2023年语文教学研讨会发言稿5篇.docx

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1、 2023年语文教学研讨会发言稿5篇 敬重的各位领导、教师们： 大家好！特别感谢学校领导、教师们能给我供应这次时机让我谈谈我的教学心得。回忆自己这十几 年在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“阅历”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工 作态度，教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经算 是和大家探究和沟通吧！ 一、建立良好的学风 治理一个班级首先要强调纪律，强调班风。教一门课，一样要强调纪律，强调班风。我始终认为学习治理对于学生的学习来说是相当重要的，那么纪律是学习治理的必不行少的一局部。这几年来我担当班主任，也坚信良好的班风、学风，对于一

2、个学生的成长，班级的进步是特别重要的。平常和其他教师谈起来的时候，大家都有同感：一般状况下，哪个教师的课堂纪律好，学生学习留意力就集中，哪个教师所教的学生的成绩就好，但也不是肯定的。严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的学风是学生学习的保证。因此，新学期开学，我首先对学生进展思想教育，用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情。比方这个学期一开学，我就对全班同学说了这样一番话：“同学们，我很快乐今年能连续教你们的语文，咱们班同学脑子聪慧，上进心强，教师不在意你们的过去，我只看重今日，不管以前你表现怎样，那已经成为过去，从今日开头，遵守纪律，努力学习，我信任我们班每一个学生都会有进步的，这样对于

3、那局部差生来说，帮他们树立了信念。对于一局部不爱学习的同学上课不好好听讲，有想捣乱的趋势，这时候我就对他敲响警钟：谁好好学习我们就把谁当朋友，不好好学习，上课捣乱就是我们共同的敌人，对待朋友要像春天般的暖和，对待敌人要像冬天般的严寒刺骨。言外之意就是：谁扰乱课堂就是不道德的，应受到大家的批判指责。警钟一敲把一局部学生身上的刺就敲下去了，假如谁上课影响了纪律，下课不这堂课的内容。为此“杀鸡骇猴”让每个孩子渐渐养成习惯，就为教学工作奠定了良好的根底，收到了很好的效果。教师们都说我们班的纪律好，上课省事，其实就是这样，我说讲过的内容孩子们错的极少。这就要求我们 思索自己班的现状，采纳有效的教学方法，

4、找到提高课堂效果的有效方法。 二、给学生树立自信念。 自信念是每个学生搞好学习的前提条件之一。拿破仑希尔说过，“信念是生命和力气，信念是创立事业之本，信念是奇迹。”每个新学期一开头我会对学生说：对于语文学习来说没有差生，只要你们努力、勤奋，都可以学好语文。以前的语文成绩并不代表你以后的成绩，“笨鸟先飞”的道理大家都知道；你们通过学习之后，今日哪怕你考了60分，但明天你考了65分，这都是不错的进步”。同时，我还举一些小时候往年一些语文成绩不好，但通过自己的努力在考试中语文取得优异成绩的同学的例子，来激发学 生学习的激情。同时，实行一些嘉奖机制，每次测试90分以上的孩子，80分以上的孩子及进步大的

5、孩子都有不同的嘉奖，让他们获得胜利的喜悦，在他们心里树立起一个自信念。只要学生有了这样的激情和自信念，工作就算大功告成了。在期中考试过后的家长会上我仍旧告知学生及家长：对于语文学习来说没有差生，只要想学就可以学好，关键是态度问题，态度打算成败，打算命运，这句话一点都不假；并列举了我班语文进步最大的岳子健同学，升级时语文倒数第一，现在在前十，这是努力的结果，成绩是用汗水换来的。 三、平常语文教学中点点滴滴渗透、拓展语文学问 在学习生字词时，但凡遇到的多音字、形似字，我都会把这些字一一列举出来，让学生查字典记忆、把握。例如：学习“披头散发”这个词语时，我会让学生说说散是读第几声，同时要把握“散”的

6、另外一个音，并组词，散文、散会。学习“笨拙”这一词语时，让学生把握“相形见绌”的“绌”字等等。通过渗透让学生不仅把握了书本中的生字词，同时也把握了与之相关的生字词，比拟记忆，记得更准。这样可以到达坚固把握生字词的目的，由于每次考试前两面都是根底，狠抓字、词、句的训练。在讲课文时，提前引导孩子搜集资料，了解相关的信息，既帮忙孩子预习，有培育孩子的搜集整理力量。另外，坚持读书积存，从我三年级接住这个班开头，我都要求家长协作教师，让孩子养成读书的习惯，刚开头家长不明白，不理解，现在家长了解了语文学习中阅读的重要性，不但可以帮忙孩子提高阅读力量还能提高作文水平。为此，现在我们班92个孩子在册读书的已经

7、83位，有几个孩子在家家长陪读，没钱书条。本次考试，我班的阅读已显成效。 四、团结协作是制胜的法宝 近几年来，我们学校提倡实行小组合作，由于合作可以实现双赢、共赢，共同进步。去年我们学校实行了真正意义上的集体备课，目的就是盼望大家能发挥集体才智，合作共赢。我的确感受到了集体备课给我们带来的好处：备课省力了，更精了，上课效率提高了。这就是发挥集体才智的结果。我平常也常常告知学生要多于同学沟通、探讨，你有一个才智，我有一个才智，两个人交换就是两个才智。发挥集体才智，就需要大家做到为集体着想，没有私心。我们五年级语文组的七个教师做的都很好，每周一的教研活动在张校长、陈文平和曹毅主任的带着下，大家共讨

8、论商讨新的一周的教学内容、任务，人人说课即说目标，也说方法，大到主题，小道字词。真正做到了作文统一，教案统一，进度统一，作业统一。我感到你集体合作的开心。 “一份耕耘一分收获”。只要我们专心去工作，专心去感受，我们也肯定会收获许多的欢乐。教师们， 为了我们的学生，为了我们的事业，让我们专心劳碌吧！ 感谢大家！ 2023年语文教学研讨会发言稿（精选篇2） 各位领导、教师： 大家好！ 今日我们聚拢在一起，很荣幸对于小学毕业班的语文教学我能发表一些不成熟的做法，盼望能起到抛砖引玉的作用，但更盼望从这次研讨会中学到更多的东西，争取把毕业班的教育教学做得更好。 我的一些不成熟的做法主要如下： 一、预备工

9、作 一开头见到我班六十二人，我脑子里的第一个想法就是尽快熟悉他们，同时也让他们熟悉我，但熟悉是不够的，是要了解，更是要知人善任，由于只有这样才能更好的绽开教学，所以开学的教学进度就慢了好多，但通过课后沟通，开展形式多样的的主题班会，每日一记，每周一记等等。便快速的了解了许多同学的内心世界，这为我的语文教学工作起到了很大的帮忙。例如课堂提问，我就知道哪些同学是不是由于胆小而不敢回答下列问题，这个时候我会鼓舞他，给他充分的思索时间。 二、教学工作 这里我想讲主要的两点：第一点是抓根底，要求学生课文必需读通顺过关，每课词语听写过关，重点课文有感情朗读过关，每个早晨非常钟的古诗词朗读过关，每日作业仔细

10、对待等。其次点是重预习，在班上我给学生提了四个字“读、找、思、查“。这四个字是有序进展的。读：先把课文读三普及以上，形式自由，但要读到自己不会结巴为止；找，结合课后生字表，同时自己要扫清读的过程中所遇到的生字词障碍，肯定要标上拼音，做好课堂展现工作：思，结合课后习题思索问题，提出自己疑问的地方。这个环节是很难检测的，那么我就只有在培育他们预习习惯的同时随时催促他们，让他们先养成习惯先；查，是学生利用资源为自己的学习进展拓展的环节，现在我班学生为了上课能充分展现自己都会想方法查阅许多的资料，并且还会做相应的摘抄。 三、目标工作 我着力想在班级所到达的目标是：首先班级要形成一股深厚的学习气氛；其次

11、要培育学生良好的文明礼仪习惯和学习习惯；再次要研读教材，专研教学，努力查找突破口，让他们的成绩有很大的进步。对于成绩我已给他们建立了成绩治理档案，让他们有目标的严格要求自己努力实现自己的目标分数。现在立刻进入复习阶段，我一会更加仔细的对待；最终相对毕业班我盼望让他们感受集体的美妙，身心安康的全面进展自己。 以上的这些是我工作中努力寻求做到的，但十年树木百年树人，我要做的教育教学工作还远远不够，盼望各位领导给我多提提意见，帮忙我实现更美的育才梦。 2023年语文教学研讨会发言稿（精选篇3） 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。今日你们能够在百

12、忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关怀和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会是胜利的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，

13、同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题： 一班级根本状况： 本班学生60人，其中男生24人，女生36人。 我们的班委，他们以身作则，起到榜样带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部周璇、贺鑫钰、廖天倩、刘念、程永红、万勇等积极主动，在不断的磨练下，组织治理力量在飞速地提高! 我将会进一步完善班干部轮换制，让全部的孩子获得时机，使他们在红领巾时代的体验成

14、为终生受用之宝! 在本期中涌现出一些表现突出的学生如：最近在捐助白血病儿童活动中张新宇、贺鑫钰、周旋、温梦婷、唐浩等同学被授予爱心小天使的荣耀称号。 但他们究竟是孩子，不管在学习上还是在日常的生活当中，自我约束力量不强，短时间内无法彻底转变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我信任，时间会验证一切！ 我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！ 这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。每个家长都盼望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。 期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，结果还是不大令人比拟满足的。大局部同学成绩较开学时都有进步，这些同学是蒋佳丽、贺鑫钰

15、、张星宇、殷文、周璇、刘念、廖天倩、夏思月、程永红、麻星宇等。但期中考试也反映了一些问题，一是局部同学对学问的把握不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一局部同学下滑的比拟快；这些都要引起重视，盼望家长协作教育。 二、语文教学工作。 本学期的教学中，我追求的是让孩子们欢乐地上语文课。 玩孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好共性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我常常采纳形式多样的新课导入（图片、嬉戏、问题、故事等）来激发学生的兴趣，并力求制造轻松开心的课堂气氛，以满腔的热忱，全身

16、心地投入课堂教学去。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，孩子们在学习中常常自觉分成各种各样的小组，进展角色表演、嬉戏、陈述、动手画画等。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然, 在不知不觉中既学到了学问, 又得到了学习的欢乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探究讨论，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、相互谦让等与人交往的本事。 2023年语文教学研讨会发言稿（精选篇4） 各位领导、教师： 大家下午好！我教学阅历不够丰富，所以无所谓阅历介绍，只是盼望能与各位教师沟通一下，真诚的盼望大家帮我将教育教学做得更好。下面就上次期末考试状况从以下三个方面做一简洁介绍，不到之处望各

17、位教师批判指正。 一、考试状况 我校六年级共有学生17人，参与考试16人，一人因多重残疾未参与考试，参考率为94%。语文总分为1218，均分为76，学区排名第一。 二、阅历沟通 1.多鼓舞，让学生爱学语文。 无论成绩好坏，在上课时尽量赐予每个人相应的关注。当我们提出一个问题时，通过观看不难发觉除了积极发言的同学外，还有的同学会静静低下头，也有几个同学在迟疑不决，这时就需要赐予这局部同学肯定程度的鼓舞，让他先敢于将自己的想法说出来，无论对错，这已经是一种进步了。若对了，会提高他的自信，若不对，最起码也让他知道即使错了也没什么，这样，无形中就会给全班同学一个信号：只要敢于说出自己的想法就已经很棒了

18、。这样就会调动大家的积极性，让他们敢思索，多思索，最终变为爱思索，从而一步步去爱上学习语文。 2.加强积存，强化训练。 在平常抓紧根底学问的把握及积存，在课堂上对一些重点题型进展强化训练，提高学问的运用力量。像看拼音写词语、形近字组词、依据课文内容填空主要还是依靠平常积存，而像修改病句、句型转换、阅读理解这类题目就需要多进展练习，让学生自己把握方法，能够举一反三，从而渐渐形成良好的学习习惯，进一步提高教学成绩。 3.有针对性的进展辅导。 都是学生，但却是存在差异的，这就需要我们因材施教。一般状况下，对于学习力量强，自觉性较高的学生我们只需稍加关注，加以引导即可。而对于根底薄弱，学习力量较弱，没

19、有养成良好学习习惯的学生，就需要我们多专心，留意其上课时的一举一动，及其学习状态，还有作业的完成状况及作业质量，从而帮忙我们更好的、更准的赐予其辅导，让他们一步一步的前进。 三、奋斗目标 争取在本学期期中统测中均分由76提高到78分，名次为第一。 以上这些只是我的一些粗浅熟悉和体会，盼望大家能够指出缺乏，使我再学习、再改良。 2023年语文教学研讨会发言稿（精选篇5） 敬重的与会领导，新概念快速作文创始人曹教师，各位一同奋战在新概念快速作文战线的同事们： 很荣幸被新概念快速作文骨干教师培育团队选中做为代表发言，特别感谢团队给我发言的时机。 咱们这个团队在市教研室管主任的亲切关心下，张主任的大力

20、支持下，曹教师倾心组织下于去年四月七号杨帆起航。仍记得那天我写的第一篇研修作业新概念快速作文，我的新起点，最终一段我是这样写的：我们都站在了一个新起点上，将来确定是千奇百艳。我们将在这一舞台上八仙过海，最终是得道成仙，还是一事无成，就在于我们的努力了!我信任自己会和大家一起坚持努力，用辛勤的汗水，让新概念快速作文成果惠及濮阳大地!今日我在这里发言，假如说是由于我的研修成绩好，不如说是我坚持得好。一年来我做到了坚持，一是自己高度认同新概念快速作文理念，二是曹教师的鼓舞，也是3月26日曹教师给我打电话确认信息时问我能否坚持随笔。(由于由于我的疏忽，发给他的电子邮件里信息不全)我的答复：我能坚持写随

21、笔。因此曹教师承受我参与研修的恳求。一年来，我的研修作业都按时上交，并且发在我的公众号志在文武助孩成长上。 一年来，我养成了两个习惯：一个是每天晚上睡觉前，都要梳理自己的生活，将自己感兴趣的内容变成文字。五十多万的文字，虽然浅显，没有文采，或许在别人看来没有价值，但对于我，看到是自己一步步的前行。每个夜晚，自己在手机上敲打出一个个文字的时候，盼望在前呼唤着我，一个声音不停告知我，今日你坚持努力，将来就有盼望胜利;今日懈怠，你将永久没有胜利的时机。一个是读书的习惯。去年暑假读了苏霍姆林斯基的给教师的建议、李镇西教师的教育的力气和爱心与教育等书籍。尤其这个寒假更是读了多本教育方面的书籍：余映潮教师

22、的致语文教师、孩子你渐渐来和亲爱的安德烈、李镇西教师的幸福比优秀更重要等。 参加新概念快速作文骨干教师培育团队后，我积极行动。从网上查找有关新概念快速快速作文理论，下载打印学习。既然选择了，就要努力去做。从曹教师培育当天的的讲解中，加上我从前的了解，我知道新概念快速作文有了成熟的理论，需要我们学习把握后，进展实践。我边学习边感悟，看了新概念快速作文的积存体系，写了读曹教师新概念快速作文积存体系有感，将自己的想法进展梳理。真学习，是我对自己的要求。这个寒假，我将曹教师发在公众号上的新概念快速作文理论，重新阅读了一遍。要想能成为新概念快速作文教师，不把握其理论精华，或者不赞同其理论，怎么能到达培训

23、的目的呢?那我为什么又要参加这个团队?学习新概念快速作文理论，我始终在路上。 研修写作是个挑战。且不说每天写什么?就是坚持写，的确需要一种毅力。我之所以能坚持下来，有以下几个缘由： 一是和学生一起写。我让孩子们坚持每天写日记，自己就做他们的典范。我向他们承诺：教师和他们一样每天日记，而且还要五百字以上，并且让他们每天监视。我将作业编发到自己的公众号志在文武助孩成长，每天转发到家长群。我也向家长宣布，要做学生的典范，要求学生做到的，我就要做到。 二是将编发作业的公众号转发到朋友圈，得到亲朋好友的鼓舞支持。每天的坚持，就是一种力气。它是一种生活向上的力气，对朋友也是一种鼓励。他们不时点赞，让自己更

24、有信念，懈怠时有了连续前行的士气。 三是写作内容以自己的兴趣定，开头不要强求非要做学术讨论。正如我们开头的两个月，自由写作，让文字编织自由拘束的幻想。写作就是自己思想观点的表达，自我生活体验的流露，更是自己对于一些问题思索展现。我写自己的生活琐事，写与儿子的一起成长，写接送女儿上学的所想所悟，将自己想和孩子沟通的话以书信的方式写出来给她看。这些生活琐事里蕴含一个父亲对孩子的期望、关怀和爱。我写自己的课堂，将课堂语言化为文字。开展了师生同记一堂课活动，与孩子一起读日记，相互沟通，教学相长。我写读书感悟，去年暑假我读了给教师的建议，写了多篇读后后感悟。四是关于日记教学，每天看着学生日记，也自然不断

25、思索。并将这些思索形成了文字，竟写出了系列的有关日记的文章，在公众号上专题推出给学生学习。五是结合班里治理，家校结合将自己思索形成文字。开学前，放假前，我都会写一封给五一班家长及学生的信，表达自己的想法。让家长通过文字了解自己，解决不能一一和家长沟通的难题。既熬炼了自己的文字表达力量，又能让每位家长都有时机了解教师。 通过这些丰富多彩的内容，让我每天都有内容可写，不为每天的研修作业找米。 参加团队后，我就坚决了周三研修的信念。我信任这个平台能让我不断成长。依据自己的兴趣和条件，参加了新概念快速作文工作坊的治理团队，负责研修的文本通讯工作。编辑文本通讯，需要全程听课，否则会漏掉内容，这是我们研修成果的极大损失。我几乎担当了研修以来的大局部的文本通讯工作，这对我来说是极难得的珍贵学习会，我极为珍惜。 今年春天又是一个新起点，我开头使用新概念快速作文课本。让学到的理论，真正为学生效劳，让新概念快速作文能解决我的作文教学逆境。信任这个春天，我的作文教学会迎来百花盛开!坚持，成就我们的幸福教学生活;坚持，让学生们受益新概念快速作文的成果;坚持，会写出非凡的业绩。让我们努力，将来愿景肯定会实现!