2023年湖南省邵阳市中考数学真题（解析版）.docx

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1、2023年邵阳市初中学业水平考试试题卷数学温馨提示：（1）本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为120分钟，满分120分（2）请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上（3）请在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的）1. 的倒数是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】直接利用倒数的定义，即若两个不为零的数的积为1，则这两个数互为倒数，即可一一判定【详解】解：的倒数为故选C【点睛】此题主要考查了倒数的定义，熟练掌握和运用倒数的求法是解决本题的关键2. 下列四

2、个图形中，是中心对称图形的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】把一个图形绕某一点旋转，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，这个图形就是中心对称图形，据此来分析判断即可得解【详解】解：A选项，是中心对称图形，故本选项符合题意；B选项，不是中心对称图形，故本选项不符合题意；C选项，不是中心对称图形，故本选项不符合题意；D选项，不是中心对称图形，故本选项不符合题意故选A【点睛】本题考查了中心对称图形的识别，掌握中心对称图形的概念是求解关键3. 党的二十大报告提出，要坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展湖南是文化旅游资源大省，深挖红色文化、非遗文化和乡村文化，推进

3、文旅产业赋能乡村振兴湖南红色旅游区（点）2022年接待游客约165000000人次，则165000000用科学记数法可表示为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，n是正整数；当原数的绝对值时，n是负整数【详解】解：，故选B【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值4. 下列计算正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据分式的约分可判

4、断A，根据幂的乘方运算可判断B，根据分式的加法运算可判断C，根据零指数幂的含义可判断D，从而可得答案【详解】解：，故A不符合题意；，故B不符合题意；，故C不符合题意；，运算正确，故D符合题意；故选D【点睛】本题考查分式的约分，幂的乘方运算，分式的加法运算，零指数幂，熟记运算法则是解本题的关键5. 如图，直线被直线所截，已知，则的大小为（ ） A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据两直线平行，同位角相等，对顶角相等，计算即可【详解】如图， ，故选B【点睛】本题考查了平行线的性质，对顶角的性质，熟练掌握这些基本性质是解题的关键6. 不等式组的解集在数轴上可表示为（ ）A. B. C

5、. D. 【答案】A【解析】【分析】分别解不等式组中的两个不等式，再确定两个不等式的解集的公共部分，再在数轴上表示即可【详解】解：，由得：，由得：，不等式组的解集为：，在数轴上表示如下： ，故选A【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的解法，在数轴上表示不等式组的解集，熟练的利用数形结合的方法解题是关键7. 有数字4，5，6的三张卡片，将这三张卡片任意摆成一个三位数，摆出的三位数是5的倍数的概率是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据题意列出所有可能，根据概率公式即可求解【详解】有数字4，5，6的三张卡片，将这三张卡片任意摆成一个三位数，摆出的三位数有共6种可能，其中是摆出

6、的三位数是5的倍数的概率是，故选：C【点睛】本题考查了列举法求概率，熟练掌握概率公式是解题的关键8. 如图，矩形的顶点和正方形的顶点都在反比例函数的图像上，点的坐标为，则点的坐标为（ ） A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据经过确定解析式为，设正方形的边长为x，则点，代入解析式计算即可【详解】经过，解析式为，设正方形的边长为x，则点，解得（舍去），故点，故选D【点睛】本题考查了反比例函数的解析式，正方形的性质，解方程，熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键9. 如图，在四边形中， ，若添加一个条件，使四边形为平形四边形，则下列正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D【

7、解析】【分析】根据平行四边形的判定定理逐项分析判断即可求解【详解】解：A根据，不能判断四边形为平形四边形，故该选项不正确，不符合题意； B ，不能判断四边形为平形四边形，故该选项不正确，不符合题意； C根据，不能判断四边形为平形四边形，故该选项不正确，不符合题意； D，四边形为平形四边形，故该选项正确，符合题意；故选：D【点睛】本题考查了平行四边形的判定定理，熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键10. 已知是抛物线（a是常数，上的点，现有以下四个结论：该抛物线的对称轴是直线；点在抛物线上；若，则；若，则其中，正确结论的个数为（ ）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】【

8、分析】根据对称轴公式可判断；当时，可判断；根据抛物线的增减性，分两种情况计算可判断；利用对称点的坐标得到，可以判断【详解】解：抛物线（a是常数，故正确；当时，点在抛物线上，故正确；当时，当时，故错误；根据对称点的坐标得到，故错误故选B【点睛】本题考查了抛物线对称性，增减性，熟练掌握抛物线的性质是解题的关键二、填空题（本大题有8个小题，每小题3分，共24分）11. 的立方根是_【答案】2【解析】【分析】值为8，根据立方根的定义即可求解【详解】解：，8的立方根是2，故答案为：2【点睛】本题考查算术平方根和立方根的定义，明确算术平方根和立方根的定义是解题的关键12. 分解因式：3a2+6ab+3b2

9、=_【答案】3（a+b）2【解析】【分析】先提取公因式3，再根据完全平方公式进行二次分解完全平方公式：a2+2ab+b2=（a+b）2【详解】3a2+6ab+3b2=3（a2+2ab+b2）=3（a+b）2故答案为:3（a+b）2【点睛】本题考查了提公因式法，公式法分解因式提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解，注意分解要彻底13. 分式方程的解是_【答案】【解析】【分析】根据解分式方程的步骤计算即可【详解】去分母得：，解得：，经检验是方程的解，故答案为：【点睛】本题考查解分式方程，正确计算是解题的关键，注意要检验14. 下表是小红参加一次“阳光体育”活动比赛的得分情况：项目跑步花样跳绳跳绳

10、得分908070评总分时，按跑步占，花样跳绳占，跳绳占考评，则小红的最终得分为_【答案】分【解析】【分析】根据加权平均数公式进行计算即可【详解】解：由跑步占，花样跳绳占，跳绳占考评，则小红的最终得分为（分），故答案为：分【点睛】本题考查的是加权平均数的含义，熟记加权平均数公式是解本题的关键15. 如图，是的直径，是的弦，与相切于点，连接，若，则的大小为_ 【答案】【解析】【分析】证明，可得，结合，证明，再利用三角形的外角的性质可得答案【详解】解：与相切于点，故答案为：【点睛】本题考查的是圆的切线的性质，等腰三角形的性质，三角形的外角的性质，熟记基本图形的性质是解本题的关键16. 如图，某数学兴

11、趣小组用一张半径为的扇形纸板做成一个圆锥形帽子（接缝忽略不计），如果做成的圆锥形帽子的底面半径为，那么这张扇形纸板的面积为_（结果保留） 【答案】【解析】【分析】根据圆锥底面半径，可以求出圆锥底面周长，底面圆周长即是扇形的弧长，根据扇形面积公式可求出扇形面积【详解】解：帽子底面圆周长为：，则扇形弧长为， 扇形面积故答案为：【点睛】本题考查了扇形面积的计算，掌握圆锥的性质和扇形的面积公式是求解的关键17. 某校截止到年底，校园绿化面积为平方米为美化环境，该校计划年底绿化面积达到平方米利用方程想想，设这两年绿化面积的年平均增长率为，则依题意列方程为_【答案】【解析】【分析】设这两年绿化面积的年平均

12、增长率为，依题意列出一元二次方程即可求解【详解】解：设这两年绿化面积的年平均增长率为，则依题意列方程为，故答案为：【点睛】本题考查了一元二次方程的应用，根据题意列出一元二次方程是解题的关键18. 如图，在矩形中，动点在矩形的边上沿运动当点不与点重合时，将沿对折，得到，连接，则在点的运动过程中，线段的最小值为_ 【答案】#【解析】【分析】根据折叠的性质得出在为圆心，为半径的弧上运动，进而分类讨论当点在上时，当点在上时，当在上时，即可求解【详解】解：在矩形中，如图所示，当点在上时， 在为圆心，为半径的弧上运动，当三点共线时，最短，此时，当点在上时，如图所示， 此时当在上时，如图所示，此时 综上所述

13、，的最小值为，故答案为：【点睛】本题考查了矩形与折叠问题，圆外一点到圆上的距离的最值问题，熟练掌握折叠的性质是解题的关键三、解答题（本大题有8个小题，第1925题每题8分，第26题10分，共56分，解答应写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）19. 计算：【答案】5【解析】【分析】根据计算即可【详解】解：【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值，负整数指数幂，绝对值，熟练掌握特殊角的婚函数值，负整数指数幂幂得的运算法则是解题的关键20. 先化简，再求值：，其中【答案】，24【解析】【分析】先展开，合并同类项，后代入计算即可【详解】当时，原式【点睛】本题考查了平方差公式，完全平方公式的计算，熟练掌

14、握两个公式是解题的关键21. 如图，点是线段上的一点，且已知 （1）证明：（2）求线段的长【答案】（1）见解析 （2）【解析】【分析】（1）根据题意得出，则，即可得证；（2）根据（1）的结论，利用相似三角形的性质列出比例式，代入数据即可求解【小问1详解】证明：，；【小问2详解】，解得：【点睛】本题考查了相似三角形的性质与判定，熟练掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键22. 低碳生活已是如今社会的一种潮流形式，人们的环保观念也在逐渐加深低碳环保，绿色出行成为大家的生活理念，不少人选择自行车出行某公司销售甲、乙两种型号的自行车，其中甲型自行车进货价格为每台元，乙型自行车进货价格为每台元该公司销售

15、台甲型自行车和台乙型自行车，可获利元，销售台甲型自行车和台乙型自行车，可获利元（1）该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润各是多少元？（2）为满足大众需求，该公司准备加购甲、乙两种型号的自行车共台，且资金不超过元，最少需要购买甲型自行车多少台？【答案】（1）该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润分别为元 （2）最少需要购买甲型自行车台【解析】【分析】（1）该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润分别为元，根据题意列出二元一次方程组，解方程组即可求解；（2）设需要购买甲型自行车台，则购买乙型自行车台，依题意列出不等式，解不等式求最小整数解，即可求解【小问1详解】解：该公司销售一台甲型、一台乙

16、型自行车的利润分别为元，根据题意得，解得：，答：该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润分别为元；【小问2详解】设需要购买甲型自行车台，则购买乙型自行车台，依题意得，解得：，为正整数，的最小值为，答：最少需要购买甲型自行车台【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，一元一次不等式的应用，根据题意列出方程组以及不等式是解题的关键23. 某市对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级现从中随机抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出了如下频数分布图和如图（八）所示的条形统计图（不完整）请根据图表中的信息回答下列问题等级频

17、数频率Aa0.2B1600bC1400035D2000.05 （1）求频数分布表中a，b的值（2）补全条形统计图（3）该市九年级学生约人，试估计该市有多少名九年级学生可以评为“A”级【答案】（1）的值为，的值为 （2）见解析 （3）16000【解析】【分析】（1）根据D等级的频数和频率即可求出样本容量，进而求出的值，然后用B的频数除以样本数量即可求出的值；（2）按照统计图的画法补全即可；（3）用总体数量乘以A等级的频率即可求解【小问1详解】解：样本容量：，则，故的值为，的值为小问2详解】解：如图 【小问3详解】解：(名)答：该市约有名九年级学生可以评为“A”级【点睛】本题主要考查了条形统计图的

18、运用，能读懂统计图，并熟练掌握频数、频率的概念是求解的关键24. 我国航天事业捷报频传，2023年5月30日，被誉为“神箭”的长征二号F运载火箭托举神舟十六号载人飞船跃入苍穹中国空间站应用与发展阶段首次载人发射任务取得圆满成功，如图（九），有一枚运载火箭从地面处发射，当火箭到达处时，地面处的雷达站测得距离是，仰角为，火箭直线到达处，此时地面处雷达站测得处的仰角为求火箭从到处的平均速度（结果精确到）（参考数据：） 【答案】火箭从到处的平均速度为【解析】【分析】根据题意得出，分别解，求得，进而根据路程除以时间即可求解【详解】解：依题意，得，在中，在中，火箭从到处的平均速度为，答：火箭从到处的平均速

19、度为【点睛】本题考查了解直角三角形的应用，熟练掌握三角函数的定义是解题的关键25. 如图，在等边三角形中，为上的一点，过点作的平行线交于点，点是线段上的动点（点不与重合）将绕点逆时针方向旋转，得到，连接交于 （1）证明：在点的运动过程中，总有（2）当为何值时，是直角三角形？【答案】（1）见解析 （2）【解析】【分析】（1）根据等边三角形的性质，利用四点共圆知识解答即可（2）只有，直角三角形，解答即可【小问1详解】等边三角形，,，绕点逆时针方向旋转，得到，时等边三角形，四点共圆，【小问2详解】如图，根据题意，只有当时，成立，绕点逆时针方向旋转，得到，时等边三角形， ，等边三角形，【点睛】本题考查

20、了等边三角形的性质，平行线的性质，四点共圆，特殊角的三角函数值，熟练掌握等边三角形的性质，平行线的性质，四点共圆，特殊角的三角函数值是解题的关键26. 如图，在平面直角坐标系中，抛物线经过点和点，且与直线交于两点（点在点的右侧），点为直线上的一动点，设点的横坐标为 （1）求抛物线的解析式（2）过点作轴的垂线，与拋物线交于点若，求面积的最大值（3）抛物线与轴交于点，点为平面直角坐标系上一点，若以为顶点的四边形是菱形，请求出所有满足条件的点的坐标【答案】（1） （2） （3）点为或或或或【解析】【分析】（1）待定系数法求解析式即可求解；（2）根据题意，联立抛物线与直线，求得点的横坐标，表示出的长，

21、根据二次函数的性质求得的最大值，根据即可求解；（3）根据题意，分别求得，当为对角线时，当为边时，分，根据勾股定理即可求解【小问1详解】解：抛物线经过点和点，解得：，抛物线解析式为：；【小问2详解】解：抛物线与直线交于两点，（点在点的右侧）联立，解得：或，点为直线上的一动点，设点的横坐标为则，当时，取得最大值为，当取得最大值时，最大，面积的最大值；【小问3详解】抛物线与轴交于点，当时，即，,，当为对角线时， ，解得：，的中点重合，解得：，当为边时，当四边形为菱形， ，解得：或，或，或，由的中点重合，或，解得：或，或，当时；如图所示，即四边形是菱形， 点的坐标即为四边形为菱形时，的坐标，点为或，综上所述，点为或或或或【点睛】本题考查了二次函数的性质，面积问题，菱形的性质与判定，勾股定理，熟练掌握二次函数的性质，细心的计算是解题的关键23