《智力测验》题目与答案[001].docx

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1、 智力测验题目与答案 电视台搞了一次别开生面的智力测验，预备拍完之后向全国播放，他们带着摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。 节目主持人在黑板上画了一个圆圈儿，问道：“请大家答复这是什么?” 高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样的拾音棒，单等看谁一说话就捅到他的嘴边来机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这毕竟是什么意思呢?那太不像话啦科员开头以请示的眼光看科长;科长以求教的眼光看处长;处长以他那擅长领悟意图的聪慧眼光盯着局长;局长用习惯的眼光向秘书求援;漂亮的女秘书今日可彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵，她遗忘了正在录像。局长听罢秘书的汇报，才气呼呼

2、地说：“对不地起，事先不打招呼，不经过讨论，我怎么能任凭答复你们的问题呢?” 冷场半分钟后，傲慢的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：“这算是啥问题呀!还要考我们大学生!”“太瞧不起人啦!简直是开玩笑!”“只有傻瓜才答复你们的问题!”“别嚷了，他们还在录音呐!” 初中生是第三组。一位常考第一名的尖子生规法规矩地带头举手，然后指着黑板上的圆圈答道：“这是一个零。” 节目主持人问：“他答得对吗?”同学们齐声答复：“对!”主持人问：“还有别的答案吗?有没有其次种答案?大家好好想一想” 一个淘气的学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“O!英文字母的O!”班主任瞪了他一眼。节目主持人抓紧说：“他说得对，

3、答复得很好!” 第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上的粉笔圆圈后，教室里特别活泼，纷纷举起小手，抢着回答下列问题： “是个月亮!”“怎么是月亮呢!”节目主持人快乐地问：“黑板是天，天黑了月亮又白又圆!”“是乒乓球”“是烧饼!”“是鸡蛋!”“是李谷一的嘴巴她唱歌呐!”“不，这是教师的眼睛，发脾气啦!” 智力测验圆满完毕。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人们的想象力是怎样丢失的? 智力测验阅读题目 1、文中有几处细节描写很传神，给读者留下了很大的思维空间。请你从文中找出你观赏的一处细节描写，并说一说“此处”细节描写好在什么地方? 2、智力测验其次组中的大学生第四组中的小学生都表

4、现得很喧闹，两组的喧闹有何不同? 3、从文中所写内容来看，你认为“智力测验”第三组中那位“常考第一名的尖子生”是个什么样的学生?谈谈你对他的看法。 4、文中结尾写道：“智力测验圆满完毕。”为什么是“圆满完毕”? 5、文章的结尾，提出了一个令人深思的问题“人们的想象力是怎样丢失的?”请依据对本文内容的理解，谈一谈人们的想象力丢失的缘由。 智力测验阅读答案 1、细节描写：科长求教的眼光，处长擅长领悟意图的聪慧眼光，漂亮的女秘书跟局长咬耳朵，班主任“瞪”了淘气学生一眼等。分析其作用：局机关干部的眼光、咬耳朵等细节可从僵化的治理体制、官僚气十足的机关作风的角度作答。班主任的那一眼“瞪”可从“瞪”走了学生的想象力的角度答复。 2、大学生表现出起哄式的喧闹，小学生的喧闹表现为思维的活泼 3、略。言之有理即可。 4、可从电视台到达了测验目的的角度答复。 5、可从机械、死板的教育，僵化缺乏活力的治理体制的角度答复。