[第一节,铁的性质,——,初中化学第一册教案]初中化学20个实验大全.docx
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1、 第一节,铁的性质,初中化学第一册教案初中化学20个实验大全 第一节 铁的性质 教学目的 学问;通过试验使学生了解铁的物理性质;把握铁的化学性质;常识性介绍铁生锈的缘由和防锈的方法。 力量:培育学生观看试验力量和思维力量 思想教育;对学生进展受国主义教育和外因是变化的条件内因是变化的依据,外因通过内因起作用的教育。 重点难点 铁的化学性质。 教学方法 讲授与试验、争论相结合。 教学用具 仪器:试管、镊子。 药品:新铁钉、铁粉、细铁丝、薄铁片、锌粒、镁条、铜片、稀硫酸、稀盐酸、硫酸铜溶液。 其它:投影仪、投影片、一周前做的铁生锈的三个试验。 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 投影彩色图片;
2、钢铁是人类生产、生活中特别重要的材料,如:车、船、机械、桥梁、房屋等,人体中也含铁。 联系生产、生活实践、进展识记 激发学生的学习兴趣 展现我国钢铁进展简史引入课题 阅读课本117118页 对学生进展爱国主义教育 展现新的细铁丝、薄铁片的样品 介绍铁的密度、熔点、沸点 板书一、铁的物理性质 观看:纯铁的颜色、光泽、状态、硬度、思索、铁的延性、展性及导电、导热性、学习铁的物理性质。 通过对铁的试验观看,了解铁的物理性质。 投影 课堂练习一(见附1) 指导学生做练习 做练习一 稳固铁的物理性质的学问 提问在已学过的学问中,哪些涉及了铁的化学性质? 提问上述瓜的条件、试验现象、留意事项、化学方程式
3、板书二、铁的化学性质 1. 铁跟氧气的反响 (1)铁能在氧气中燃烧 回忆:铁在氧气中燃烧的试验 思索并回答下列问题 书写化学方程式 复习旧学问为学习新学问打下根底 展现一周前做的铁生锈的三个试管试验 提问铁在什么条件下生锈? 板书铁在潮湿的空气中跟氧气反响,生成铁锈(铁锈的主要成分是Fe2O3) 比拟铁燃烧和铁生锈的条件 观看:铁在枯燥的空气中;铁在纯水中;铁同时与水和空气接触的三种试验现象。 依据试验事实,分析争论铁生锈的缘由。 领悟:铁与氧气的反响条件不同,生成的产物不同。 培育学生观看试验力量 培育学生思索、分析力量 进展“外因是变化的条件,内因是变化的依据,外因通过内因起作用”的思想教
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- 第一节 铁的性质 初中化学第一册教案 第一节 性质 初中化学 一册 教案 20 实验 大全
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