2022年语文五年级下册学以致用试卷1答案.docx

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1、 2021-2022五年级下学以致用（ 1）【答案】第一部分：识字积累. A1【解析】B 项，颧骨（qun） C 选项中，崭新（zhn） D 选项中，憎恨（zng）2.D【解析】A 项：慈祥、输赢、军令状 B 项：泥浆 瞄准 C 项：手腕 熟练 由衷 3.C【解析】此类题考查对常见字字音字形的辨识能力，考生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形，注意多音字、形声字、形近字的读音和字形，能够准确辨别和识记。对弈：下棋。战役：战争。驿站：古时供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方；旅店。神采奕奕：神气；采：光彩；奕：精神焕发的样子。形容精神旺盛，容光焕发。45.一（针）一（线 ） 一（

2、模）一（样） 一（心）一（意）.B【解析】A 选项的诗句出自唐代诗人王维的鸟鸣涧，这首诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。B 选项的诗句出自北宋文学家王安石的泊船瓜洲，抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。C 选项的诗句出自唐代诗人王维的送别，这是首送友人归隐的诗，采用问答的方式从友人口中说出归隐的原因，也表现了诗人复杂的思想感情。D 选项的诗句出自唐代诗人王维的九月九日忆山东兄弟，此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自

3、己。6. BD【“解析】本题主要考查学生对文化常识的积累能力。第一空的关键是“七十”，七十”对应的是“古稀之年”，故选 B。第二空根据前面的“孙女”和后面的初中毕业”，可以推断年龄大概是十三四岁，对应选项 D“豆蔻年华”。7.（1）C【解析】三顾茅庐的主要人物是：刘备。 （2）宋江；三打祝家庄刘姥姥；三进荣国府刘备、关羽、张飞；桃园三结义；（刘备；三顾茅庐）孙悟空；三打白骨精（三借芭蕉扇）第二部分：阅读与积累8911111.擂鼓 颤抖 纵横 妒忌 眷恋 慰问 摔跤 喉咙 难堪 参谋.岂因祸福避趋之0.稚子金盆脱晓冰1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。2.五千仞岳上摩天，遗民泪尽胡尘里，3.剑外

4、忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。4.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。二、阅读理解15. （1）诣：拜访，拜见。乃：就；于是。（2）示：给看。曰：说。3）未：没有。闻：听说。16. （1）孔君平指着杨梅给孩子看说：“这是你家的水果。”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”（2）孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。117.我认为杨氏之子是一个思维敏捷，语言

5、机智幽默的孩子。8. （1）本义指凭一句话下最后决定，比喻做事干脆。文中指父亲让妈妈给闻叔叔做面条的决定非常干脆。2）本义指豪侠的气概，见义勇为的气概。文中指父亲愿意给予别人帮助而不求他人回报的做人准则。解析】词语解释要注意先解释本义再解释文中义，文中义要结合词语所在的上（【 下文句子来解释。19. （1）父亲读论语，教“我”做人的道理。2）陌生人夜访，父亲盛情款待。解析】根据文章内容，前两件事情分别是 1-3 段和 4-9 段，分别概括其内容。（【1-3 段是在写父亲教我读论语并教我做人的道理，4-9 段陌生人闻叔叔到访，父亲热情地款待他。0.突出儒家经典对人的教化作用；为下文父亲热情地帮助

6、到访的陌生人闻叔叔作铺垫。2【解析】考查开头部分情节的作用，要从内容上和结构上两个方面来思考。父亲给我讲论语中的内容，教育我要爱终生，亲仁者，践行五德，而父亲就是一个践行此理的人，突出了儒家经典对人的教化作用；从结构上来说，又为后文父亲热情招待到访的陌生人作铺垫。20. 父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒；这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。【“解析】体现出人物的性格特点，找人物的动作语言描写最合适，从文中来看，父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒”以及“这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话”都可以体现出父亲的热情

7、友好。21. （1）真诚仁爱；不图回报（2）屋子里温度上的温暖；友好温暖的氛围3）闻叔叔的知恩图报以及父亲的热情友好展现了人性的温暖与关怀。【（解析】1）从父亲依据论语教育我以及对待陌生人的情节上可以看出父亲是一个热情友好、真诚仁爱的人，同时，一年后闻叔叔来送军大衣，父亲不肯接受，说明父亲之前对他的帮助是不想图回报的，也就是不图回报。（2）考查环境描写的作用，一方面，锅里煮着面条，屋子里的温度上升，另一方面，父亲在热情地帮助陌生来访者，体现了一种友好温暖的氛围。3）考查文章中心理解，要注意羊皮和洁白晶莹的光所代表的深层意义。（ 三、习作【参考例文】山洞探险之旅电视中，播音员正用干脆利落的声音播

8、报着：“近期，有许多探险小队去山洞里探索山洞的秘密”听到这一则消息，我也跃跃欲试，按捺不住内心的激动，准备去探探险了。可是只有我自己去的话，真是太危险了！我要找寻几个队友一起结伴而行。爸爸的朋友李博士是个大冒险家，他的爱好是到祖国各地的山洞里、树林中去体验生活。我和弟弟也很向往这样的生活，于是恳求李博士也带我们去体验一番。“李博士，您是经验丰富的探险爱好者，我想去山洞探险，您能否带我一起去呢？”我满怀希望地向李博士询问着。“可以去郊区深山里的山洞，那里我已经事先踩点过了，非常安全。” 弟弟的好奇心也非常强，一听要去探险就大喊大叫着说：“我也要去，一定要带上我。”我们带上弟弟，组成了一支三人的探

9、险小队。我们带好事先准备的指南针、手表、手电简、打火机、饮用水、压缩饼干和应急药品等就兴致勃勃地出发了。经过一个上午的车程，我们就来到了山洞前。“天啊，在深山中竟然还藏着这样一个山洞！”我忍不住惊叹道。抬头望去，这个山洞洞口极大，有两米左右高。低头看，洞口前有许多杂草、苔藓，这里似乎很久没有人来过了。从洞口往里望，黑乎乎的，但我们还是鼓起勇气进了山洞。李博士在前方打头阵，用手电筒探路，弟弟在中间紧紧拽着李博士的衣服，我走在最后保护弟弟。大概走了 2 分钟，原本宽敞的小路变得狭窄，越往里走，光亮就越微弱。在黑暗中忽然一阵“扑扑棱棱”的声音传入我们的耳朵，恐惧感袭上了心头，大家都不敢再往前走一步路

10、了。忽然，好几只乌鸦从我们身旁飞过，李博士小声说道：“不好！是乌鸦群！”话音刚落，弟弟就吓得差点要尖叫。而此时，我赶紧“嘘”了一声，示意弟弟千万别出声。忽然弟弟的水杯掉了，这一下子惊动了它们。十几只乌鸦已经飞到了我们头上，并把我们三人团团围住，不断袭击着我们。一会儿抓我们的帽子，一会儿又用锋利的爪子抓我们的衣服。多亏李博士心细， 他急忙从背包里掏出打火机，点燃了所有火把并打开手电筒，并把一些火把递给了我和弟弟。我们一边挥舞着火把，一边往洞口方向跑。不知跑了多久，突然我们的眼前出现了一丝光亮，我们定睛一看，原来是快到洞口了。我们以百米冲刺的速度冲出洞口，大家上气不接下气，瘫坐在地上，我心里默默念

11、叨：好险啊！探险还真是需要做足功课呀！幸好李博士有探险的经验，我们这才免于受伤。缓口气后，我们三人坐车返程，有惊无险地结束了此次探险。探险，锻炼了我的勇气，丰富了我的阅历，也让我懂得了：不能只有探险的勇气，也要有探险的能力，提前准备好所有的用品，预先想到会遇到的困难和危险。希望下次我们一起去探险吧！【文章构思】.确定场景，选择人物。首先根据自己的兴趣确定探险场景，如茫茫大漠、热带雨林，海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川.展开想象，编写故事。结合探险的场景和人物，大胆想象探险之旅中发生的故12事 ,写清探险的起因、经过和结局，把遇到的困境、求生的方法写具体。注意情节的转折，同时要写出自己的心情变化。3.揭示主题，丰富情节。思考故事的主题：作文要表达怎样的思想感情?例如：体现出人物的善良友爱、勇敢无畏、聪明机智 、团结合作等性格特点和精神。4.恰当地运用表达方法。安排好写作顺序，即事情的发生、发展、高潮和结局。使用比喻、拟人等修辞方法突出主题。