一同努力，坚持不懈，持之以恒，才能使学生从小养成良好的习惯。十

13、年树木，百年树人，只有我们在孩子心灵这块奇妙的土壤里辛勤的浇灌、悉心的呵护，文明礼仪之花才会烂漫的盛开。 我的讲话完毕，感谢大家。 5分钟文明礼貌演讲稿（精选篇5） 敬重的教师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 特别快乐我们又相聚在这美妙的早晨！今日，我讲话的题目是：让文明成为一种习惯。本学期，我们学校开展了道德讲堂活动，怎样才能做个有道德的人呢？还记得开学第一次校会上余校长讲话吗？一个有道德的人，首先应当是一个讲礼仪、懂礼貌的人。出门回家，和家长打个呼呼，问声安好，是礼仪；见着教师敬个队礼，喊声“教师好”，是礼仪；不当心碰着同桌的胳膊，使他写错了字，给一个歉意的微笑，是礼仪。公交车上，主动让座

14、，不大声喧哗，是礼仪。 怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先，要重视自身的修养，让我们要认清该做与不该做的事情，以此来标准我们的行为。其次，我们要遵守纪律，文明有礼。有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。” 做一个文明的小学生，我们应当从身边的小事做起。让文明成为一种习惯。在家里向辛苦工作一天的父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现；每天进校门，对过往的教师和同学点头致意，这是敬重别人的表现；在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的敬重和关爱；诚恳守信，助人为乐，主动帮忙小同学解决困难，这是文明的表达，下课后的作息时间，不追赶打闹，上下楼梯一律向右走，保持校园活动井然有序，这是文明的表达。我们还应当爱惜学校里的花草树木和一切设施。不恶意损害，而是时时刻刻留意爱惜它们，这是文明的表达。 同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生我们都将受用不尽，让文明成为一种习惯。就让我们从小事做起，做一个有道德的人，做一个传播暖和的得意使者。 我的国旗下完毕，感谢大家！