陕西省西安市户县八年级下学期期末物理试卷.doc

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1、2015-2016学年陕西省西安市户县八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每题2分，共30分，每个小题中只有一个选项是符合题意的，将符合要求的选项的字母用2B铅笔填涂在答题纸相应的位置）1下列数据中最接近实际的是（）A一部普通手机质量约为150gB双脚站立在水平地面的中学生对地面的压强约是500PaC优秀运动员短时间运动的最大功率只能达到10WD一本初二物理教科书重约为10N2如图所示，关于撑杆跳运动中的物理问题，下列说法正确的是（）A撑杆具有塑性B运动员只受到重力的作用C撑杆对运动员的弹力与运动员对撑杆的压力大小相等D撑杆对运动员的弹力与运动员受到的重力一定是一对平衡力3用大小不变的水平力，

2、拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力C绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力D木块受到的滑动摩擦力大小保持不变4下列装置或活动中不是利用摩擦的是（）A自行车轮胎和车闸B手上涂有滑石粉C滚动轴承D人体跑步5下列机械或工具应用中属于增大压强的是（）A推土机覆带B篆刻刀C滑雪板D火车轨道6下列装置应用中不是利用连通器原理工作的是（）A茶壶B排水管的U形“反水管”C锅炉水位计D盆景自动供水装置7小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上

3、升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A浮力不变，压强不变B浮力变小，压强变小C浮力变大，压强变大D浮力变大，压强变小8如图四幅图中，动能和势能之间没有发生转化的是（）A匀速行驶的压路机B上升的滚摆C用弓将箭射出去D过山车向下俯冲9如图所示的四种运动中，重力势能转化为动能的是（）A运动员被蹦床弹起B小球从B到C的运动过程C跳伞运动员匀速降落过程D卫星从远地点向近地点运动10下列说法正确的是（）A小红搬不动石头，所以小红做的是额外功B举重运动员举起杠铃不动的过程中，一直在对杠铃做功C小红和爷爷一起匀速爬楼梯，她们的功率一样，说明她们做功快慢一样D两个滑轮组中动滑轮完全相同，提升相同的钩码

4、，因为右图更省力，所示机械效率一定大11在生产生活中，如图所示的简单机械使用中，一定费力的是（）A独轮车B斜面C滑轮组D筷子12小明在上体育课时，通过一些活动联想到学过的物理知识，你认为下列说法错误的是（）A“引体向上”的同学握住单杠悬空静止了1s，在这1s内重力对他做了功B“俯卧撑”运动中可以把人体看作一个杠杆C“长跑时深呼吸”过程中的“呼”和“吸”都利用了大气压的原理D“乒乓球比赛中的上、下弧旋球”利用改变球体上、下面气流速度，来改变气体压强的原理13某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（）ABCD14生活处处有物理，关于厨房里能联想到的物理知识，

5、下列说法中错误的是（）A使用的勺子是费力杠杆B把鸡蛋向碗边沿一磕（k），鸡蛋破了碗完好无损，说明碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力C煮饺子时，饺子受热体积变大，饺子受到浮力大于自身的重力而上浮，它受到水的压强会减小D菜刀刃越薄越锋利，这是利用减小受力面积的办法来增大压强15如图所示，同一个鸡蛋分别放在两个装有不同盐水的相同容器甲、乙之中均处于静止状态，甲中鸡蛋沉在容器底，乙中鸡蛋悬浮，两个容器中最终液面高度相同，则（）A甲盐水的密度大于鸡蛋的密度B由于V排一样，甲盐水对鸡蛋的浮力等于乙盐水对鸡蛋的浮力C甲中鸡蛋下沉说明鸡蛋在甲盐水中不受浮力D甲中盐水的密度小于乙中盐水的密度二、填空题（每空1

6、分，共18分）16小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒，对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是的，当他的（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，他的（选填“脚”或“上身”）由于惯性仍保持原来的运动状态17我国最大集装箱船“郑和”号于今年9月在上海交付使用它的甲板面积相当于4个标准足球场，排水量约为18万吨“郑和”号从长江口驶入东海，所受到的浮力将，排开水的体积将，排开水的质量将（均选填“变大”、“不变”或“变小”）18著名的实验最先向人们证明大气压强是很大的；意大利科学家首次测定了大气压强的数值为1.013105Pa在青藏高原，开水温度仅为8487，是因为海拔越高的地方，大气压，使

7、水的沸点比较低19为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的减小了，从而增大了20长方体盒装学生饮用奶，宽（左右）6cm，厚（前后）4cm，净含量200mL，纯牛奶的密度为1.12g/cm3则当把它正放在水平面上时，牛奶对盒底的压强为Pa，盒内所装牛奶高度为cm21 如图所示，沿斜面向上匀速拉一个重为12N的物体到斜面顶端，斜面长50cm，高20cm，拉力做功为J，则这个斜面的机械效率是%，物体受到的摩擦力是N22有一小球重为5N，将其全部浸没在水中时，它排开的水重为10N，松手后小球

8、将（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），静止后它受到的浮力为N三、作图与实验题（23小题每图2分，共36分）23（1）在图1中画出图钉对墙壁压力F的示意图（2）在图2中画出圆环所受重力的示意图（3）在图3中塔吊十字交叉点O为支点，请画出钢绳拉力F的力臂L24为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了如图所示的实验：（1）你觉得合理的实验顺序是（用“甲乙丙丁”排序）（2）实验中他测得合金块重N，合金块浸没在水里时受到的浮力为N，合金块排开水的中N，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于（3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力

9、（选填“变大”“不变”或“变小”），合金块体积为m3（4）该合金的密度是kg/m325用图（甲）所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图（甲）所示，它的示数是N实验次数12345压力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图（乙）中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成（5）实验结束

10、后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，你认为她的结论正确吗？，理由是：26小明和小红用图甲所示的杠杆，探究杠杆的平衡条件：（1）实验前，应使甲图中的杠杆在水平位置平衡的目的是为了，调平衡后，小明在乙图所示位置处挂上3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端的点挂上2个钩码（选填A、B、C或D）（2）如丙图，用弹簧测力计先后按M和N所示方式，用力使杠杆在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将会变，这是因为

11、测力计拉力的变小了（3）小红用调节好的杠杆进行了一次实验，所得数据如下表，于是她得出了杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2动力F1/N阻力F2/N动力臂L1/cm阻力臂L2/cm4236请你从实验探究规律的要求方面，对此作出评价：27（1）将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法请分析回答：在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，目的是为了使小球到达斜面低端时具有大小（相等或不等）的速度通过比较同一木块被小钢球推动的大小，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小（2）小明想估测自己上楼的功率，

12、请你喝他一起完成本实验某些步骤：实验器材：台秤、卷尺、要测量的物理量：质量m、楼层的高度h、计算上楼的功率表达式四、综合题（28题6分，29题10分，共16分，计算结果用科学计数法表示）28新闻：“中国首款大飞机C919全经济舱，190座，最大起飞重量72.5TC919的成功研制，开启了大飞机新时代，给中国的梦想插上了翅膀，不仅推动着我国工业技术的进步，也推动了工业材料的革命，给我国民航工业乃至基础工业带来了脱胎换骨的提升中国也将挤入由美国波音和法国空客垄断的世界民用客机制造市场“（1T=1000kg）请你完成下列问题：（1）C919在起飞时机翼上方空气流速比机翼下方的流速（选填“大”或“小”

13、），则机翼下方受到空气向上的压强比上方受到向下的压强（选填“大”或“小”）（2）飞机起飞时受到的最大重力为多大？（3）如果该飞机起落架上配有六个轮胎，每个轮子与地面的接触面积约为200cm2，则它起飞前对地面的最大压强多大？29如图是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组将实心钢筋混凝土柱体A吊起缓慢沉入江底，已知A的重力为2104N，A没有进入水面前，电动机对绳的拉力F大小为8.0103N（不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流灯因素的影响，g取10N/kg），求：（1）若钢筋混凝土的密度为2.5103kg/m3，则A全部入水后受到的浮力多大？（2）A未进入水前滑轮组的

14、机械效率多大？（提示：可以假设A物体未入水前下落的高度为h）（3）A缓慢沉入水里的过程中所受到水的浮力如何变化？滑轮组的机械效率如何变化？2015-2016学年陕西省西安市户县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共30分，每个小题中只有一个选项是符合题意的，将符合要求的选项的字母用2B铅笔填涂在答题纸相应的位置）1下列数据中最接近实际的是（）A一部普通手机质量约为150gB双脚站立在水平地面的中学生对地面的压强约是500PaC优秀运动员短时间运动的最大功率只能达到10WD一本初二物理教科书重约为10N【考点】质量的估测；重力大小的估测；压强的大小及其计算；功率的计算

15、【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、一部普通手机质量约为150g，小点的130g，此项符合实际；B、一个中学生的体重接近于成年人，成年人双脚站立在水平地面时对地面的压强约是15000Pa，此选项不符合实际；C、运动员每秒做功可达1000焦，P=1000w，此选项不符合实际；D、一本初二物理教科书估计为150克，再按照G=mg，g取10N/kg，可以算出G=0.15kg10N/kg=1.5N，此选项不符合实际故选A2如图所示，关于撑杆跳运动中的物理问题，下列说法正确的是（）A撑杆具有塑性B运动员只受

16、到重力的作用C撑杆对运动员的弹力与运动员对撑杆的压力大小相等D撑杆对运动员的弹力与运动员受到的重力一定是一对平衡力【考点】平衡力和相互作用力的区分；物质的物理特征；力与运动的关系【分析】解答此题从以下几方面入手：（1）物体发生形变后能够自动恢复原状的性质叫做弹性，不能恢复原装的性质叫做塑性；（2）对运动员进行受力分析即可解答（3）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上（4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上【解答】解：A、撑杆发生形变后能自动恢复原状，所以它具有弹性，不具有塑性；故A错误；B、对运动员进行受力分析可知，撑

17、杆跳运动中，运动员受到重力、弹力的作用故B错误；C、撑杆对运动员的弹力与运动员对撑杆的压力是一对相互作用力，大小相等故C正确；D、撑杆跳运动中，由于撑杆的形变程度在发生变化，所以撑杆的弹力是变化的；撑杆对运动员的弹力与运动员受到的重力大小不一定相等、方向也不一定相反，所以这两个力不一定是一对平衡力故D错误故选C3用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力C绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力D木块受到的滑动摩擦力大小保持不变【考点】平衡状态的判断【

18、分析】（1）物体做匀速直线运动时或静止时，处于平衡状态，受到的力为平衡力；（2）二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；（3）影响摩擦力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，与其他因素无关【解答】解：A、木块对桌面的压力和木块受到的重力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故A不正确；B、木块在水平桌面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，木块受到水平方向向右绳子的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，故B不正确；C、绳对木块的拉力和木块对绳的拉力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互

19、作用力，故C不正确；D、滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而木块匀速直线运动时压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的滑动摩擦力不变，故D正确故选D4下列装置或活动中不是利用摩擦的是（）A自行车轮胎和车闸B手上涂有滑石粉C滚动轴承D人体跑步【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】凡是利用摩擦力为我们服务的摩擦就是有益摩擦，那些对我们的工作带来不利影响或对机器零件有磨损的摩擦大多是有害的摩擦【解答】解：A、自行车轮胎和车闸之间的摩擦属于利用有益摩擦，故A不符题意；B、手上涂有滑石粉，属于增大有益摩擦，是利用摩擦，故B不符合题意；C、滚动轴承，车轮与轴之间的摩擦属于有害摩擦，它能

20、使轴承间产生磨损现象，不是利用摩擦；故C符合题意；D、走路时，人就依靠鞋底与地面之间的摩擦，因此，鞋底往往有花纹，应该增大这个摩擦；故鞋与地面之间的摩擦属于利用了有益摩擦；故D不符合题意；故选C5下列机械或工具应用中属于增大压强的是（）A推土机覆带B篆刻刀C滑雪板D火车轨道【考点】增大压强的方法及其应用【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积【解答】解：A、推土机使用履带，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意B、篆刻刀很尖，是在压力一定的情况下，通过减

21、小受力面积，增大压强，符合题意；C、滑雪板做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；D、轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；故选B6下列装置应用中不是利用连通器原理工作的是（）A茶壶B排水管的U形“反水管”C锅炉水位计D盆景自动供水装置【考点】连通器原理【分析】根据连通器定义：上端开口下端连通的容器连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的【解答】解：A、茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故A不合题意；B、排水管的U形“反水管”，下端相通，构成了连通器，

22、故B不合题意C、锅炉水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，是连通器故C不合题意；D、盆景的自动给水装置上端不开口，底部虽然相互连通，它是利用大气压来工作的，不是连通器，故D符合题意故选D7小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A浮力不变，压强不变B浮力变小，压强变小C浮力变大，压强变大D浮力变大，压强变小【考点】阿基米德原理；液体的压强的特点【分析】（1）先根据液体压强特点判断出气泡所受液体压强变化情况，再根据气泡内外压强大小关系判断出气泡体积变化情况（2）由阿基米德原理可知，物体在液体中所受的

23、浮力大小与物体排开液体的体积有关，所以要判断气泡在上升过程中受到的浮力是变大了还是变小了，就看气泡的体积是变大了还是变小了即可【解答】解：（1）气泡上升时，h变小，由P=gh得气泡受到水的压强变小，因此气泡的体积变大，由于一定质量的气体，体积变大，压强变小，所以气泡内的压强变小；（2）由于气泡在上升过程中体积变大，所以根据阿基米德原理F浮=液gV排可知，气泡所受的浮力在变大故选D8如图四幅图中，动能和势能之间没有发生转化的是（）A匀速行驶的压路机B上升的滚摆C用弓将箭射出去D过山车向下俯冲【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】动能和势能的变化主要体现在物体速度和高度的变化上质量一定时，速度变大

24、，动能变大；当质量一定时，高度降低，重力势能变小；动能减小，势能增大，说明动能转化为势能；势能减小，动能增大，说明势能转化为动能【解答】解：A、压路机的速度不变，质量不变，动能不变，没有发生动能和势能的转化，符合题意；B、上升的滚摆，高度变大，重力势能变大；速度减小，动能减小；动能转化为重力势能，不合题意；C、用弓将箭射出去，弓弹性势能减小，箭的动能增大，弹性势能转化为动能，不合题意；D、过山车向下俯冲，高度减小，势能减小，速度变大，动能变大，势能转化为动能，不合题意故选A9如图所示的四种运动中，重力势能转化为动能的是（）A运动员被蹦床弹起B小球从B到C的运动过程C跳伞运动员匀速降落过程D卫星

25、从远地点向近地点运动【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越大，重力势能越大重力势能转化为动能的过程，重力势能减小，动能增大，从动能和重力势能大小的影响因素考虑【解答】解：A、运动员被蹦床弹起，是蹦床的弹性势能转化为运动员的动能，在再转化为重力势能，不合题意；B、小球从B到C的运动过程，高度增加，速度减小，是动能转化为重力势能，不合题意；C、跳伞运动员匀速降落过程中，高度降低，重力势能减小但速度不变，动能不变，不合题意；D、卫星从远地点向近地点运动，相对高度降低，速度增大，是重力势能转

26、化为动能，符合题意故选D10下列说法正确的是（）A小红搬不动石头，所以小红做的是额外功B举重运动员举起杠铃不动的过程中，一直在对杠铃做功C小红和爷爷一起匀速爬楼梯，她们的功率一样，说明她们做功快慢一样D两个滑轮组中动滑轮完全相同，提升相同的钩码，因为右图更省力，所示机械效率一定大【考点】力是否做功的判断；机械效率的大小比较；功率大小的比较【分析】（1）（2）做功需要两个必要条件，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；（3）功率表示物体做功的快慢，功率相同，则表示做功快慢相同；（4）机械效率是有用功与总功的比值，机械效率的大小与滑轮组的省力情况无关【解答】解：A、小红搬不动石头，

27、属于有力无距离，所以小红对石头不做功，故A错误；B、举重运动员举起杠铃不动的过程中，属于有力无距离，运动员没有对杠铃做功，故B错误；C、功率表示物体做功的快慢，小红和爷爷一起匀速爬楼梯，她们的功率一样，说明她们做功快慢一样，故C正确；D、两个滑轮组中动滑轮完全相同，提升相同的钩码，则把物体提升相同高度时，有用功和额外功均相同，则机械效率相同，机械效率的大小与滑轮组的省力情况无关，故D错误故选C11在生产生活中，如图所示的简单机械使用中，一定费力的是（）A独轮车B斜面C滑轮组D筷子【考点】杠杆的分类【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类

28、型的杠杆【解答】解：A、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故A不符合题意；B、使用斜面可以省力故B不符合题意；C、使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向故C不符合题意；D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆故D符合题意故选D12小明在上体育课时，通过一些活动联想到学过的物理知识，你认为下列说法错误的是（）A“引体向上”的同学握住单杠悬空静止了1s，在这1s内重力对他做了功B“俯卧撑”运动中可以把人体看作一个杠杆C“长跑时深呼吸”过程中的“呼”和“吸”都利用了大气压的原理D“乒乓球比赛中的上、下弧旋球”利用改变球体上、下面气流速度，来改变气体压强的原理【考点】大气压的综

29、合应用；杠杆的应用；流体压强与流速的关系；功的计算【分析】利用以下知识分析判断：（1）做功需要满足两个条件，一是有力作用在物体上，二是在力的方向上通过一段距离（2）在做俯卧撑时，身体绕前脚掌转动，可视为支点；手所施加的力使身体绕前脚掌转动，相当于动力，所受到的重力阻碍身体转动，看作是阻力；（3）呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺（4）流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大【解答】解：A、“引体向上”的同学握住单杠悬空静止了1s，在这1s内他没有在重力的方向上移动距离，所以重力对他没有做功故A错误B

30、、在做俯卧撑时，身体绕前脚掌转动，可视为支点；手所施加的力使身体绕前脚掌转动，相当于动力，所受到的重力阻碍身体转动，看作是阻力，所以，“俯卧撑”运动中可以把人体看作一个杠杆故B正确；C、吸气时，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时，肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出都利用了大气压的原理故C正确；D、“乒乓球比赛中的上、下弧旋球”利用改变球体上、下面气流速度，来改变气体压强的原理故D正确故选A13某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（）ABCD【考点】液体的压强的特点；探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；大气压强的存在；流体压强与流速的关

31、系【分析】结合图片和相应的文字，对实验的原理和过程进行判断，找出其中能达到实验目的选项即可【解答】解：A、图中两瓶子对水平面的压力不同，接触面积相同，可以探究压强与压力大小的关系，符合题意；B、图中向两只瓶子的中间吹气，空气流速大，压强小，瓶子会在压强差的作用下向中间靠拢，能完成实验探究，符合题意；C、图中瓶内的水不会流出来，是因为大气压强的作用，可以完成实验目的，符合题意；D、图中不同深度的小孔内喷出水柱的远近不同，表明了液体压强与深度有关，无法完成对液体压强与密度关系的探究，不合题意故选D14生活处处有物理，关于厨房里能联想到的物理知识，下列说法中错误的是（）A使用的勺子是费力杠杆B把鸡蛋

32、向碗边沿一磕（k），鸡蛋破了碗完好无损，说明碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力C煮饺子时，饺子受热体积变大，饺子受到浮力大于自身的重力而上浮，它受到水的压强会减小D菜刀刃越薄越锋利，这是利用减小受力面积的办法来增大压强【考点】物体的浮沉条件及其应用；力作用的相互性；杠杆的分类；增大压强的方法及其应用【分析】（1）杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂（2）力的作用是相互的，相互作用力是大小相等的；（3）物体的浮沉条件：完全浸没在液体中的物体若受到浮力大于重力，则上浮，最后漂浮在液面上若受到浮力等于重力，则悬浮若受到浮力小

33、于重力，则下沉到液底首先据此分析饺子的状态变化，然后利用液体压强公式分析它受到水的压强的大小变化；（4）增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强【解答】解：A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A正确；B、把鸡蛋向碗边沿一磕，碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力是相互作用力，其大小相等，故B错误；C、饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉，一段时间后饺子受热膨胀，体积增大，受到的浮力大于重力，所以会上浮饺子上浮，所处的深度h变小，根据p=gh可知，它受到水的压强减小故C正确；D、菜刀刃越薄越锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大

34、压强，故D正确故选B15如图所示，同一个鸡蛋分别放在两个装有不同盐水的相同容器甲、乙之中均处于静止状态，甲中鸡蛋沉在容器底，乙中鸡蛋悬浮，两个容器中最终液面高度相同，则（）A甲盐水的密度大于鸡蛋的密度B由于V排一样，甲盐水对鸡蛋的浮力等于乙盐水对鸡蛋的浮力C甲中鸡蛋下沉说明鸡蛋在甲盐水中不受浮力D甲中盐水的密度小于乙中盐水的密度【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）根据鸡蛋在甲、乙盐水中的状态，利用物体浮沉条件得出鸡蛋和甲、乙盐水的密度大小，进而可知两种盐水的密度大小，据此对AD选项做出判断；（2）根据F浮=液gV排，分析甲盐水对鸡蛋的浮力和乙盐水对鸡蛋的浮力的大小关系，据此对B选项做出

35、判断；（3）根据物体浮沉条件对C选项做出判断，物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮G【解答】解：AD、由图可知，鸡蛋在甲容器中沉底，在乙容器中悬浮，根据物体浮沉条件可知，甲盐水的密度小于鸡蛋的密度，乙盐水的密度等于鸡蛋的密度，所以甲中盐水的密度小于乙中盐水的密度故A错误，D正确；B、由图可知，V排相同，甲中盐水的密度小于乙中盐水的密度，根据F浮=液gV排可知，甲盐水对鸡蛋的浮力小于乙盐水对鸡蛋的浮力故B错误；C、甲中鸡蛋下沉说明鸡蛋的重力大于在甲盐水中受到的浮力故C错误故选D二、填空题（每空1分，共18分）16小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒，对此情景合理的解

36、释是：小强原来相对于地面是运动的，当他的脚（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，他的上身（选填“脚”或“上身”）由于惯性仍保持原来的运动状态【考点】惯性现象【分析】解释惯性现象常用的步骤：（1）两个物体（或一个物体的两个部分）原来处于什么运动状态；（2）其中一个物体（或物体的一个部分）由于受力改变成什么运动状态；（3）另一个物体（或物体的另一个部分）由于具有惯性继续保持什么运动状态；（4）所以出现了什么现象【解答】解：小强上身和脚原来相对于地面都是运动的，他的脚由于受石块的力由运动变成静止，他的上身由于具有惯性仍向前运动，所以身体向前倾倒故答案为：运动；脚；上身17我国最大集装箱船“郑

37、和”号于今年9月在上海交付使用它的甲板面积相当于4个标准足球场，排水量约为18万吨“郑和”号从长江口驶入东海，所受到的浮力将不变，排开水的体积将变小，排开水的质量将不变（均选填“变大”、“不变”或“变小”）【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】根据物体漂浮条件F浮=G物，轮船无论是航行在海面上，还是航行在江面上都是漂浮状态，故浮力不变，等于自身重力再根据浮力公式F浮=液gV排，根据海水密度的变化判断其排水体积的变化【解答】解：由题意可知，“郑和”号从长江口驶入东海，其始终处于漂浮状态，所以所受到的浮力等于自身的重力，即浮力将不变；由浮力公式F浮=液gV排可知，海水的密度大于淡水的

38、密度，所以排开水的体积将变小由于浮力等于排开水的重力，浮力不变，则排水重力不变，排水的质量也不变故答案为：不变；变小；不变18著名的马德保半球实验最先向人们证明大气压强是很大的；意大利科学家托里拆利首次测定了大气压强的数值为1.013105Pa在青藏高原，开水温度仅为8487，是因为海拔越高的地方，大气压越低，使水的沸点比较低【考点】大气压强的存在；大气压强与高度的关系【分析】（1）著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在；（2）测出大气压值的著名实验是托里拆利实验，它是利用大气压支持起管内的水银柱，即管内水银柱产生的压强等于大气压强，p大气=p水银=水银gh；（3）大气压强随海拔高度的增加而减

39、小，液体沸点随液面上气压的减小而减小【解答】解：著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在；意大利科学家托里拆利首先完成测定大气压的实验，一个标准大气压能够支持760mm高的水银柱，即一个标准大气压相当于760mm高水银柱产生的压强，大气压强的数值为1.013105Pa；因为大气压强随海拔高度的增加而减小，海拔越高的地方，大气压越低，低于标准大气压，因此，在青藏高原，开水温度仅为8487故答案为：马德堡半球；托里拆利；越低19为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的受力面积减小了，从而增

40、大了压强【考点】增大压强的方法及其应用【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积的大小（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力增大压强【解答】解：人行道上铺设了有凸棱的盲道，是在压力一定时，减小受力面积增大地面对脚的压强，使脚感到不舒服故答案为：受力面积；压强20长方体盒装学生饮用奶，宽（左右）6cm，厚（前后）4cm，净含量200mL，纯牛奶的密度为1.12g/cm3则当把它正放在水平面上时，牛奶对盒底的压强为915Pa，盒内所装牛奶高度为8.3cm【考点】液体的压强的计算【分析】已知牛奶的体积和密度，利用密度公式求出质量，利用重力公式求

41、出重力，当把它正放在水平面上时，牛奶对盒底的压力等于其重力，再求出牛奶盒底的底面积，即受力面积，利用压强公式计算压强；已知压强大小和牛奶的密度，利用p=液gh可求牛奶的高度【解答】解：牛奶的体积V=200mL=200cm3，根据可得牛奶的质量：m=V=1.12g/cm3200cm3=224g=0.224kg，当把它正放在水平面上时，牛奶对盒底的压力：F=G=mg=0.224kg9.8N/kg=2.195N，受力面积S=6cm4cm=24cm2=24104m2，牛奶对盒底的压强为：p=915Pa；根据p=液gh可得，牛奶的高度：h=83103m=8.3cm故答案为：915；8.321 如图所示，

42、沿斜面向上匀速拉一个重为12N的物体到斜面顶端，斜面长50cm，高20cm，拉力做功为3J，则这个斜面的机械效率是80%，物体受到的摩擦力是1.2N【考点】斜面的机械效率【分析】根据弹簧测力计的分度值读出拉力的大小，知道拉力的大小和斜面的长度，根据W=Fs求出拉力做的功，又知道物体的重力和提升的高度，根据W=Gh求出有用功，利用=100%求出斜面的机械效率，总功减去有用功即为克服摩擦力所做的额外功，根据W=fs求出物体受到的摩擦力【解答】解：由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，拉力F=6N，拉力做的功：W总=Fs=6N0.5m=3J，有用功：W有=Gh=12N0.2m=2.4J，斜面的机械

43、效率：=100%=100%=80%，克服摩擦力所做的额外功：W额=W总W有=3J2.4J=0.6J，由W=fs可得，物体受到的摩擦力：f=1.2N故答案为：3；80；1.222有一小球重为5N，将其全部浸没在水中时，它排开的水重为10N，松手后小球将上浮（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），静止后它受到的浮力为5N【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】小球全部浸没在水中时时，已知了物体排开的水重，根据阿基米德原理可知物体所受的重力；放手后，此时物体受到的浮力明显大于自身的重力，将上浮，直到漂浮状态，再利用物体的浮沉条件的知识来解答【解答】解：用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为10N，

44、由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为10N；放手后，物体受到的浮力10N要大于物体的自重5N，因此物体要上浮；待物体静止时，漂浮在水面上：此时物体所受的浮力等于物体的重力，F浮=G=5N故答案为：上浮；5三、作图与实验题（23小题每图2分，共36分）23（1）在图1中画出图钉对墙壁压力F的示意图（2）在图2中画出圆环所受重力的示意图（3）在图3中塔吊十字交叉点O为支点，请画出钢绳拉力F的力臂L【考点】力的示意图；力臂的画法【分析】（1）力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，线段的长度表示力的大小，线段的起点表示力的作用点，箭头表示力的方向根据力的示意图的定义，将图钉对墙的压力的方向、作用点表示出来；（2）先确定物体的重心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示重力G（3）力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂【解答】解：（1）图钉对墙的压力作用点在墙面上，方向垂直于墙面向里，压力F的示意图如图所示：（2）对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，故圆环的重心如图所示从重心开始沿重力方向竖直