《比的认识》的知识点总结2篇.docx

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1、 比的认识的知识点总结2篇 （一）比的根本概念 1 两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 2 比值通常用分数、小数和整数表示。 3 比的后项不能为0。 4 同除法比拟，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商； 5 依据分数与除法的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。 6比的根本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以一样的数（0除外），比值不变。 （二）求比值 1、求比值：用比的前项除以比的后项 （三）化简比 1、化简比：用比的前项除以比的后项求出分数的比值后，在把分数比值改成比。 （四）比的应用 1、比的第一种应用：已知两

2、个或几个数量的和，这两个或几个数量的比，求这两个或这几个数量是多少？ 例如：六年级有60人，男女生的人数比是5：7，男女生各有多少人？ 题目解析：60人就是男女生人数的和。 解题思路：第一步求每份：60（5+7）=5人 其次步求男女生：男生：55=25人 女生：57=35人。 2、比的其次种应用：已知一个数量是多少，两个或几个数的比，求另外几个数量是多少？ 例如：六年级有男生25人，男女生的比是5：7，求女生有多少人？全班共有多少人？ 题目解析：“男生25人”就是其中的一个数量。 解题思路：第一步求每份：255=5人 其次步求女生： 女生：57=35人。 全班：25+35=60人 3、比的第三

3、种应用：已知两个数量的差，两个或几个数的比，求这两个或这几个数量是多少？ 例如：六年级的男生比女生多20人（或女生比男生少20人），男女生的比是7：5，男女生各有多少人？全班共有多少人？ 比的熟悉的学问点总结 篇二 1、比的含义： 两个数相除又叫做这两个数的比。 2、比的根本构成： 比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。 3、比、除法和分数的异同： 比的前项相当于除式的被除数，相当于分数的分子；比号相当于除号相当于分数线：比的后项相当于除式的除数相当于分数的分母；比值相当于除式的商相当于分数的值。 4、比的形式： 两个数的比可以用比号连接也可以写成分数形式。 5、比的根本性质： 比的前项和后项同时乘或除以一样的数（0除外），比值不变，这是比的根本性质。 6、化简比和最简整数比： 比的前项和后项是两个互质整数的形式，成为最简整数比，将一个比写成最简整数比的过程称为化简比。 7、按比例安排： 通过比转化份数，用份数进展计算。 读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的2篇比的熟悉的学问点总结，盼望对您的写作有所帮忙。