“向王智育老师学习争做最美教师”阶段工作汇报.docx

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1、 “向王智育老师学习，争做最美教师”阶段工作汇报 依据镇中心学校安排部署，我校积极开展“向王智育教师学习，争做最美教师”主题教育活动，活动开展以来，全体教师热闹响应，身体力行，与王智育教师比拟自觉查找工作、学习、思想方面的差距和缺乏，深刻剖析，积极整改，立足岗位，提高师德修养，强化教师技能，提高教育教学质量，促进学校跨越式进展，教育教学工作呈现良好态势，现总结汇报如下： 一、制定活动方案营造活动气氛 学校依据镇中心学校的安排部署，结合学校的.实际状况，制定朱阳一中“学习王智育教师争做最美人民教师”教育活动方案，成立以校长为组长的活动领导小组，召开专题发动大会，贯彻活动方案，使全体教师深刻熟悉到

2、开展此项教育活动的必要性和迫切性。学校通过电子屏滚动播出标语，在校园悬挂宣传横幅等，营造活动气氛。在校园醒目位置展出王智育教师先进事迹展板，同时出专题板报等吗，组织教师仔细学习，使此项活动深入开展。 二、学习先进事迹撰写心得体会 为了使全体教师更加深入了解王智育教师的先进事迹和崇高精神，学校邀请白艳军主任在会议室做王智育教师先进事迹报告会，并且派出张松林书记带队的走访王智育教师小分队，七位教师跋山涉水，奔赴蒲阵沟教学点走进王智育教师，亲身感受他的人格魅力。组织教师仔细书写学习王智育教师争做最美教师心得体会，并在校园橱窗、专题板报展出。 三、沟通发言表决心立足岗位见行动 学校召开教师心得体会沟通

3、发言大会，与会教师积极发言，深刻剖析，查找差距，明确努力方向。薛世平、O辉辉、何纬林等教师先后发言，表示要以王教师为典范，立足山区教育事业，敬业爱岗，无私奉献，终身从教。学习王智育教师关键是立足本职工作，学校先后开展赛课活动、讲解教材活动，提高教师授课力量，促进教师专业化成长。先后进行领导班子成员引领课、支教教师示范课、新进教师汇报课、青年教师过关课。开展教师讲解教材活动，促使教师钻研教材，把握课标，驾驭教材。利用中秋佳节降临之际，组织开展帮扶留守儿童座谈会，每位班子成员帮扶一名留守儿童，做好代管家长。班子成员和孩子深入沟通，嘘寒问暖，解决学习生活中的实际困难，使其充分感受到朱阳一中大家庭的暖和。