“书香满校园”读书月活动方案.docx

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1、 “书香满校园”读书月活动方案7篇 为了培育师生良好的阅读下载习惯，拓展师生的阅读下载视野，丰富师生的阅读下载内容，提高师生的阅读下载力量，建立书香校园，提升学校文化品尝，为师生的终身进展奠基，结合我校实际，现就我校开展“书香校园”读书活动制定如下实施方案。 一、指导思想 以“书香满校园，阅读下载伴成长”为主题，以“学生主体、全员参加、以校为主、辐射家长”为工作思路，以“内容充实、形式多样、鼓舞创新、持之以恒”为工作要求，以深化课程改革和推动素养教育为目的，以读书活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化气氛，为师生的可持续性进展打下坚实的根底。 二、活动目标 1、与好书为友，

2、与经典对话，让阅读下载成为一种需要; 2、与博览同行，与才智砥砺，让阅读下载成为一种收获; 3、创读书特色，建书香校园，让阅读下载成为一种习惯。 三、活动内容、形式及要求 本次活动的对象是全校师生。 (一)教师读书活动 1、学校结合科教室制定的优秀书目，为教师供应充分的书籍，并制定切实可行的读书规划。 2、读书形式采纳集中读书和个人读书相结合的方式。 3、每位教师每学年至少必需仔细阅读下载两本有价值的教育书籍，并写出心得体会。 (二)学生读书活动 1、学校针对不同年级的学生积极推举适合阅读下载的书籍。各班级要充分利用每周两课时的读书课，组织学生沟通读书体会，班级要做好记录。教师指导学生实行自读

3、、同桌读、小组读、个人读等多种阅读下载形式。使学生养成良好的读书习惯，提高阅读下载力量。 2、学生在读书过程中要注意学问积存，每个学生人手一本读书笔记，摘抄读书过程中的读到的精彩片段、好词好句。三年级以上学生还需记录读书实践活动的心得体会，培育学生的写作力量。 3、连续抓好经典诵读集爱我_等校本课程的教学，让琅琅读书声布满校园。 4、通过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导家长一同参加读书活动，营造亲子共读气氛。 四、活动详细安排 1、筹备阶段(_年2月底) (1)组织成立活动小组，做好启动仪式的预备工作。 (2)供应阅读下载条件，整理、扩大图书室，配备专职图书治理员，为师生制造良好的读书气

4、氛和环境。 (3)教师、学生制定“我的读书规划”。 2、活动发起阶段(_年3月上旬) (1)进行“点燃读书激情，营造书香校园”读书活动启动仪式。 (2)开展“赠人以书，手有余香一一存五读百”供书沟通活动。以班级为单位，建立班级图书角，力求“班级图书角”存书量到达人手5册，实现资源共享。每个学生在供书同时，制作一张书签，展现自己的才艺，书签上写上爱书格言，鼓励同学爱书、读书、护书。 (3)建议学生在家中建立个人小书柜，与父母共读。 3、积极开展读书活动阶段(_年3月中旬一_年4月底) (1)精品读书推举，组织师生阅读下载并做好读书笔记，并做好书籍漂流活动。 (2)每个班级开展了四个一活动，即一日

5、一句名人名言;一日一次读书笔记;一日一张习字;一日一次经典诵读。并且定期开展朗读会、故事会、读书学问竞赛、征文竞赛、读书论坛、读书笔记评比等展现读书成果。 (3)举办形式多样、内容充实的活动。 沟通类竞赛。组织师生展现汇报近期阅读下载收获，营造家庭书香气氛。 教师组：_市试验小学“校园书香你我共享”读书博客;“书海拾贝”读书笔记展览;好书推举传阅;“我手写我心”书法竞赛等。 学生组：“我讲书中的精彩故事”讲故事竞赛;“欢乐就从书中来”课本剧自编自导竞赛;“最是书香能致远”经典诵读竞赛;“徜徉书海、沐浴书香”手抄报展评;好书推举卡、最正确书签评比;“阅读下载笔记”展评;“腹有诗书气自华”辩论竞赛

6、;“学海无涯”学问竞赛;“读书明理，成就人生”黑板报专刊;“书香画韵”诗画设计竞赛等写作类竞赛。检验读书、积存的成果，丰富课余生活，树立起读书活动先进班级和优秀学生典型，推动学校读书活动的深入开展。 教师组：“书香伴我行”读书征文、读书笔记评比等。 学生组：“童年不同样”校园故事大赛;“书香伴我成长一一我的读书故事”征文竞赛;“书香妙笔”诗词创作大赛等。 家长组：“我与孩子同读一本书”“陪孩子逛书店”等主题家长征文竞赛。 (4)发挥播送、校刊、宣传栏、班级板报等媒介的作用，宣传师生读书状况，登载学生作品，为学生进展供应自我展现的平台。 4、活动总结阶段(_年5月) (1)开展总结评比活动，评比

7、出“读书明星”、“书香班级”和“书香家庭”。 (2)做好市级先进个人、“书香班级”评比推举工作。 (3)举办读书活动成果展。如：阅读下载特色展、写字教学特色展、德育系列展、最正确书签展、优秀读书作品汇编集等。 (4)做好书香校园建立连续工作，开展“名著鉴赏月”活动，每人写出读后感。 五、保障措施 1、加强领导，提高熟悉。 为保证读书活动顺当进展，不搞形式，不走过场，抓出成效，抓出特色，特成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导，督查、指导本校读书活动的开展。 2、仔细组织，细心指导。 在读书活动中，要做到规划有落实、过程有记载、活动有主题、完毕有总结。学校还要重视对学生阅读下载方法的指导

8、，依据学生的年龄特点和阅读下载力量，帮忙学生制定阅读下载规划，指导学生阅读下载。另外，建议有条件的家庭要常常带孩子到图书馆、书店等场所进展阅读下载，增加阅读下载量与阅读下载面。并通过召开读书活动阅历沟通会、展览教师读书笔记、学生学问竞赛、主题演讲等形式，检验读书成果。 3、注意实效，培育习惯。 注意读书活动的实效性，把每个环节落到实处。在培育习惯的同时，培育师生特殊是学生的阅读下载力量，为打造书香校园奠定根底。对在读书活动中涌现出来的优秀典型教师和学生要大张旗鼓地加以宣传，发挥典范作用。并把读书活动作为一种长效机制固定下来，坚持常常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。 4、经费保障，完善制度 学

9、校在为班级建图书角、充实学校图书室的图书方面做好财力保障。制定集体学习制度班级图书治理与使用制度图书借阅制度、读书之星评比方法书香班级评比条件等，通过健全制度，保障该项活动正常开展。 “书香满校园”读书月活动方案【篇2】 一、指导思想： “让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分”，这是五(一)班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋，欢乐读书，我会努力营造欢乐轻松的读书气氛，把五(一)班打造成一个“书香班级”，引导学生们博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素养，让学生们在阅读中欢乐成长。同时让学生们心灵沐浴书香，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。 二

10、、活动目标： 1、培育学生爱读书的好习惯，拓展学生的学问面，提高学生的内在素养与修养。 2、激发学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其安康全面地进展。 3、面对全体学生，营造“书香班级”气氛，并留意特长与学生共性的培育。 4、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 三、活动对象： 全班学生 四、活动口号： 沐浴书香，欢乐成长。 五、活动内容： 依据学校详细安排和五年级学生自己的特点和兴趣爱好，本学期的班读书活动以阅读集中推举课标书目和自选书目相结合的形式，让学生读经典，读整本的书。同时高年级学生马上完毕小学阶段的学习，复习稳固小学生必背古诗词70

11、首，分类积存名言警句等也将成为读书活动内容之一。再次读书与培育力量相结合让学生抄经典，品经典，写读书体会等，并开展与之相结合的活动，使读书活动更丰富，更立体。 六、活动详细要求： (一)、营造“书香班级”气氛，自主创立“班级图书库”。 1、让学生人人参加，每位学生至少选一至两本家庭藏书到班上，创立“班级图书库”。 2、每周三下午的第七节课作为阅读课。教师会有规划、有目的地进展课外阅读指导，带着学生潜心阅读经典美文、各种小说等书籍，领会中外名著，吟咏古今诗文，增加科学学问，强化国学教育，在大量的阅读实践中培育学生良好的阅读习惯和兴趣。 3、每天中午2：453：00定为自由阅读时间。 4、学生自主

12、创立、自主治理的“班级图书库”实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。 5、民主选举班级图书治理员、小组图书治理员，共同商讨图书治理制度，形成一套借书登记、还书记载、护书公约等标准的治理程序。 (二)、建立班级读书小队，开展“书香”评比活动。 1、在班级成立四个读书小队，负责组织治理班级开展的各项读书活动，并制定相应的奖惩分制度，定期评出班级“书香儿童”。 2、被评比出的“书香儿童”把他的个人简介、读书感言挂在本班的“书香荣誉墙”，激发学生读书的积极性。并进展表扬嘉奖。 (三)、推举相宜学生读物，丰富读书生活。 钢铁是怎样炼成的(尼奥斯特洛夫斯基) 格列

13、佛游记(斯威夫特) 美丽教师和坏小子(杨红樱) 朝花夕拾(鲁迅) 假设给我三天光明(海伦凯勒) 童年(高尔基) (四)、积极推动亲子阅读，共同共享读书欢乐。 1、通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，转变过去“读野书”的传统观念，能积极协作教师催促学生开展课外阅读。 2、鼓舞家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。 3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活由于有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。 (五)、开展读书活动，提高阅读效果。 1、做好读书笔记簿 (1)每个学生结合个人实际，预备一本读书笔记簿。 (2)每位学生结合个人的规划，也制定出相应的读书目标和读书成长规

14、划书。 (3)班级将组织“读书沟通会”活动展现同学们的读书笔记簿并做出相应评价。 2、举办读书沟通会： 班级每月举办一次“读书沟通会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的局部内容 3、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 (六)、作品沟通展现，享受胜利喜悦 1、建立读书成长册： (1)每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读

15、书登记表，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 (2)班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。 2、“小书童、小学士、小硕士、小博士”评比 每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动治理小组考核中评定为“读书小学士”，若达八本的，评为“读书小硕士”。若达十本以上，评为“读书小博士”。 3、发给证书，赐予嘉奖。 书是人类进步的阶梯!我信任，随着读书节活动的不断深入，我们五(一)班学生的精神面貌会发生静静地变化，学生的文学底蕴也会渐渐地厚实起来，而他们也将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人! “书香满校园”读书月活动方案【篇3】 一、 活动目的： “读

16、好书，习美德，立良行”，以阅读为载体培育学生的素养是一个艰难而漫长的过程。让每一个学生都学会阅读，喜爱阅读是我们的盼望。以读书节为契机，引导学生亲近书籍，与经典为友，与才智同行，使读书成为一种自觉的习惯，以此丰富校园文化，营造书香校园。 二、 活动主题：让读书成为一种习惯 三、 活动时间：_年4月1日 _年4月30日 四、 活动安排： (一)：图书整理 1、图书馆整理，并做好各种预备工作，下发各班图书。 2、班级图书换换看。 3、各学部制定活动方案，预备书籍。 4、预备三六年级阅读小博士评比。 (二)：共读一本书 学生与家长共读一本书(各学部可以指定为小博士评比做预备的书)，在亲子共读中唤起家

17、长对读书的重视和学生对读书的兴趣。将读书经过通过拍摄照片、书屋特写、写读后感等方式汇成资料。 (三)：红领巾书市 通过“以书易书、交换书籍”的形式，先让每个学生整理出自己想要交换的书籍1-3本再到班主任处调换易书卡最终通过易书卡到易书市场(分高、低段书市)换取自己喜爱的书。地点：学校明珠广场，时间：四月中旬，参与对象：全校学生。 (四)：才智大讲堂 邀请市语文教研员莫国夫教师为语文教师作推动学生阅读专题讲座。时间：4月11日。 (五)：学部活动 一学部：美图润我情 妙笔慧我心 开展优秀绘本作品的推介活动，采纳师生共读、学生自读、生生共读、亲子共读等多种形式，让孩子在图文共赏中增加对绘本的兴趣。

18、并且在父母的帮忙下尝试做“绘本阅读卡”，记录读书心得。 二学部：童心悦读 书香阵阵 选择适合二年级学生好书进展阅读推介，要求学生至少每天读书半小时。帮忙学生为自己最宠爱的书进展简洁的读书笔记，在班级开展读书沟通会。制作读书卡片，进展展览。 三学部：我和长袜子皮皮交朋友 学部开展好书推介活动，同时开展师生共读一本书长袜子皮皮，学会阅读记录单的使用。在阅读根底上，班级进行皮皮故事会，沟通阅读感受，学部进展优秀“阅读记录单”的评比展现。 四学部：读书小报 书香润心 向学生推介阅读书目，开展班级读书活动。学生美丽文字摘录下来;把读书后的点滴感受记录下来，并进展独立的读书小报制作、美化。每班推举优秀作品

19、，学部进展展现，由班主任带队观赏学习，让学生相互借鉴，相互提高，不断积存。 五学部：古文韵味 诵读添趣 选择小学生小古文100课中简短好玩的小古文10则，进展学习、诵读，做到人人诵得准，诵得好。在班级开展古文诵读的根底上评比学部“小古文诵读星”进展表彰。同时开展小古文配插图形式的小报展现活动。 六学部：制作插页 共享书趣 开展“制作精致插页，共享读书乐趣”的活动，采纳制作读书插页的方式来指导学生的课外阅读，以让他们能读有所悟，读有所得。教师做好插页制作指导，扩展读书插页的内容，引导学生进展美化，让读书插页看起来赏心悦目。 (六)：评比小博士 依据学生对3-6学部指定的好书阅读状况，由指定教师出

20、好相应测试卷，每班推选4名学生进展阅读小博士的评比活动，并授奖表彰。指定书目：长袜子皮皮(三年级)，夏洛的网(四年级)，青铜葵花(五年级)，鲁宾孙漂流记(六年级)。命题内容分值比例为：指定书目内容为40%，其他百科学问为60%。评比时间为：第89周。 (七)：成果展现 读书节完毕时，各学部将本届读书节各项活动通过学部之窗进展展现。 “书香满校园”读书月活动方案【篇4】 为进一步提高阳光部学生的书法水平，营造良好的书法气氛，提高全体师生的艺术修养，培育安康向上的审美情趣，促进校园文化建立，进一步提升淮阳一高阳光部的新形象，经打算举办本次书法竞赛。 一、竞赛时间： 2022年10月20日 二、竞赛

21、地点： 教室 三、参赛对象： 阳光部高一、二年级学生 四、作品内容： 诗歌、散文、名言名句。(学生自由选定) 五、作品形式及要求： 1、语文教师肯定要在班上进展监视 2、统一用钢笔或黑色笔书写。 3、竞赛用纸由级段统一供应。 4、书法作品字体、形式不限。 5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。 六、奖项设置及数量 参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。 “书香满校园”读书月活动方案【篇5】 一、指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，语文课程标准指出：培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要

22、求，着眼于学生的终身进展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，布满才智和生气。 二、读书活动目的： 1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2、使学生开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素养。 3、进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 4、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化。 三、活动对象： 全班学生 四、读书活动口号： 我读书，我欢乐。 五、活动方法要求： (一)构建阅读体系 1、制定读书规划书： (1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读

23、书目标，详细格式可让学生依据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 (2)每个学生结合实际状况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明白，易于操作。 (3)组织一次“读书规划书”展现活动。 2、制订阅读序列。 循序渐进是教学的一项根本原则，在课外阅读中也必需遵循这条原则。依据学生年龄特点，熟悉力量等的不同，合理规定学生的阅读量：背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于800万字。 3、编制阅读书目，合理选择读物，不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。中年级学生的思想还不成熟，阅读速度不是很快，识字

24、量并不是许多，因此可选择中篇文章。 (二)广开书源，开发阅读环境 1、建立三级书库，让学生有书可读。 (1)教育学生节省零用钱用于购置课外读物，建立个人小书库。 (2)调查家中的藏书量和种类，特殊是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将依据班级小书库的图书数量、出借记录、治理制度等评比最正确小书库。 (3)图书角定时向学生出借图书(每月不少于4次)。 (提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”活动。) (4)班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。 2、改革语文课

25、堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展 (1)每周一、三、五的早自修，为规定阅读时间，由各班读书治理员组织，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜爱的”“好书推举”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，沟通自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书气氛。 (2)每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗，每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课，可进展阅读沟通、新书介绍和读法指导等。 (3)每学期定期组织教师阅读指导阅历沟通会。 (三)积极组织读书活动，检查读书效果。 1、建立读书成长册： (1)每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读

26、到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 (2)。校将定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。 2、出读书小报： (1)。每个班级的学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版两期读书小小报。 (2)。学校每学期组织一次读书小小报评比活动。 3、开展“读书节”活动： 将进行为时一个月的“读书节”活动。 4、“宝库小书房”评比 依据读书活动的班级布置和读书成效，评出最正确“宝库小书房”。 5、“读书活动积极分子” 评比 每学期能读书4本以上，并能精读其中4篇的学生，在该班级读书活动治理

27、小组考核中申报，可评为校读书活动积极分子。 各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲竞赛、读书心得沟通、调查报告、书签制作、读书征文竞赛、报刊剪辑等阅读学问竞赛、作文竞赛等，鼓励学生，增加读书兴趣，体验胜利的欢乐。 读书活动安排： 三月： 1、制定学校读书活动规划。 2、宣传发动，每位学生课外收集1-2句关于读书有益的名言，读读、背背，利用晨会课等时间在班中进展沟通，并选择教室内适宜的地点予以张贴。 3、开展“读书笔记”征文活动。 四月： 1、制定班级和个人读书成长规划书并展现。 2、建立家庭小书库。 3、各班开头进行每周“读书博览会”。 4、出刊一期关于读书方面

28、的学习园地或黑板报 五月： 1、写出班级读书活动小结。 2、评比表彰读书活动积极分子。 3、评比表彰最正确“宝库小书房”。 “书香满校园”读书月活动方案【篇6】 从九月十五日至十一月十五日，长春供电公司工会响应网、省公司关于_年是“十一五”进展规划的起始年，也是教育年的号召，在全公司女职工范围内开展了以“提升素养，奉献企业”为主题的女职工读书活动。截止目前，可以说取得了预想的效果，到达了预期的目地。 为了将女职工读书活动开展得深入实际，有声有色，公司工会转发了网、省公司文件，并结合长春供电公司的实际下发了自己的文件，读书活动期间，各基层单位高度重视，坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工，举办了一系

29、列丰富多彩、生动活泼的读书活动。各基层单位为本单位、本部门的女职工读书、学习供应了良好的阵地、舒适的环境，同时赐予经济上的支持，包括装修读书环境、购置图书资料等等，组织引导广阔女职工开展素养培训，促进职工读书阵地建立。特殊是一些基层单位通过举办文化讲座系列活动，大力推动了新学问、新文化的传播，还包括举办普及性学问讲座，提高了广阔女职工的思想文化素养。此外，我公司还严密结合开展社会主义荣辱观教育，不断丰富和提升女职工读书活动的思想道德内涵。 工会主席高度重视读书活动，提出：女职工读书活动是一项长期性的工作，为进一步提高水平，扩大效应，在活动室高度紧急的状况下，为职工建立了宽阔的图书室，舒适的阅览

30、环境，并在图书室原有的根底上又新购进十万元的图书，受到了广阔职工的高度评价。 同时，公司工会还结合国网公司、省公司的通知要求，对读书活动进展了科学、全面、细致的安排，做到规划明确，实施保障有力，确保了女职工读书活动开展的生动活泼、扎实有效。 整个活动共三个阶段，即预备阶段(9月底前)、读书阶段(10月)、成果展现阶段(10月末至11月中旬)。在预备阶段，主要注意宣讲宗旨和宣传发动。在读书阶段，公司工会人员不定期的组织女职工进展座谈，让大家畅所欲言，谈谈自己上一阶段读书的心得、体会与阅历、方法，以及对工会开展女职工读书活动的这种组织形式、活动方式的意见、建议及自身需求等，并将自己读过的好图书(书

31、名名目)推举至工会，截止到目前，工会共收到推举书目70多种，读书心得96篇。 为了切实开展读书学习活动，引导公司全体员工崇尚读书,自觉读书的良好习惯，激发员工的学习热忱，不断提升自主学习力量，从而提高综合素养及治理水平，结合公司实际，打算在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下： 一、指导思想： 以品质铸就品牌，人才制造效益，创新谋求进展为指导，以建立学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增加员工自主学习力量，鼓舞员工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效率。 二、学习目标和根本要求 目标： 通过活动营造

32、良好的学习气氛及风气，提高治理力量，改善工作质量，强化工作效率。 根本要求： 1、提倡治理人员每人自费购置2本相关书籍，(大约50元，相互可交换阅读，两年更换)由公司安排人员统一保管。更换的书籍可发至各效劳中心，用于员工阅读。 2、精读业务书籍(物业治理实务)、经营治理、励志篇。坚持联系实际，重在效果。严密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进展学习，娴熟把握行业根底学问、物业治理学问、房地产业务、工程技术、营销治理等专业学问，不断提高做好本职工作的本事。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽

33、视野，增长见识，完善自我，提高素养。 三、活动形式和步骤 以培育员工的学习兴趣、提升学习力量为突破，遵循“力量导向、按需选读、学有所获、嘉奖优秀”的原则，鼓舞员工多读书、真读书、读好书。 1、宣传发动阶段(9月上旬)：各部门要仔细学习领悟实施方案要求，依据公司推举读书，明确必读书目，制定出具体的读书规划。主管及以上治理人员要结合个人和工作需要，制订个人读书规划，选定自己的阅读书籍。 2、读书及沟通阶段(9月中旬至12月)：治理处主任每月两次参与公司组织的集体读书学习，各部门根据读书规划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好气氛。同时，要在学好理论学问和业务学问的根底上

34、，在读书学习中，创新学习形式，增加读书效果。 (1)、举办读书沟通会。员工在多读书、读好书的原则下，选择自己宠爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此根底上撰写心得体会。召开读书心得沟通会，参会人员都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华局部、某一篇文章或某一方面内容的理解、熟悉介绍给大家，畅谈体会。引领全体员工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人喜爱读书、擅长读书的气氛。 (2)、举办有奖征文活动，以“员工在学习中进步，公司在学习中进展”为主题的征文，使员工以奋勉有为的精神状态投入到工作中来。 (4)组织读书心得评比。读书活动期间，组织一次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对

35、一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜亮、积极向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。 3、仔细总结阶段(12月下旬)：每年12月下旬做年度读书总结，仔细探究和总结本年度在读书活动中一些好的做法和阅历，整理优秀读书心得和阅历材料。 四、工作要求 1、提高熟悉，加强领导。各部门、治理处要加强重视，细心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈，不搞形式主义。同时，各部门负责人要领先垂范，带头读书学习，真正成为广阔员工读书的楷模。 2、落实措施，保障时间。各部门要以此次活动为契机，统筹兼

36、顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动供应充分的时间保障，确保工作学习两不误。 _年是国家电网公司实施“十一五”进展规划的起始之年，也是我公司的企业治理年。盼望公司广阔女职工连续开展读书活动，在女职工中营造了读书学习、钻研业务的良好气氛，调动广阔女职工加强修养、努力学习的积极性。同时要进一步提升了女职工的整体素养，鼓励广阔女职工为建立“一强三优”现代公司建功立业。本次活动共评出获奖征文45篇，其中一等奖一篇，二等奖二篇，三等三篇，其它为优秀奖。 “书香满校园”读书月活动方案【篇7】 一、目的及意义 为了更好的迎接世界图书日的到来，同时也为了更好的引导和鼓舞大学生走进图书馆，养成

37、多读书的好习惯，图书馆、校团委将于_月_日至_月_日共同举办主题为“新馆 心晴 馨香”的读书活动。 1.意义 (1)努力为学子营造积极向上、清爽高雅的校园文化气氛，引导大家养成良好的阅读习惯，帮忙大学生提高人文素养，提升阅读品尝，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆; (2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步熟悉图书馆的信息、教育和效劳职能作用，从而推动学校图书馆的建立和进展。 2.主题：“新馆 心晴 馨香” 3.宣传口号： 与经典同行，为生命阅读 点燃读书激情，共建书香校园 读书使青春展翅，学问让生命飞行 二、组织机构 为了推动宣传月的顺

38、当开展，让活动到达预期效果，特成立以下机构。 1.组委会：负责整个活动的组织安排 主任：魏毅 副主任：杨欢 郑瑜 李晓霞 成员：赵刚 吴青林 尹传剑 周华生 王相林 王小雄 付平 王苹 2.宣传组：负责对整个活动月进展宣传报道 组长： 王小雄 成员：谭雯 郭韫丽 3.后勤组：做好整个活动的物质供给及后勤保障。 组长：吴青林 成员：王相林 章永革 三、活动内容 1. “_大学读书月”开幕式暨“世界读书日”活动启动仪式 _月_日上午，在逸夫图书馆门口广场，以“美妙人生、始于读书”为主题，邀请校领导及院系教师代表参与，同时组织学生参与。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观

39、新馆、举办读者座谈会等。 2.“品读经典”影片观赏周 _月_日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蘊，表达大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活泼校园文化，品读文明经典，领会大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。 3.“学海泛舟”图书馆资源利用导航周 _月_日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技根底，培育大学生信息素养，提高大学生文献检索力量，进行为期一周的各类讲座活动，进一步提醒馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：撰写毕业论文如何检索资料、如何检索外文资料、数据库培训讲座等。 4.“文明读者，净化心灵”活

40、动 图书馆百万册藏书中，局部藏书是由于使用过多的自然损耗，还有的是由于人为损坏，为此向全校发出爱书建议，通过宣传提倡爱惜公物之风。由流通部选择有特色的破损图书，进展展台展现，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在教师指导下，让读者修补。 5.“读者之星”优秀读者评比表彰活动 为协作学校学风建立，以提倡和鼓舞学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素养。图书馆在广阔学生读者中开展“读者之星”评比活动，对获奖者颁发荣誉证书并赐予肯定的物质嘉奖。 6.“资源建立互动”荐书品书活动 为了更好地建立图书馆信息资源，面对全校全部读者，开展以“资源建立人

41、人有份，美丽图书大家共享”为主题的荐书品书活动。内容包括新书推举，图书馆设立新书架，推举最新图书，并且推举最新书目。我来荐书。由读者将自己认为的好书推举给图书馆购置保藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信任。方式包括： 公布E-mail，进展联系。在线询问(图书馆主页参考询问下拉菜单中)。直接推举，读者可直接将推举的书目写好送到老图书馆一楼参考询问部。 7.“美妙人生，始于读书”世界读书日宣传活动 面对校内读者，进展征文活动，围围着读书与创业为主题，不限体裁。 8.闭幕式 _月_日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进展总结，积极营造师生同读书的良好气氛，推动学校读书活动的蓬勃进展，努力创立书香校园!促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱惜图书馆。读者月完毕了，读书仍在连续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。